"Живите" е съновна приказка, която обединява приказно-алергичното с мистика, фолклор, източна духовност, митология, хумор, абсурд и детски наив."В книгата "Живите" се забелязва изключително оригиналният подход към темата за Живота и нейните многобройни разклонения. Нещо, което, по моя преценка,не съм срещала досега нито в нашата, нито в някоя друга литература." Рада Александрова "Наслаждам се дълбоко на прозренията на Яна за Живота и стремежа ѝ да изрази разбраното по този интересен начин. Понякога ми напомня за "Алиса в страната на чудесата", друг път си представям ... |
|
|
Една твърде заета майка забравя да раздаде поканите за рождения ден на дъщеря си. Така никой не идва на празничния ден на Мая. Това обаче ще бъде началото на едно истинско приятелство - с палавата и буйна Неза, която обича пакостите. За Мая, израснала в богатство и разкош и с истинска корона на принцеса, не е проблем да дружи с Неза - бедно дете от ромски произход, без баща, но с изключително трудолюбива, честна и добра майка. И Неза има корона, но нейната е от картон. Без разрешение двете приятелки напускат дома си и се впускат в приключение, за да открият тяхното царство, в което ще има храна за всички деца и те ще ... |
|
|
"Кеносис" е отказът от всичко, намаляването на живота, изтощаването до смърт. Това е процес на себеизпразване, самоизчерпване, себеотнемане, то е протяжното изтощаване на смисъла, призивът обезслави се. "Кеносис" е и точката, в която залозите са празни и нищо не може да се промени. Който претърпи този момент, без пустото в себе си да зарази пустотата навън, може да види как времената се преобръщат. "Кеносис" е опразване на високите редове, при което те остават високи, но празни. Прозрачни, без съдържание, те са вече чист жест с облик на послушание: остави се и се оставям. Метафизично късо ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът е предназначен за задължителна подготовка по информационни технологии за 8. клас. Той е разработено в съответствие с учебната програма на МОН. В отделните раздели е систематизирано най-важното от изучавания материал през предходните години, като темите са разширени, актуализирани и съобразени с развитието на съвременните технологии. Учебникът дава възможност за практическо приложение на придобитите знания за компютърната и операционната система, компютърните мрежи, архивирането на данни, създаването на уебсайт и работа по проекти. На страниците на ... |
|
|
"Изследването анализира с размах различни и изненадващи репонятизации на миметичното, като демонстрира, че модерният мимесис - чрез своята опосредстваност и саморефлексия - винаги създава оста тък. Тъкмо това исторично и теоретично наблюдение свързва миметичното с модерността и авангарда. В крайното си удвояване саморефлексията в литературата е мимесис в мимесиса. Вероятно затова книгата се чете с удоволствие, което умножава удоволствие то от нейното създаване". Васил Видински "Чрез връщане към началата на филологията "Модерният мимесис" постига очертаването на една нова перспектива за ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът е предназначен за задължително обучение по информационни технологии за 9. клас. Той е разработен в съответствие с учебната програма на МОН. Представлява цялостна система за усвояване на теоретични знания и практически умения при работа с компютър, които разширяват и обогатяват наученото в предходната година и осигуряват висока степен на приемственост. Учебникът дава възможност за практическо приложение на придобитите знания и умения, свързани със съвременните постижения в областта на компютърните системи, компютърните мрежи и услугите, които те ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрено със заповед № РД09-1682/25.06.2019 г. ... Учебникът е предназначен за задължителна подготовка по информационни технологии за 10. клас . Той е разработен в съответствие с учебната програма на МОН. Предлаганият учебен материал е насочен към разширяване на придобитите знания от предходните години, като акцентира върху усъвършенстване на дигиталните компетентности. Темите включват обработка на информацията, комуникация, създаване на съдържание, решаване на проблеми и безопасност. Новост при създаването на съдържание е изучаването на алгоритми. Изложението е ... |
|
|
"Силата на прозата и на публицистиката на Георги К. Спасов е в това, че той не върти словесния бич над главите на безпросветните и корумпираните наши управници, той е сериозен и съсредоточен върху събития, факти и лица, без да взема страна на пръв поглед, но на втори - покосяващ и безмилостен, усещаме осезаемо, че е директно насочен към тъмния, умопомрачителен свят, в който живеем, който е невидимата страна на света с все по-смаляващата се духовност, нравственост и почтеност. Външното безпристрастие е своеобразна мимикрия, за да се запази перото му от тинята, от все по-задълбочаващите се екзистенциални проблеми в ... |
|
|
"През последните няколко години Георги К. Спасов не само разви дарбата си да се взира в кривото огледало на действителността, но и се наложи като един от най-безкомпромисните, с гражданска и нравствена позиция, със запомнящо се с оригиналността си перо и с усета си най-вече да открие органичната цялост, органичното единство на пошлостта, простотията, бездарието, корумпираната алчност и прочие недъзи на съвременното общество. Ако приемем, че личността на твореца се съдържа в неговите произведения, то личността на Георги К. Спасов е забележителна и не само защото е даровит писател сатирик, но и защото не се страхува ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... В помагалото са разработени примерни теми с по 28 задачи. Верните отговори на задачите се намират след тестовете. Следва да се има предвид, че задачите не трябва да се възприемат като типови, които задължително ще се включат във всеки тестови вариант за Държавни зрелостни изпити (ДЗИ). Формулировките на съответните задачи предполагат вариативност и няма да следват единен модел. Задачите проверяват конкретни компетентности, заложени в учебно-изпитната програма. За част от практическите задачи са предвидени ресурсни файлове, които може да намерите тук . Настоящото ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 1065 / 19.05.2023 г. ... Учебникът е предназначен за задължително обучение по компютърно моделиране и информационни технологии за 7. клас. Той включва всички теми, определени в учебната програма на МОН. Представлява цялостна система за усвояване на теоретични знания и практически умения при работа с компютър, които разширяват и обогатяват наученото в предходната година и осигуряват висока степен на приемственост. Учебникът дава възможност за придобиване на знания за компютърна система и защитата на данните в нея, ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен със заповед № РД09 - 1596 / 17.07.2020 г. ... "Учебникът е предназначен за профилирана подготовка по информационни технологии за 11. клас в модул "Обработка и анализ на данни". Той е разработен в съответствие с учебната програма на МОН. Предлаганият учебен материал е насочен към овладяване на базисни знания, умения и отношения, свързани с учебната дисциплина. Знанията и уменията, получени в прогимназиален и първи гимназиален етап, се усъвършенстват и допълват. Изграждат се нови дигитални компетентности на ученика, които се прилагат в ... |
