"Разказвачът на "модерните времена", както сполучливо е наречен от критиците, е може би единственият български писател, който е едновременно глобалист и антиглобалист, казано по съвременному. Екзотичното му на пръв поглед творчество е онази доста тънка нишка, която дава автентично европейско и световно звучене на литературата ни, но заедно с това и надеждно я предупреждава за „полиетиленовите ужаси” на съвременната цивилизация и така създава един свръхценен имунитет в нея. Прозорливостта на твореца Светослав Минков се доказва особено силно днес. Затова появата на тази книга на доказалия блестящо ... |
|
Двуезично издание - на български и немски език. ... "Пред нас е късче съвременно всекидневие... изненадващо поетично, каквото то може да бъде само през очите на чужденката." Харалд Вайнрих "Още си спомням рецитала на Румяна Еберт в НДК. Бях преуморена, беше многолюдно, чуваше се фонов шум. А когато тя зачете, всичко това изчезна и остана само тунелът, през който виждах мислите ѝ. Фини фотографии от сложни епизоди. Мигове живот. Дълбоки, прями, сякаш леки за произнасяне, но изпълнени с тежка тишина стихове." Кристин Димитрова ... |
|
Роман за малки, сладки дечица ... Горе на небето има една страна. Тя се казва Джуджеталия. В нея живее цял народ от небесни джуджета. Но веднъж решават да организират състезание по духане с ветровете. Както на всяко състезание и тук трябва да има рефер със свирка. Но едно от джуджета изпуска свирката на земята. Налага се да бъде организирана експедиция за намиране на свирката. Джуджетата слизат на земята. Случват им се много приключения и накрая намират свирката. Но как да се качат отново на небето. Как? ... |
|
Сто стиха подредени в различни раздели. Приказни истории, вицове, любов, зодии, от тук оттам са все теми които са вдъхновили авторката. ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД 09 - 888 / 14.04.2021 г. ... Учебната система по гражданско образование за 12. клас се състои от: учебник работни листове Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
Книгата е посветена на политиката на протекционизъм в сферата на индустрията, провеждана от българските правителства от средата на 90 -те години на XIX век до средата на 30 -те години на XX век България тръгва по пътя на създаване на своя индустрия много по-късно от напредналите европейски държави. Затова от 1886 г. Иван Ев. Гешев поставя въпроса за ускоряване на индустриалното развитие чрез подкрепа на държавата. Между 1894 г. и 1928 г. идеята се реализира с приемането на четири закона за насърчение на местната индустрия. При определени условия фабрикантите получават поземлени, данъчни, митнически и транспортни облаги ... |
|
Изминалите петнадесет години след разпадането на Съветския съюз се оказаха достатъчен период за да се очертаят ясно тенденциите на настоящата и бъдещата държавнополитическа идентичност в отделните централноазиатски републики. Те, обаче, очевидно са твърде кратък срок за да изкристализират в завършен вид новите нации, които да хомогенизират разнородните етнически компоненти, населяващи територията на всяка от републиките, върху основата на единното национално самосъзнание. ... |
|
Помагалото е одобрено със Заповед № РД 09-244/05.03.2015 г. на министъра на образованието и науката. ... Учебното помагало "Текстове и задачи по български език за 5. клас": е предназначено за всички петокласници, независимо с кой учебник работят; е съобразено с изискванията на програмата по български език за 5. клас; съдържа текстове за анализ и за редактиране; включва разнообразни задачи за практическа работа; Рубриката "Езикова работилница" предлага възможности за: Анализ, редактиране и писане на ученически текстове. Анализ и редактиране на често допускани грешки. Помагалото ще бъде ... |
|
Книгата представя социалнопсихологично изследване върху субективното измерение на свободата в контекста на протичащата в страната социална промяна. Отделено е специално място на теоретичните въпроси за свободата като психологичен феномен и за социалната промяна като ново условие за реализиране на личната свобода. Основният акцент в труда са емпиричните изследвания, които проследяват множество индивидуални интерпретации на свободата във връзка с решаването на актуални за периода на промяна проблеми, като професионалната реализация, финансовия дефицит, екологичната застрашеност и други. Показано е значението на определени ... |
|
Настоящата книга е плод на дългогодишно изследване върху лексиката, навлязла и създадена в българския и румънския език след началото на демократичните промени през 1989 г. Съпоставката между два езика, принадлежащи към различни езикови групи, но развиващи се в почти идентични социално-исторически условия, води до интересни наблюдения и изводи за основните тенденции в лексикалната динамика и за общото и специфичното в българския и румънския. Трудът се състои от теоретична част, която предлага обширен и многостранен поглед върху неологизмите в двата езика, последвана от двупосочен речник на разглеждания материал. ... |
|
Този сборник включва доклада на акад. Константин Косев от тържественото събрание в БАН и докладите, изнесени в Панагюрище на симпозиума от 20 - 21 октомври 2008 г. Темите са ориентирани към различни аспекти от живота и делото на Марин Дринов като създател на БАН, страници от живота на Дринов, Дринов и Алабин, Дринов за Възраждането, Дринов и Стамболов, ученият Дринов, Дринов в Харков, епистоларното наследство на Дринов, Дринов като езикова личност и пр. ... |
|
Монографичният труд представлява педагогически ресурс за планиране на взаимодействия в обучителна среда, за формиране на педагогически възпитателни мирогледи. През призмата на педагогическата наука в него са проследени редица обществени явления, които пряко въздействат върху учебните процеси в българското училище. В монографията са представени чрез тематични цялости идеи за автентично развитие на отговорност, креативност, смелост и умение да живеем заедно, за ненасилствена комуникация и позитивно социално общуване. ... |