Macmillan Readers - Intermediate: Down Second Avenue

Illustrated by Simon Williams.

"It was Saturday night. The street lights were on and there was a misty light over Marabastad. Everyone was watchful, especially the women. I was watching for the light from torches. I think now that the torchlight was very threatening. It was always like this for us: Saturday night and police torchlights, Saturday night and police whistles, Saturday night and screams, Saturday night and cursing from the white man. And I was only thirteen."
From the Book

"Down Second Avenue" is the story of Eseki, a young boy who, during his growth into adulthood, becomes slowly aware of the injustices, poverty and fear which are a normal part of life for black people in South Africa.

This book is in British English. Here you can find:

• extra grammar and vocabulary exercises;
• notes about the story;
• notes about the life of Ezekiel Mphahlele;
• points for understanding comprehension questions;
• glossary of difficult vocabulary;
• useful phrases;
• free resources including worksheets, tests and author data sheet at www.macmillanreaders.com.

Macmillan Readers е поредица от адаптирани книжки на английски език, която съдържа над 180 съвременни и класически произведения. Те са специално разработени за начинаещи и напреднали по английски език, като покриват нивата от А1 до B2 (според Общоевропейската езикова рамка). Една част от тях са на британски английски, а друга - на американски английски. Благодарение на доброто структуриране на текстовете в глави и параграфи, читателите могат да следят историята на произведенията с лекота. Книжките "Macmillan Readers" умишлено са направени да изглеждат повече като истинска книга, отколкото като учебно помагало. Така представени изданията неусетно мотивират учениците, провокират техния интерес и превръщат четенето в приятно занимание. Едновременно с това всеки учащ става все по-уверен в прехода към четене на неадаптирани книги.

Поредицата се състои от книжки, които покриват 6 нива на обучение по английски език:

• Starter - запознава учащите с 300 основни думи и покрива А1
• Beginner - запознава с 600 основни думи и покрива А1
• Elementary - запознава с 1100 основни думи и покрива А2
• Pre-intermediate - запознава с 1400 основни думи, покрива А2 и извежда до B1
• Intermediate - запознава с 1600 основни думи, покрива B1 и извежда до B2
• Upper - запознава с 2200 основни думи и покрива B2

За избора на подходяща книга от Macmillan препоръчват всеки читател да се съобрази със своето ниво на знания по езика. В случай че то не е установено, от издателството са разработили специален тест за определяне на нивото.
Заедно с адаптираното произведение в книжките са включени и допълнителни материали, които в зависимост от нивото, могат да бъдат: речник с непознати думи, допълнителни бележки за самата история или автора, упражнения и въпроси, които изпитват учащите до каква степен са разбрали прочетеното. Отговорите на упражненията са публикувани онлайн, като адресът е посочен във всяка от книжките.

Поредицата Macmillan Readers може да бъде използвана като допълнение в учебния план по английски език в училищата. За целта книжките се комбинират с учебните системи Macmillannна съответното ниво. Радия Алверими, преподавател по английски език в ирландския университет Триполи, споделя начина, по който е приложила този метод в нейните часове:

"Използвах Macmillan Readers по различни начини. Единият е индивидуално - студентите избират една история и я четат вкъщи. След това всеки разказва за автора, представя главните герои, прави резюме на историята и споделя какви са поуките, които научаваме, когато четем произведението. Целта е всеки от тях да развие уменията си за четене с разбиране и да придобие самоувереност, когато говори пред публика. Използвам същите задачи и при работа по двойки, тъй като част от студентите са много срамежливи и имат нужда от подкрепа от колегите си. Третият начин е изцяло колективен метод на работа. Класът се разделя на групи, като всяка група си избира история, която да разиграе под формата на театрална постановка. Понякога студентите ме изумяват, защото пишат диалози за сцени, които дори не са включени в книгата, но това пък развива умението им за творческо писане. Всички групи разиграват своите постановки, а представянето им става част от крайната оценка по английски. След това избираме най-добрата постановка, която да бъде представена в края на семестъра по време на English Week."