Учебникът по цигански език е първият в българската лингводидактическа литература опит за съставянето на основен практически курс по цигански език. Съдържа 30 урока, всеки от които се състои от кратка обяснителна част и лексико-граматически упражнения. Тези упражнения включват съответния лексикален и граматичен материал като отделна урочна единица и целят създаването на продуктивно-активни говорни умения и навици. Поради практическите цели на обучението учебните текстове съдържат предимно битово-разговорна лексика, като новите непознати думи и изрази се обособяват в рубриката “Малък речник”, а в някои от случаите е ... |
|
"Нидерландски език, самоучител в диалози" съдържа основното от граматиката и лексиката на съвременния нидерландски език. ... Граматичният материал е разработен в съпоставителен план с българския, а диалозите, третиращи теми от ежедневното общуване, са преведени. Предлагания метод на обучение е изчистен от излишна теоретична обремененост и академични шаблони. Написан достъпно и непринудено, самоучителят е адресиран към широк кръг читатели, които желаят да изучават езика самостоятелно. Самоучителя се предлага и под формата на CD. ... |
|
България среща Китай. ... Никой не твърди, че изучаването на китайския език е лесна задача. Учебникът "Да открием Китай" е създаден така, че да направи усвояването на китайския език по-ефективно и по-интересно, да ни помогне да открием по вълнуващ и достъпен начин далечния Китай чрез неговия език и култура. Учебникът е предназначен за изучаване на китайски език от българи. Адаптиран е на основата на утвърдената серия учебни пособия "Discover China", на "Macmillan Publishers Ltd." и "Foreign Language Teachingand Research Press". Българското издание е допълнено със специално ... |
|
Искате ли да овладеете основите на езика и след това да напреднете бързо? Искате ли да комуникирате свободно в различни ситуации? Искате ли да достигнете завидно ниво? "Научи каталунски език без учител" започва с основното и елементарното, но с бързо темпо ви предвижва напред към по-добро ниво на разбиране, говорене и писане. Ще имате много възможности да упражнявате нужния ви за общуване език, заедно с разбиране на каталунската култура. Всеки отделен урок съдържа: произношение и правопис диалози упражнения и ключ към тях ключови думи и фрази граматика културна информация и др. Важно: към ... |
|
"Да открием Китай" е трето ниво от начален курс по китайски език, предназначен за изучаване на езика от българи, адаптиран на основата на утвърдената серия учебни пособия "Discover China", издадена от "Macmillan" и "FLTRP". Учебното пособие надгражда езиковия материал и методическата структура на първите две части. Част 3 представя по-задълбочен поглед към многообразната китайска култура. Стив започва мечтаната си работа - той е изпратен като фоторепортер на различни места в цял Китай и провежда интервюта по много актуални въпроси. Аманда следва своята любов към китайската история ... |
|
Четене с разбиране. Този учебник е за ученици от средните и гимназиалните училища и има за цел да подобри уменията за четене с разбиране и да обогати речниковия запас на учащите. Предоставена е възможност за упражняване на лексиката и за подобряване на уменията за общуване на корейски език. В учебника са включени диалози, свързани с темата на всеки урок. За да се мотивират допълнително учащите се, са добавени текстове не само за корейската, но и за българската култура. По този начин, учащите ще могат да сравняват културите и на двете страни. ... |
|
Юбилеен сборник по повод 65-годишнината на проф. Павлина Стефанова ... Сборникът "Чуждоезиковото обучение днес" е посветен на 65-годишния юбилей на проф. Павлина Стефанова и включва статии на преподаватели от Нов български университет, СУ "Св. Климент Охридски", ВТУ " Св. св. Кирил и Методий", ЮЗУ "Паисий Хилендарски", ШУ "Епископ Константин Преславски" и университета в Марибор, Словения. В първата част на сборника разработките разглеждат различни аспекти на повишаването на ефективността на чуждоезиковото обучение днес и използването на съвременните информационни ... |
|
От края на 80-те и началото на 90-те години на миналия век в образователните среди в Европа (вкл. и Русия), Северна Америка (САЩ и Канада) и Австралия се появява ясно изразената тенденция да се говори за качествена подготовка на педагогическите кадри. Редица изследвания от това време разкриват висока корелация и кумулативен ефект между успеха на учащите и ефективността на преподавателската работа, изпреварвайки по значимост икономически показатели като инвестиции в развитието на метериалната база, редуцирането на големината на учебната паралелка или социален статус и етнически произход на обучаваните и техните родители... ... |