Камелия Кондова е родена в гр. Добрич. Завършила е езикова гимназия в родния си град. Висше образование получава във ВТУ Св. св. Кирил и Методий, специалност българска филология. Работи като радиожурналист в Добрич. Член е на Съюза на българските писатели от 1997 г. Автор е на стихосбирките: Повод за живот (1988), Не и милост (1990), Как се обича художник (1994) и Тепърва ще се уча на живот (1998). Отличавана е с голямата награда на националния конкурс Петя Дубарова, с голямата награда на националния конкурс Веселин Ханчев (двукратно), с първа награда на в. Литературен глас - Стара Загора, с първа награда от националния ... |
|
"Кеносис" е отказът от всичко, намаляването на живота, изтощаването до смърт. Това е процес на себеизпразване, самоизчерпване, себеотнемане, то е протяжното изтощаване на смисъла, призивът обезслави се. "Кеносис" е и точката, в която залозите са празни и нищо не може да се промени. Който претърпи този момент, без пустото в себе си да зарази пустотата навън, може да види как времената се преобръщат. "Кеносис" е опразване на високите редове, при което те остават високи, но празни. Прозрачни, без съдържание, те са вече чист жест с облик на послушание: остави се и се оставям. Метафизично късо ... |
|
Предмет на изследване в тази книга е институтът на подпомагащата страна в съдебния исков процес. Необходимостта от актуално изследване на темата за подпомагащата страна е свързана основно с настъпилите промени в гражданскопроцесуалната правна уредба и влизането в сила на новия Граждански процесуален кодекс. Камелия Цолова фиксира своето внимание върху изясняване на процесуалната роля на третото лице-помагач в исковото съдопроизводство и условията за допустимост за участие в процеса на подпомагаща страна. Особено внимание, предвид основното му значение изобщо за института на подпомагащата страна, е отделено на правния ... |
|
Флора обожава цветята и иска да учи ботаника, но се налага да помага в семейната пекарна. Предлагат ѝ да замине за Англия, където да помогне на крадци на цветя като идентифицира рядък вид розова камелия, вероятно скрита в градините на имението на лорд Ливингстън. Флора ще работи като бавачка на четирите деца на благородника и наскоро починалата му съпруга. Тя бързо се привързва към децата и не след дълго възприема имението като свой дом. Междувременно се опитва да изпълни и задачата си, но вместо на камелията, попада на кървава следа, която води към ужасяващи престъпления. Повече от половин век по-късно Адисън ... |
|
|
|
Моите приказни пътечки: Методическо ръководство за реализиране на образователното съдържание за 3. подготвителна група на детската градина и в училището По учебната програма за 2023/2024 г. Стойка Здравкова, Цонка Илиева, Мариана Богданова, Вили Янчева, Камелия Галчева, М. Галчева-Стоицова, О. Христова-Занкова, А. Златева, Т. Бурдева, М. Шоселова, М. Баева, В. Гаврилов
Булвест-2000
|
Цена: 30.00 лв. |
|
|
|
За деца на 5 - 6 години. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Методическото ръководство съдържа примерни методически разработки на всички основни (ОПС) и всички основни допълващи педагогически ситуации (ОДПС). Методическата разработка на всяка педагогическа ситуация включва: технологична рамка, представена в таблица, в която са посочени: водещи цели; очаквани резултати; ключови думи; педагогическа технология. методически насоки за реализиране на темата, които съдържат: тематичен контекст - включва идеи за мотивиране на дейността на децата, демонстрация, насоки за организация на различните ... |
|
|
|
Моите приказни пътечки: Книга за учителя за 3. подготвителна група на детската градина По учебната програма за 2023/2024 г. Вили Янчева, Стойка Здравкова, Цонка Илиева, Мариана Богданова, Камелия Галчева, М. Галчева-Стоицова, Т. Бурдева, М. Шоселова, О. Христова-Занкова, А. Златева, М. Баева, В. Гаврилов
Булвест-2000
|
Цена: 24.90 лв. |
|
|
|
