Родинознание за 1. клас
По учебната програма за 2026/2027 г.

"Учебната програма по този учебен предмет е доразвита във формиращите аспекти на обучението по родинознание. В нея водещите идеи при опознаването на заобикалящата детето действителност се свързват с изграждане на ценности като: родолюбие, уважение към бита, културата и традициите на народа ни, почит към нравствени добродетели и героизма на предците, зачитане на правилата. В голяма степен акцентите в новата програма са застъпени още в нашия учебник по околен свят, но за по-голяма категоричност сме доразвили някои от тях."
От авторите

Учебникът включва:

• 21 урока за нови знания. Характерно за тях е интригуващият и атрактивен начин на представяне на ново учебно съдържание - горната част на разтвора е като лента от филм. Застъпена е идеята децата да разказват и споделят собствено впечатление и мнение. Долната част на разтвора изобилства с интересни познавателни задачи, в които ученикът изследва и открива заобикалящия го свят, същевременно изгражда ценности;
• 3 урока за затвърждаване - разработени чрез система от задачи за анализиране на модели на поведение; за избор и обосновка; решение на проблем; сравнение на собственото поведение с предложени модели;
• 7 урока за обобщение (три от тях са проекти). Систематизирането и обобщаването на знанията се извършва чрез самостоятелни и групови дейности, както и с работа по проекти с конкретен практически резултат - тематична книжка "Мога". Предоставя се възможност по всяка тема от учебника да бъде продължен процесът на осмисляне, затвърждаване и прилагане на усвоено чрез собствено творческо решение;
• 1 урок за изходна диагностика.

Предимства на учебника:

• поставя ученика в разнообразни учебни ситуации, които му дават възможност за активно усвояване на знанията и за оптимално индивидуално развитие;
• подпомага първокласника да извършва собствени наблюдения и разсъждения и самостоятелно да достига до знанието;
• развива умението за изслушване и обективна оценка на различни гледни точки, както и умението за изказване и защита на собствена позиция;
• формира и развива преносима компетентност за самостоятелен анализ и синтез;
• осигурява реални, функционални възможности за извършване на проектни дейности и работа в екип, в резултат на които се създават практически продукти от учениците - проектни книжки, албуми, картотеки, пана и други;
• насочен е към изграждане на обективна оценка и самооценка.

Към учебника има приложение за изрязване.

Учебният комплект по родинознание за 1. клас на издателство Булвест-2000 се състои от:

• учебник
• учебна тетрадка
• книга за учителя

Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк.

Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2026/2027 г.

Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии.

Клет България ООД
София, 1797
ул. Лъчезар Станчев № 5, комплекс Софарма Бизнес Тауърс, сграда А, ет. 12
info@klett.bg

Представям своето семейство. Обогатяване и систематизиране на представите на учениците за семейството като общност
Запознавам се с моето училище. Осъзнаване на училището като институция и общност
Разказвам за своя ден. Запознаване с дневния режим и значението му за успеха на дейността на ученика
Придвижвам се безопасно до училище. Запознаване с основните правила за безопасно движение и поведение на улицата
Познавам своите права и отговорности. Запознаване с правата и отговорностите на ученика в семейството и в училището
Зачитам правата на другите и нося своите отговорности. Осмисляне на взаимовръзката между правата и отговорностите в семейството и в училище
Природен календар. Овладяване на умения за разпознаване и отразяване на различни природни явления
Опознавам есента. Систематизиране на представите за промените през есента в неживата и живата природа и в дейността на хората
Разказвам за своя град или село. Систематизиране на представите за селището, в което детето живее
Опознавам и пазя моята родина. Систематизиране на представите за родината и необходимостта от опазване на нейната природа
Познавам света около мен. Обобщаване на знанията за родния край и родината
Сравнявам групите растения. Групиране на познати растителни видове в трите групи - дървета, храсти, тревисти
Грижа се за растенията. Определяне на практическо равнище на необходимите условия за развитие на растенията
Коледа и Нова година. Обогатяване на знанията за българските традиции при празнуване на Коледа и Нова година
Опознавам зимата. Систематизиране на представите за промените през зимата в неживата и живата природа и в дейността на хората
Сравнявам домашните и дивите животни. Установяване на съществени признаци на домашните и на дивите животни
Грижа се за домашните и дивите животни. Разбиране на необходимостта от полагане на грижи за домашните и дивите животни
Аз съм приятел с природата. Систематизиране на знанията за опазване на природата
Проект "Растенията и животните около нас". Практическо положение на знанията за връзката на човека с растенията и животните
Заедно на трети март. Обогатяване и затвърдяване на знанията за датата, същността и честването на националния празник на България
Проект "Знамената на България". Практическо приложение на уменията за извличане на информация и нейното осмисляне
Опознавам пролетта. Систематизиране на представите за промените през пролетта в неживата и в живата природа и в дейността на хората
Пазя се чист и здрав. Осмисляне на значението на личната хигиена за здравето на човека
Храня се здравословно. Запознаване със здравословното хранене и разграничаване на полезни и вредни храни
Грижа се за своето здраве. Осмисляне на ролята на поведението на човека за неговото здраве
Проект "Светофар на здравето". Практическо приложение на знанията за поддържане на здравето
Как да се държа безопасно вкъщи и навън. Осмисляне на необходимостта от безопасно поведение за опазване на здравето и живота на детето
Пролетните празници. Обогатяване на знанията за пролетните празници
Опознавам лятото. Систематизиране на представите за промените през пролетта в неживата и в живата природа и в дейността на хората
Познавам промените през сезоните. Изграждане на умение за описание на промените през сезоните и обосновка за причинно-следствените зависимости между тях
Заедно на 24 май. Обогатяване на знанията за делото на Св. св. Кирил и Методий
Какво научих в първи клас. Диагностика на знания, умения и компетентности