В настоящия труд се представят особеностите на проектно ориентираното обучение като ефективна за световната практика и иновационна за българското технологично обучение стратегия за активно учене. Чрез историческата ретроспекция - от възникване на метода на проектите, до съвременните му трансформации и научни интерпретации, се прави научна обосновка на методологическата и методологическа целесъобразност от използването на проектите в съдържателната рамка на технологичното обучение. Специално внимание се отделя на спецификата в организацията и съдържанието на проектната дейност на учениците: променените функции на основни ... |
|
|
Изданието поставя акцент върху обосноваването на статута на Медицинската педагогика като относително самостоятелно направление в системата на педагогическите науки и очертаването на нормативната обусловеност на висшето медицинско образование. Разглеждат се подробно три съвременни подхода към процеса на обучение в условията на висшето медицинско училище: личностноориентиран, проблемнобазиран, и компетентностен, и се откроява тяхната значимост по отношение формирането и развитието на здравния специалист. Разкриват се задълбочено и подробно структурните и съдържателните особености на процеса обучение във висшето медицинско ... |
|
|
Усвояването на езика и развиването на речта в предучилищна възраст са тясно свързани с комуникационното поведение на децата не само като система от символи, отразяваща се върху познавателните процеси, но и като средство за обмяна на информация. Комуникацията и социализацията са ключови моменти в обоснования еволюционен подход към образованието на децата от предучилищна възраст. Като се анализира животът на детето в семейството и в по-големите социални групи, към които то трябва да се причисли и да изпълнява съответни социални роли, става ясно, че процесът на усвояване на правилата и нормите обхваща и различните системи на ... |
|
|
Книгата е резултат от необходимостта да се повиши качеството на географското образование в средното училище в съответствие с новите реалности и потребности на обществото. Тя има за цел да предложи надежден ресурс/модел за осъществяване на по-ефективно модерно географско образование за успешна адаптация и реализация на младите хора, за учене през целия живот. Монографията е насочена към интересуващите се от актуалната проблематика на географското образование и дидактиката на географията: студенти, специализанти, докторанти, учители и други. Предложено е ново схващане за методите на обучение в теоретичен и практико- ... |
|
|
Теорията на изкуството е свободно обособена научна област без граници и строги определения. Но авторите на учебника са се постарали да подредят нейните нехомогенни знания в темите от учебната програма за профилирана подготовка. Темите за 11. клас са 8, а за 12. клас - 6, и са формулирани точно както в програмата. Текстовете са стегнати, но изчерпателни и с добре подбрани илюстрации. Електронният вариант на учебника предлага изобилие от допълнителни изображения в помощ както на учителя, така и на ученика. След всеки урок новите понятия са обособени в рубриката Речник. А рубриките Въпроси и задачи и Художествена практика ... |
|
|
Революционен подход към менталното здраве и новите начини за лечение на тревожност, депресия и други психични заболявания. Тази книга завинаги ще промени начина, по който разбираме и лекуваме психичните проблеми. Намираме се насред глобална криза на психичното здраве, а случаите на психични заболявания растат. Но какво ги причинява и защо са толкова трудни за лекуване? Позовавайки се на натрупани с десетилетия изследвания, психиатърът от Харвард д-р Крис Палмър очертава революционна нова представа, която обединява за пръв път знанията ни относно психичните заболявания в една-единствена рамка: психичните разстройства са ... |
|
|
Един от въпросите, които обединяват хората от всяка епоха и от всички краища на света, е важността на образованието. Образованието е основа грижа на обществото и затова търпи промени, понякога големи, понякога не толкова. Дали в областите на образователните философии, теории и подходи, или в други области, като например в развитие и планиране на учебните програми, преподавателските методологии и техники, образованието се променя на всички нива и с различна сила. Педагозите от Платон до Дюи се справят с тези промени и постоянно видоизменят своите концепции и възгледи, а също и практики. Днес обществото се нуждае от ... |
|
|
По данни на Световната здравна организация (СЗО) броят на хората с депресия в света днес е между 280 и 320 милиона. Айсбергът е дълбоко в океана и това е само неговият връх. Книгата, която държите в ръцете си, е аларма за тревожната тенденция. За неразбирането на депресията. За пренебрегването и липсата на емпатия. За ненавременното или неправилното ѝ диагностициране. За важността на проблема и нуждата от разговори по темата. Депресията: начин на употреба ви представя обстоен анализ на факторите, отговорни за появата на депресивно състояние. Независимо дали вие или ваш близък сте се срещали с депресията, или ... |
|
|
|
Преподаване и учене в средното училище
Антония Кръстева, Венка Кутева-Цветкова, Жулиета Савова, Маринела Михова, Галя Бонева, Л. Попова, С. Лазарова, Л. Лазаров, М. Тодорова, Л. Колева, Д. Димитрова, С. Тодорова, П. Марчева, М. Калейнска, К. Тодорова
УИ Св. св. Кирил и Методий
|
| Цена: 8.18 € / 16.00 лв. |
|
  |
|
Развитието на съвременния свят, продиктувано от глобализацията и съпътстващите я процеси, води до преосмисляне и извеждане приоритетите и реформите във висшето образование, където развитието и усъвършенстването на професионално-личностните компетентности на студентите - педагози, придобива фундаментално значение. На фона на новите промени в образованието на XXI век, в нормативните актове и документи на Европейския съюз и в областта на образователните политики се залага на качествената професионална подготовка на учителите. Реалните изменения във философията на висшето педагогическо образование у нас, отразяват признаците ... |
|
|
В контекста на анализа на резултатите от международните изследвания на постиженията по четене на учениците PIRLS и PISA в книгата са предложени конкретни педагогически технологии, методически инструментариум и когнитивни стратегии за формиране на умения у учениците в начална училищна възраст за четене с разбиране и за извличане на информация от различни източници на хартиен или електронен носител. Книгата е предназначена за студенти от педагогическите специалности, за начални учители и учители по български език и литература, експерти, докторанти и преподаватели във висши училища и за интересуващите се от проблемите на ... |
|
|
Като ревизира представите за литературата и четенето, дигиталното проблематизира и установената литературнообразователна практика. Изследвайки училищната дигитална култура - каквато е и каквато би могла да бъде - тази книга задава въпросите как се осъществява познавателният акт в общуването с текста, как текстът моделира читателя в зависимост от това дали четенето протича в аналогова или дигитална среда, как цифровите технологии променят мисленето ни, а впоследствие и самите ни представи за четене и текст. Иван Велчев е дългогодишен учител по български език и литература. Защитил е докторска степен в СУ Св. Климент ... |
|
|
Помагалото е одобрено със Заповед № РД 09-244/05.03.2015 г. на министъра на образованието и науката. ... Книгата, с която ученикът може едновременно да се забавлява и да учи. Помагалото ще подпомогне ранната подготовка на шестокласника за изпита за национално външно оценяване ( за след 7. клас ), в който основният корпус от задачи е по формата на международното изследване PISA. Текстовете и задачите в помагалото насърчават развитието и усъвършенстването на уменията на учениците от 6. клас да извличат информация от писмени текстове, изображения, таблици, схеми. Съдържа 18 теми с тестови въпроси с избираем и със свободен ... |
