Монографията Теория и методика на педагогическата игра в началното училище е предназначена за студентите от педагогическите специалности при подготовката на студентите върху проблематиката свързана с прилагане игровия подход на обучение в началния етап на образование. Съдържанието на труда е структуриран в три части. Първа част изяснява същността на теоретико-историческите основи на педагогическата игра. Втората част разглежда концептуално-методическите основи на теорията и методиката на педагогическата игра. Третата част разкрива технологично-приложните основи на педагогическата игрова дейност прилагана от педагога в ... |
|
|
Настоящото изследване подлага на критичен анализ теоретичните рамки на идентичността на групите в нейните етнически, национални и, доколкото са възможни наднационални форми. Прилага емпирични социологически методи за изследване на идентичността на младите българи. На основата на интердисциплинарен подход и комбинация от теоретично и практическо проучване търси типа на българската национална идентичност в началото на настоящия век, като разкрива нейни основни характеристики. Засича и определя тенденциите в нейната трансформация и прогнозира параметрите на нейното бъдещо развитие. Фокусира се върху идентичността на ... |
|
|
Настоящия труд е резултат от дългогодишната ми преподавателска и изследователска работа в областта на педагогиката на играта в началното училище. Какви са днешните измерения на педагогическата игра и как звучи въпросът за нейното практическо приложение в процеса на обучение по религия, е основното съдържателно ядро, заложено като теоритично-концепцуална идея в настоящия труд. Конкретната задача на изследването е да се анализират възможностите за успешно и ефективно интегриране на педагогическата игра в учебно-възпитателния процес по религия в началното училище, както и да се откроят в исторически и теоритичен аспект ... |
|
|
Теорията и методиката на педагогическата игра в началното училище е научно направление в областта на педагогическите науки. Потребността от тази книга възникна от искреното ми желание систематично и подробно да се представи технологичната и приложна същност на някои от игрите и да се направи концептуален анализ на етапите и структурните им елементи. Идеята за написването ѝ се провокира от мащабното развитие на педагогическата игра като теория и методика и откликва на потребностите на учебно-възпитателната практика Навлизайки в дълбините на практическата приложимост на педагогическата игра в процеса на обучение, ... |
|
|
"Скъпи православни педагози, Изучаването на Православното вероучение в крайно наложително и в нашето съвремие. То ще посочи най-добрия и спасителен път на идващото след нас поколение. Вярата е най-здравата основа, върху която се градят добродетелите. А познаването ѝ от детска възраст ще улесни и подпомогне изграждането на добър и благочестив характер. Настоящото методическо пособие е предназначено преди всичко за вас - православните педагози, което ще разшири и обогати вашата преподавателска дейност. Надяваме се, че ще го възприемете с любов и ще работите усърдно, за да посеете добрите семена на Словото ... |
|
|
В книгата са разгледани проблеми, свързани със занимателността в игровата дейност. Известно е, че играта е основен педагогически метод в обучението и възпитанието на децата в началната училищна реалност. Авторът осмисля проблема задълбочено и точно - като теоретичен обхват и логика, и като практико-приложни проекции. В този ред е конструирано и самото съдържание на труда - теории, постановки и решения. Включените в книгата занимателни игри дават възможност на децата ученици по достъпен и забавен начин да се запознаят с нравствените добродетели на християнството, а на учителите възможност да формират модели на ценности ... |
|
|
|
|
|
Подвижните игри имат извънредно широко практическо значение при възпитанието и развиване движенията на децата. Те представляват особено голям интерес за детските учителки и за учителите от първите класове на началното училище, когато основната част от физкултурната подготовка на децата се извършва чрез подвижни игри. Настоящата книга е предназначена за учителките от детските градини и за учителите от началното училище. Конкретният практически материал от подвижни игри може да се използва сполучливо и от ръководители на детски лагери и школи. ... |
|
|
"Пред нас е цялостен, систематичен и завършен литературно-изследователски труд с всички качества да бъде История. Появата му открива хоризонт за автентичен литературно-исторически прочит на фактите, освободен от примитивното четене в опозитивна идеологическа рамка. Демонстрираща чудесен авторски синхрон, книгата е нещо, което детската литература, а и българското литературознание отдавна чакат." Проф. дфн. Ив. Станков "Книгата на Ана Костадинова и Петър Стефанов оставя впечатлението за изпълнен с много класа дует на ученик и учител върху нелеките партитури на българската литература за деца от времето на ... |
|
|
Как да ускорите постигането на финансова свобода. ... Независимо на кой етап от живота си се намирате и какво е настоящото ви финансово положение, постигането на финансова свобода е напълно осъществимо. Пътят към тази свобода ще изисква подходящи инструменти, стратегии и нагласи. В тази експедиция ще ви поведат Питър Малук - единственият човек в историята, обявяван от Barron's за най-добър финансов консултант в САЩ през три поредни години (2013, 2014 и 2015), и Тони Робинс - световноизвестният бизнес и житейски стратег. Въоръжени с мъдрост и практически си опит, трупани с десетилетия, Малук и Робинс се заемат с ... |
|
|
Някъде в България. Казвам се Мат, на шестнадесет години съм и мечтая да стана велик художник. Обичам миризмата на маслени бои и скърцането на молива по белия лист. Но мечтите ми временно се отлагат. Зад стените на рисувателното училище, в което се записах, се налага да водя друг, таен живот, изпълнен с интриги, битки и войни. Не вярвате ли? Убедете се сами... ... |
|
|
Учебното помагало е одобрено със Заповед № РД 09-240/06.03.2012 г. на министъра на образованието, младежта и науката. ... Образователната поредица Логико примо е предназначена за деца и може да бъде използвана в детски градини, подготвителни групи и началните класове. Материалите са разработени от квалифицирани педагози от училищата и детските градини. Текстовете и илюстрациите стимулират децата да играят, разказват и разсъждават, а подборът на темите е съобразен с опита и познанията им за съответната възраст. В илюстрациите на отделните карти децата могат да открият ситуации и образи, с които да се отъждествят. Логико ... |
