Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото "Езикови задачи за 1. клас" е преработено и допълнено съобразно изискванията на новата учебна програма. В него са обхванати трите етапа на ограмотяване: предбуквен, буквен и следбуквен. За всяка буква са предвидени по две страници. В края на помагалото са добавени упражнителни и обобщителни теми. Занимателният характер на задачите стимулира интереса на учениците в 1. клас към четенето и писането. Учебното помагало може да се използва в самоподготовката на учениците, както и в избираемите и факултативните учебни часове. Настоящото издание е ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Настоящото помагало цели да подкрепя учителите и родителите в езиковото и литературното обучение на първокласниците за формиране на начални комуникативно-речеви умения и компетентности. Разнообразните езикови задачи и упражнения са структурирани в съответствие с новата учебна програма по български език и литература за първи клас, утвърдена от МОН. В темите са включени задачи за звуковете в българския език и техните графични означения (буквите) по новия ред, по който се изучават в буквара. Затвърдяването на знанията за всеки звук става чрез: откриването му в думи, ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД 09 - 1571 / 08.02.2017 г. ... Букварът дава възможност за успешно обучение по начално четене през предбуквения и буквения етап на ограмотяването. Включеното учебно съдържание се характеризира с: нагледност и достъпност; интегралност и междупредметни връзки; вариативност на учебните задачи; диференциация на обучението. През предбуквения етап методическата работа се извършва с опора на първата част на буквара и включва 10 урока за затвърдяване и обобщаване на знания и компетентности, овладявани в подготвителната група, за текст, ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Тетрадката с диктовки улеснява процеса на овладяване на писмената реч и формирането на правописните умения и навици на първокласниците. Тетрадката е съобразена с реда на буквите, посочен в учебната програма по български език и литература за 1. клас от 2015 година. Тя съдържа 17 теми от буквения етап, 7 теми от следбуквения етап и 1 контролна диктовка. В тетрадката са включени: различни по вид диктовки - слухова, зрително-слухова, самодиктовка; задачи за усвояване и затвърдяване на писмените белези на изучаваните звукове; задачи за допълване на букви, думи и ... |
|
|
Записите и наблюденията за тази книга са правени по време на 45-дневна бригада в София през 1980 - 1981 г. в Държавно стопанско обединение "Инжстрой" - Управление "Подземно строителство", в каналджийска бригада, в звено, работещо на обект "Слатина", състоящо се от шест души. Докато е на работа там, Анатол Анчев прави едно пионерско за българската фолклористика теренно проучване - проследява и записва функционирането на фолклора като тип култура в определена социална среда (мъже, строителни работници, занимаващи се с тежък физически труд, а в конкретната ситуация - и при трудни зимни условия) ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Помагалото е одобрено със заповед № РД09 - 1424 / 13.07.21 г. ... Учебното помагало за 1. клас е част от учебната система по български език и литература "С моята България в сърцето", предназначена за обучение в чужбина. Системата е изградена от по едно учебно помагало и по една учебна тетрадка за 1. клас, 2. клас , 3. клас и 4. клас . Има следната концептуална основа: принцип: интегративен - езиково и литературно обучение е последователност; форма: пряка практическа приложимост от децата; визуализация: над 1000 високохудожествени илюстрации; ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
|
Ensenar espanol a ninos y adolescentes: Помагало за обучение на преподаватели по испански език
Miquel Llobera, Francisco Herrera, Sonia Eusebio, Francisco Lara, Manuela Mena, M. Martin, L. Zuheros, M. Martinez, F. X. San Isidro, D. Ojeda, B. Rojas, F. Trujillo, M. P. Carilla, V. Gonzalez, J. Pujola
Difusion
|
|
|
Enfoques y tendencias. "Enseñar español a niños y adolescentes" е част от поредицата "Cuadernos de Didactica", съставена от Neus Sans и Francisco Herrera . Помагалото е отличен избор за учители по испански език, които искат да се подготвят за следване в университети или курсове за получаване на сертификат, позволяващ да преподават на деца и тийнейджъри. Учебно-помощната система за обучение на преподаватели "Cuadernos de Didactica" се състои от: помагало "Ensenar espanol a ninos y adolescentes" помагало "Ensenar lexico en el aula de espanol" помагало & ... |
|
|
Koprivstitsa es una pintoresca ciudad-museo, declarada de reserva historico-arquitectonica nacional, agazapada en la montana Sredna Gora y rodeada de sus bellos montes. Esta a unos lOOkm al este de la capital Sofia y ofrece a los visitantes paseos inolvidables y toda la diversidad de su pasado. Las calles de empedrado, que serpentean por toda la ciudad, cerradas entre los muros altos, los portales grandes de madera con sus portezuelas incorporadas, las bellas casas de madera, signo de la prosperidad y la fortuna de sus propietarios, los magnificos puentes con arcos que atraviesan el rio Topolnitsa y sus afluyentes, son ... |
|
|
"A veces me pregunto si la palabra independencia tiene la misma significación en el mundo actual que en la época cuando se luchaba por la independencia de América, si mantiene los mismos significados. Me pregunto si el individualismo actual significa real independencia del individuo dentro de la sociedad, si la independencia no equivale a enajenación o soledad. Es inevitable constatar que la independencia es un concepto bastante indefinido, de usos múltiples. Ya conocemos el proyecto de independencia y los resultados de esta en América: el fuerte patriotismo, el deseo de formar la naci&# ... |
|
|
Изданието е двуезично - на български и испански език. Съставители: Боряна Кючукова-Петринска , Петър Моллов , Донка Мангачева , Вера Киркова. ... Изследвания в чест на доц. д-р Адриана Миткова . Доц. Адриана Миткова създава авторски лекционни курсове и в магистърската програма Приложна лингвистика към Катедра Испанистика в Софийския университет, с което допринася за нейния престиж, привлекателност и жизнеспособност вече близо две десетилетия. Ето някои от тези дисциплини: Основни науковедски изисквания към магистърската теза. Социолингвистични измерения на комуникацията, Превод на справочно-информационни текстове, ... |
|
|
"Новият световен ред и безредие", посветен на студентите ми от специалност Международни отношения с испански като първи чужд език, както и на колегите им, обучаващи се в Международни икономически отношения и Туризъм в УНСС, е вдъхновен от дългогодишните ми академични странствания из една още дезинтегрирана, но реинтегрираща се Европа, надграждащи доловеното в различните ценности, изповядвани в южната и северната част на Америка. И би могъл да представлява интерес, смея да се надявам, за всички испаноговорящи, заинтригувани - професионално или любителски, от сложната динамика на международните отношения. В ... |
|
|
There are two types of questions in the testbook: multiple choice, where only one of the given answers is correct, and open-ended, where the applicant must submit short answers. The issue has no answer key. ... |
