Какво е взаимодействието между личностните черти и личностните диспозиции в определяне на преживяваното благополучие? Какви поведения могат да допринесат за адаптиране към живот в условията на криза? Описани са възможни отговори, насочени към личния избор. ... |
|
Анализ на българския жестов език. Интересът към темата най-общо е свързан с проблемите на езиковото обучение и социалното функциониране при слухово нарушение, описани в литературата и изведени в практиката като възможни решения. Езикът, неразривно свързан с грамотността, е основен съдържателен компонент на всяка образователна политика, защото се явява едновременно цел на обучението и средство за преподаване на знания, умения и отношения. За децата с увреден слух и тяхното обучение езикът е предизвикателство, породено от биологичната непълноценност на един от сензорните канали, обезпечаващи естествения процес на ... |
|
"Историята на Фауст често се нарича трагическа. Драмата на Марлоу е озаглавена точно така: "Трагическата история на живота и смъртта на доктор Фауст". Но ако вземем предвид изискванията на Аристотел, които присъстват и в съвременното усещане за трагично, произведението на Марлоу не е трагедия, а поучителна история за греховния живот и заслужената вечна смърт на един порочен човек. Но това не е трагично - нито Аристотел би мислил така, нито ние. Трагизъм има тогава, когато някой не лош, а по-скоро даровит и енергичен човек пострада заради някакво сериозно заблуждение; както пострадва Креон в Антигона ... |
|
Съставители: Дария Карапеткова , Амелия Личева . ... "Ha прага на своята 135-годишнина Софийският университет има какво да празнува, но пред него стоят и редица предизвикателства. Те са същите, с които предстои да се справя и всеки от нас: дигиталната епоха, новите умения, промяната в ценностите, дезинформацията, кризата на авторитетите. Важен спътник в този път е паметта. А също и визионерството, което за университетската общност е основното гориво за придвижване напред. Емблемата и престижът на едно висше учебно заведение са все по-важни днес - в условията на безпрецедентната конкуренция, за която разстоянията и ... |
|
Фразеологизмите са езикови единици традиционно, и с основание, определяни като колоквиални. Търсейки отклонения от този стереотип, монографията Фразеологизмите в съвременната българска поезия се насочва към употребата им в текстове, намиращи се на другия стилистичен полюс, а именно - поетичния език. На базата на обилен емпиричен материал, ексцерпиран от стихотворения на Блага Димитрова , Николай Кънчев , Борис Христов , Биньо Иванов и други български поети, се стига до извода, че въпреки етикета колоквиалност, фразеологизмите намират място в поезията и запяват в строен, хармоничен хор с поетизмите, влизат в равната ... |
|
Генетика в задачи е сборник от задачи и тестове (над 700) с решения, обхващащи основните области на генетиката - класическа и молекулна, обединени от общата концепция, че генетиката е наука, която се изучава едновременно с подходите на генетичния анализ и с най-модерните молекулно-биологични методи. Той е подходящ за студенти от всички специалности на Биологическия факултет, от Факултета по химия и фармация и Медицинския факултет на Софийския университет, както и от други университети. Книгата се състои от три части, съдържащи последователно: решени задачи и тестове от 13 раздела на генетиката; тестове за самостоятелна ... |
|
Настоящата монография е резултат от научни изследвания на автора в периода 2008 - 2019 г. върху западния сегмент или част от ЦРП, проведени в хода на постдокторската му работа в Университета в Лозана (Швейцария) през 2004 - 2005 г. и дейност като Фубрайт старши изследовател в Маями Университет, както и работата по научно-изследователски проекти в периода 2006 - 2019 г., финансирани от МОН и Софийския университет. Изследванията са извършени в район с площ 100 x 60 km, разположен на Халкидическия полуостров на територията на Северна Гърция в област Източна Македония - Западна Тракия, в който попада западният ЦРП. ... |
|
Книгата хвърля поглед върху особеностите на българската образователна система в периода 1934 - 1939 г. В нея са разгледани възгледите за развитието на родната просвета на дясноавторитарните организации и политическия кръг Звено. Изследването разширява представите за просветните реформи, проведени след преврата на 19 май 1934 г., и обръща внимание върху идеологията на новата държава в просветната област, която се опира на идеите на т. нар. творчески национализъм. Авторът на монографията отхвърля дългогодишните разбирания, че през втората половина на 30 -те години на XX век в българското образование проникват фашистки, ... |
|
Съставители: Малина Новкиришка-Стоянова, Ралица Илкова , Красимир Манов , Дилян Начев. ... Сборник доклади от научната конференция, организирана от катедра Теория и история на държавата и правото и катедра Наказателноправни науки на Юридическия факултет на СУ Св. Климент Охридски , проведена в София на 16 май 2022 г. ... |
|
20 years of Traditions in the Center for Korean Studies at Sofia University. This volume entitled In the Focus of Korean Language, Culture and Society contains contributions to the International Conference on Korean Studies which was held at Sofia University St. Kliment Ohridski on May 26 - 27, 2023. The conference was dedicated to the 20th Anniversary of the Center for Korean Studies, named after its founder Prof. Dr. Habil. Alexander Fedotov . The initiation and successful implementation of the Center for Korean Studies is entirely credited to Prof. Dr. Habil. Alexander Fedotov. ... |
|
Фикционални модели на града в съвременния британски роман ( Иън Макюън и Мартин Еймис). Ангел Игов преподава английска литература и превод в катедра Англицистика и американистика (ФКНФ) на СУ Св. Климент Охридски . Автор е на три романа и два сборника с разкази, както и на монографията Знамена и ключове: поетика на епиграфа . Академичните му интереси са в областта на сравнителното литературознание, интертекстуалността и преводната рецепция. ... |
|
Гл. ас. д-р Гергана Михайлова-Недкова е преподавател във Факултета по науки за образованието и изкуствата на Софийския университет Св. Климент Охридски от 2010 г. През 2018 г. защитава дисертация по педагогика на тема Място и роля на илюстрацията за развитие на творческата активност в изобразителните дейности на 6 - 8-годишните деца и придобива образователна и научна степен Доктор. Води лекционни курсове в бакалавърски и магистърски програми в дисциплините Теория и методика на обучението по изобразително изкуство в предучилищна възраст, Приложни техники за творчество в детската градина - изобразителни, Дидактика на ... |