Трето допълнено и преработено издание. ... Книгата "Артикулационни нарушения - ръководство за терапия" е трето допълнено и преработено издание. Резултат е от дългогодишна клинична, теоретична и преподавателска работа на автора. Описва теоретичната и терапевтичната рамка на специфичните нарушения в артикулацията, фонетиката и фонологията на българския език. Представени са конкретни терапевтични стратегии и етапи на логопедичната интервенция при артикулационни нарушения, артикулационната и акустичната характеристика на нормативните фонеми, видовете неправилна артикулация, методите за постановка, автоматизация и ... |
|
|
Книгата е резултат от дългогодишна клинична, теоретична и преподавателска работа на авторката в областта на говорната и езиковата патология. Систематизирани са моделите за интерпретация на специфичните нарушения във фонетиката на българския език и се уточнява взаимодействието на ненормативното говорно поведение с други области на функциониране - емоционално, поведенческо и социално. Представено е собствено епидемиологично проучване, което установява социалната значимост и разпространението на артикулационните нарушения, както и подпомага оптимизирането на оценката и характеристиката на атипичното артикулационно поведение ... |
|
|
Книгата съчетава теоретичните и практико-приложните аспекти на проблематика, чието проучване е необходимо и полезно за широк кръг специалисти: логопеди, ортодонти, ерготерапевти и рехабилитатори. Като учебник тя е предназначена основно за студентите по логопедия в курсовете, в чиято учебна програма се застъпва оромоторната терапия ("Приложение на лечебния масаж в логопедията", "Комуникативни нарушения при краниофациални малформации", "Придобити дизартрични и дисфагични нарушения", "Дизартрични и дисфагични нарушения на развитието" и др.). Книгата може да намери пряко приложение и в ... |
|
|
Тази книга е ръководство по специална психотерапия на две разновидности на психичните разстройства - разстройства в областта на познанието (когнициите) и разстройства в областта на речта. Разгледани са същността, основните характеристики, диагностицирането и психотерапията общо на 21 психични страдания - 13 когнитивни разстройства (дефицит на внимание, дисоциативни разстройства, патологично увлечение, затруднения при обучението, разстройства на мисленето, деменции, делир и др.) и 8 разстройства на речта (алалия, мутизъм, заекване, артикулационни дефекти, дислалия и др.) При всяко психично страдание или проблем се ... |
|
|
Справочник за синдромите на говорна и на езикова патология в контекста на съвременната клинично-лингвистична класификация на комуникативните нарушения. Говорните нарушения в детска възраст са категория, обединяваща различни развитийни синдроми на засегната реализация на устното изказване. В исторически план говорните нарушения са предмет на изследователски интерес още от времето на зараждането на логопедията като наука. Те се включват в различни класификации, създадени в рамките на медицинския, лингвистичния и социалнопсихологическия модел. Някои от тези класификации са основа за развитие на логопедията като наука и ... |
|
|
Практическо ръководство по логоритмична терапия е девета поред книга на проф. Цветанка Ценова - преподавател в СУ Св. Климент Охридски , специалист с дългогодишен опит в областта на логопедията. В нея заинтересованите читатели ще намерят комплексна система от разнообразни методи и прийоми със занимателен характер, влияеща позитивно върху речевата, когнитивната, двигателната, емоционално-волевата сфера. В холистичен вид те допринасят за преодоляване на широка гама нарушения с психомоторен произход. Прилагането им води не само до терапевтичен, но и до укрепващ и възпитателен ефект при здрави индивиди от различни възрастови ... |
|
|
Настоящата монография е резултат на дългогодишни наблюдения върху фонологични процеси, характерни за ареалите на романските и славянските езици, и си поставя за цел да осветли общото и различното в тях със средствата на фонетиката (артикулационна, акустична, перцептивна) и на фонологията от различни етапи на развитието ѝ (генеративна, линейна и автосегментна, теория на оптималността). ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Природният календар и комплектът табла са съобразени с възрастовите особености на децата от 3 до 5 години и примерното разпределение на темите в методическото ръководство на учителя. Комплектът съдържа: 3 табла по образователно направление български език и литература с илюстрации по приказките "Дядо и ряпа", "Дядовата питка" и "Козлета и вълк"; табло по образователно направление български език и литература, под формата на комплект карти за игри и дидактични упражнения по звукова култура. Подпомагат развитието на артикулационния ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД 09 - 1571 / 08.02.2017 г. ... Букварът дава възможност за успешно обучение по начално четене през предбуквения и буквения етап на ограмотяването. Включеното учебно съдържание се характеризира с: нагледност и достъпност; интегралност и междупредметни връзки; вариативност на учебните задачи; диференциация на обучението. През предбуквения етап методическата работа се извършва с опора на първата част на буквара и включва 10 урока за затвърдяване и обобщаване на знания и компетентности, овладявани в подготвителната група, за текст, ... |
|
|
От автора на "Чудото Монтесори". ... Съвместните действия с детето в кухнята могат да бъдат прекрасен начин за развитие на неговата самостоятелност и интелект, внимателност и старание, целеустременост и креативност. Освен пълноценното време с вашето дете, кухнята може да предложи и един достъпен начин за практикуване на Монтесори метода у дома. Написана от Монтесори педагог, тази книга предлага интересен и богато илюстриран поглед към кухнята, която ще преоткриете с детето. Книгата е добър помощник при осъществяването на най-трудната и най-отговорната професия - професията да бъдеш родител. В книгата ще ... |
