Майк Федърстоун е световноизвестен британски социолог, професор в Голдсмитс, Лондонски университет; гост-професор в университети в Барселона, Женева, Киото, Ресифе, Сао Пауло, Токио, Сингапур, Ванкувър; почетен професор на Нов български университет, София. Той е основател и главен редактор на "Theory, Culture & Society" (1982) - най-влиятелното реферирано списание за културни изследвания в света; на списание "Body & Society" (1995), както и на поредицата от книги "Theory, Culture & Society". Основните му научни интереси са свързани с консумативната култура, социалната и културната теория, ... |
|
|
Книгата хвърля поглед върху особеностите на българската образователна система в периода 1934 - 1939 г. В нея са разгледани възгледите за развитието на родната просвета на дясноавторитарните организации и политическия кръг Звено. Изследването разширява представите за просветните реформи, проведени след преврата на 19 май 1934 г., и обръща внимание върху идеологията на новата държава в просветната област, която се опира на идеите на т. нар. творчески национализъм. Авторът на монографията отхвърля дългогодишните разбирания, че през втората половина на 30 -те години на XX век в българското образование проникват фашистки, ... |
|
|
Цел на настоящата книга е да създаде теоретични рамки и понятиен апарат за социологическа интерпретация на мащабните и радикални социокултурни трансформации, свързани с приложението на новите информационни технологии. Авторът се стреми да се дистанцира от често срещания стереотип "влияние на информационните технологии върху културата", който разглежда тези понятия като принадлежащи към две различни сфери, които по някакъв начин би трябвало да си взаимодействат. Напротив, технологичният прогрес и особено развитието на компютърните и мрежови технологии представляват фундаментални факти на социокултурната динамика - ... |
|
|
Тази книга е за всички, които по някакви причини не са успели да четат за философията на живота (екзистенциализма). Тя поднася по един нов систематизиран и синтезиран начин основните знания за човека и обществото. Прави сложните научните постижения в областта философията достъпни. Всеки българин трябва да знае: историята на своя род и Родина; своя божествен разум и морал; що е общество и политика; да се бори за възраждане на България. ... |
|
|
Как да подхраним развитието на мозъка на детето през бременността и първата година? Последните научни изследвания показват, че етапът от бременността до първата година е най-критичният прозорец за гарантиране здравето на мозъка през целия човешки живот. В този период нашата цел не е просто да избегнем екстремните смущения, които рефлектират в аномалии на развитието, а да заложим в нашето бебе отлична основа за концентрация, памет, общуване, вербални умения, регулация на емоциите, висок коефициент на интелигентност и т.н. Всички тези умствени процеси ще са от решаващо значение за потенциала му в бъдеще да формира силни ... |
|
|
Из беседи на Петър Дънов. ... Боян Боев е извършил ценна работа със събирането на всички живи зрънца по отношение на образованието, които се съхраняват в хилядите беседи на Учителя. Действително тези живи зрънца, посети в полето на образованието, не след дълго време биха дали своя богат и сочен плод. Педагогическите идеи на Учителя не са мисли само на един теоретик, а на един мъдрец, който притежава опита на вековете и дълбоко познава дълбините на човешката душа. Тези идеи, събрани и систематизирани, ще хвърлят светлина в умовете на всички скромни ратници, които работят в полето на образованието. Действително ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед на Министъра на образованието. ... Учениците ще могат да: продължат развиването на критическо мислене и аргументиране; участват в граждански дебати; се учат да създават и управляват проекти; тренират общуването си с различните общности. Свободният и отговорен гражданин: познава и отстоява своите права и отговорности; може да взема решения за себе си и за общността; има осъзнати отношения с държавата и обществото; е активен участник в социални събития и има мотивация за позитивна социална промяна. "Скъпи единайсетокласници, Този ... |
|
|
Първа книжка от поредицата за деца "Приключенията на НадЕжко, таралежът хлебар без граници". Името "НадЕжко" само по себе си показва как основната черта на бодливия хлебар е "да е над еженето", да не боцка в отношенията си с другите. Книгите са написани и илюстрирани от Надежда и представят за пръв път в България и навярно на световно ниво културната антропология във формат за деца, като ги учи на любознателност и уважение към различните култури. Книгите развиват емоционалната интелигентност и емпатия, критическо мислене и творчество. Пътувайки с НадЕжко в нова страна с всяка поредна книжка, ... |
|
|
Убежденията - спирачка или двигател за развитие. Две са основните нагласи на човешкия ум (майндсет): фиксирана и за растеж. Те определят начина, по който гледаме на живота си, а в крайна сметка и неговото качество, твърди д-р Карол Дуек, световноизвестен учен - психолог със солиден преподавателски стаж в Колумбийския университет, Харвард и Станфорд. Тя изучава десетилетия наред връзката убеждения - постижения при деца и възрастни, открива и научно доказва влиянието, което нагласата на ума оказва върху човека и разгръщането - или съсипването - на потенциала му. Според резултатите от нейните изследвания качеството на живота ... |
|
|
Това допълнено и напълно осъвременено ново издание на обичаната класическа книга показва как откриването на астероидите Церера, Атина Палада, Юнона и Веста съвпадна с налагането на жените в обществото и повторното активиране на женския принцип. Доскоро женските архетипи бяха обект на изследване изключително чрез Луната и Венера, и се свеждаха до социални роли като спътница и майка. Появата на Атина Палада богинята на мъдростта, и на Веста Върховната жрица, надхвърлиха границите на наложените стереотипи. Авторите показват как астероидите богини, Луната и Венера съставляват една мандала на пълното изразяване на женското ... |
|
|
За да споделяме християнската вяра на понятен за хората език, трябва да познаваме и разбираме мисленето на поколението, с което живеем. То е специфично за всяка географска област или етническа група, но все пак съществуват и характерни черти за хората днес, където и да се намираме. За да представи картината на съвременното мислене, авторът проследява развитието на основните философски възгледи, които го формира. В последните години на своя живот, Д-р Франсис Шефър основа института "L'Abri Fellowship" в Швейцарските Алпи. В това място на духовно усамотение идват с въпросите си хиляди млади мъже и жени от ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Човекът е политическо същество, гласи известната мисъл на Аристотел. По това човекът се различава от животните - както от тези, които живеят единично, така и от стадните. Животните различават приятно и неприятно, но човекът ги превъзхожда по това, че различава също добро и зло. Животните имат глас, а човекът нещо повече - логос. Понеже е логосно същество, човекът може да размишлява и да измисля нови възможности, да дебатира и да убеждава. Точно това прави човека способен да живее не в бърлоги или в гнезда, а в полис (държава). Като свободно полисно същество ... |
