Книгата анализира и обобщава теоретическият и практическият опит, спецификата на джудо и неговите измерения, теоретико-методологичните предимства на методиката на обучение в ката и възможностите за развитие, усъвършенстване и управление на подготовката в джудо в България. ... |
|
|
Втората половина на XIX век представя и рамкира втория етап от развитието на руската класическа литература. Националният литературен процес продължава и обогатява най-добрите демократични и хуманистични традиции от предишните десетилетия, но протича в условията на съвсем нова политическа, идеологическа и социокултурна ситуация, в атмосферата на остри идейни борби и на драматични исторически събития, на сериозни колизии и трансформации в ценностната система и интелектуалните рефлекси на обществото. ... |
|
|
Доминиращият модел за представянето на данните в информационните системи е релационният модел. Този модел в продължение на три десетилетия от появата си е развиван и изследванията по него са обобщавани от Код. Едва в края на миналия век чисто релационните проблеми станаха обектно-релационни. Интересно е да се отбележи, че плавният преход към обектно-релационен модел се дължи на задълбоченото изследване и на идеите, свързани с релационния модел. Затова целта на настоящия труд е да се проследят и обобщят идеите, свързани с еволюцията и развитието на този модел. Посочената цел най-добре може да се постигне чрез формализация ... |
|
|
Генетика в задачи е сборник от задачи и тестове (над 700) с решения, обхващащи основните области на генетиката - класическа и молекулна, обединени от общата концепция, че генетиката е наука, която се изучава едновременно с подходите на генетичния анализ и с най-модерните молекулно-биологични методи. Той е подходящ за студенти от всички специалности на Биологическия факултет, от Факултета по химия и фармация и Медицинския факултет на Софийския университет, както и от други университети. Книгата се състои от три части, съдържащи последователно: решени задачи и тестове от 13 раздела на генетиката; тестове за самостоятелна ... |
|
|
В книгата са представени моделите, методите, знанията и материалите, необходими за проектиране на роботизирани системи. Примерите за проекти се базират на популярната платформа Ардуино. Книгата е предназначена за обучение на студенти от бакалавърските и магистърските програми с направление Информатика и компютърни науки във Факултета по математика и информатика на СУ Св. Климент Охридски . Изданието може също да се използва от всеки, който иска да изгради капацитет за проектиране на реални приложения на вградените системи. Предложени са сведения за наблюдаваните физични величини на средата и свързаната с тях обработка ... |
|
|
Монографията проследява създаването на кръстоносните държави и венецианските владения в Егея. Накратко са представени политическото развитие на Латинската империя и Морейското княжество и основните етапи във формирането на Венецианска Романия.Проучването е фокусирано върху устройството и функционирането на западните управленски модели, пренесени от франки и венецианци на Балканите и в Егея. Разгледани са степента на феодализиране и влиянието му върху формирането на обществената структура в различните владения. Очертани са рамките и са показани основните характеристики на църковната и военната организация в тях. Проследени ... |
|
|
Всичко, което (не) трябва да знаете. Искате да запишете детето си в частно училище, но не знаете дали си струва и къде? Тази книга е тъкмо за вас. В нея са събрани отговорите на всички въпроси, които няма на кого да зададете. За условията, грижата за децата, обучението, програмите, правата на учениците, дипломите и още неща, за които може все още да не сте се сетили, но ще се появят. Представена е много информация от личния опит на автора, от споделеното от други родители, както и мнения на водещи преподаватели, психолози и специалисти от системата на частното образование не само в България. В книгата ще открие те ... |
|
|
Книгата е посветена на живота и делото на Димитър Кацаров, движението за ново възпитание и неговата роля за развитието на педагогическите дисциплини (края на XIX - XX век). Димитър Тодоров Кацаров е български педагог и психолог, офицер, член-кореспондент на БАН. Роден е на 27 януари 1881 година в Орхание, Княжество България в семейството на Тодор Кацаров и Цона Тодорова. Семейството му се премества в София и той завършва първоначалното си образование там. През 1900 година завършва 22 -ри випуск на Военното училище в София, като на 1 януари 1901 година е произведен в чин подпоручик. Службата му започва във Видинския ... |
|
|
"В каталога са представени осем графични серии, в които, с класически и с дигитални изразни средства и технологични възможности, Снежина Бисерова ни представя оригинални интерпретации на различни теми, вълнуващи днешния художник. Инспирациите ѝ имат различни отправни точки - те са продиктувани както от душевни състояния, от просмукващите ни умонастроения, плод на социалната атмосфера и на текущите събития, в които сме потопени, така също и от природата и от определени литературни творби. Художничката търси и открива всеки път сякаш отново и отново специфичен модус на съчетание между естествените следи, който ... |
|
|
"Книгата представлява иновативно интердисциплинарно изследване, свързващо нематериалното наследство с неговото съвременно (ре-)витализиране и включването му като ресурс за развитие на регионите. Откроява се въпросът има ли бъдеще кулинарният туризъм и как би могъл да помогне на местните общности да използват наследените знания, умения и практики, свързани с чистото земеделие и приготвянето на специфични храни. Сериозните проучвания по темата насочват към проблематики за общностната идентичност, интеркултурното взаимодействие, местното развитие, икономическите ползи от преоткриването на традиционни продукти в ... |
|
|
Настоящата книга представлява изследване на дискурсивните линии, концентрирани върху разказите за властта, протеста, индивидуализма, толерантността, нацията и други през епохата на Реформацията в Свещената Римска империя на немската нация през XVI и XVII век. Целта на изследването е да се проследят водещите идеи през целия период на Реформацията - от нейното начало през 1517 г. до края на Тридесетгодишната война - в един вид културна история на немскоезичните страни. Приносът на изследването е свързан първо с това, че компенсира липси в българското културно пространство, и второ, че интердисциплинарният подход към ... |
|
|
Die vorliegende Untersuchung analysiert die zahlreichen intertextuellen Verweise im Werk von Arno Schmidt, die Teil einer präzise durchdachten Textgestaltungsstrategie sind. Ausgehend von einem strukturalistisch orientierten Intertextualitätskonzept, geht Svetlana Arnaudova der Frage nach, wie in Schmidts Werk Intertextualität funktionalisiert wird: Durch das produktive Spannungsverhältnis zwischen Text und Prätext, eigener und fremder Rede sowie Autor- und Erzählerfigur wird Realität abgebildet, Zeitkritik geübt und eine parallele, doch gleichberechtigte Wirklichkeit durch Sprache ... |