За деца на 5 - 6 години. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "B книгата са предложени нови форми за провеждане на мониторинга (проследяването на постиженията в процеса на обучение) така, че детето да не преживява момента като оценяващ, а учителят да има възможността да обобщи резултатите от него за по-продължителен период от време чрез ежедневните си наблюдения и обследване на текущите активности на детето. Предложени са и форми на организация на взаимодействията между всички участници в предучилищното образование - децата, родителите и учителите." От авторите Учебно-помощната система ... |
|
Задачите, включени в тестовете, обхващат изучаваните теми по български език в 8. клас , 9. клас , 10. клас , 11. клас и 12. клас според учебната програма. Помагалото може да се използва както във всички часове по български език, така и за самоподготовка за Национално външно оценяване (НВО) и Държавни зрелостни изпити (ДЗИ). Включените отговори улесняват самопроверката. Задачите за създаване на собствен текст (заявление, CV, резюме, тези за есе) също са в съответствие с учебната програма. Учебното помагало съдържа тестове, обособени в седем групи: Текстове за четене с разбиране. Правопис и правоговор. ... |
|
Декоративните плочки са подходящи за декорация на огради, стени или колони. Монтират се лесно - с кабелни превръзки , тел или други здрави материали. Изработени са от полиетилен и са устойчиви на UV лъчи. Декоративните плочки са с размери 50 x 50 cm и покриват 1 m 2 . ... |
|
Музикална учебна игра, която е стимул за комплексно развитие на музикално-слуховите и интелектуалните способности на най-малките и по-големите деца. За най-малките: "Гатанки за най-малките" е музикална учебна компютърна игра, предназначена за най-малките деца. В играта чрез игрови символи, със слушане и пеене се анализират и усвояват по естествен начин елементите на звуковисочинния музикален слух. За по-големите: "Приключенията на музикалните тонове и техните ноти" е музикална учебна компютърна игра, предназначена за деца от предучилищна и начална училищна възраст. Тя се състои от две част. В ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Този сборник съдържа по два теста, всеки от които е с 10 въпроса за правопис, граматика, пунктуация и лексикология, както и тестове (с 25 въпроса) със сборни задачи. В някои от тестовете са включени задачи за наблюдения върху даден текст и за поправка на грешки в него. Един от тестовете е за разпознаване на фигури и тропи в откъс от литературна творба. Помагалото е предназначено за работа в часовете за общообразователна подготовка по български език от 7. клас до 12. клас . Подходящо е за работа и във факултативните учебни часове, и в избираемите учебни часове ( ... |
|
|
|
Моите приказни пътечки: Методическо ръководство за реализиране на образователното съдържание за 4. подготвителна група на детската градина и в училището По учебната програма за 2023/2024 г. Стойка Здравкова, Цонка Илиева, Вили Янчева, Мариана Богданова, Камелия Галчева, М. Галчева-Стоицова, Т. Бурдева, М. Шоселова, О. Христова, А. Златева, М. Баева, Д. Кирилова
Булвест-2000
|
|
За деца на 6 - 7 години. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Методическото ръководство за 4. подготвителна група към системата Моите приказни пътечки е разработено в подкрепа на учителите за проектиране на техните форми на педагогическо взаимодействие - педагогическите ситуации. То насочва учителя към технологични решения на новите достижения в сферата на възрастовата психология, предучилищната педагогика и образователните технологии за предучилищна възраст, дава различни идеи за мотивиране на дейността на децата чрез включените в него тематични контексти, предлага вариативни практически дейности за ... |
|
Идентифицирането на мерки за справяне с демографските проблеми и тяхното прилагане е целенасочената дейност на държавата, отразяваща възгледите на правителствения орган в областта на демографското развитие и има за цел формирането на желания тип възпроизводство на населението. Този вид дейност в България е основно ориентирана в три основни линии: фокусиране на подобряването на коефициента на плодовитост; намаляване на смъртността; териториалното преразпределение на населението, което влияе върху механичния растеж. На базата на анализа може да се каже, че в България през разглеждания период са били предприети мерки, ... |