Христо Матанов е професор в Историческия факултет на Софийския университет Св. Климент Охридски . Чете лекции по Средновековна история на Балканския полуостров. Настоящата книга е създадена именно въз основа на неговите лекции пред студенти от специалностите История, Археология, Минало и съвремие на Югоизточна Европа, История и философия и др. Специализирал е в Германия като стипендиант на фондация Александър фон Хумболд, в САЩ и в Гърция. Автор е на няколко монографии, между които Югозападните български земи през XIV век, Княжеството на Драгаши. Към историята на Североизточна Македония в предосманската епоха, ... |
|
|
Тази книга разказва за събития, които повечето от нас приемат за трагични. Посветена е на десетилетията, през които българите и техните държави се сблъскват с прииждащите от Мала Азия тюркски нашественици, а към средата на четиринадесетото столетие стават обект на експанзия от страна на османските турци. Първоначално, повече от половин век преди да станат жертва на нашествието, много наши далечни сънародници от Тракия осъзнават, че опасността трябва да се спре още преди да се е прехвърлила в Европа. Уви, никой не взема този порив за съпротива сериозно. В резултат на това след известно време българските земи започват да ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното помагало по История и цивилизации представлява пълен курс по българска история - от първите свидетелства за живот по днешните български земи до началото на XXI век. То дава възможност учениците да получават, разширяват и задълбочават познанията си за най-значими политически, стопански, обществени и културни явления в българската история. Учебното съдържание е представено така, че да формира отношение към родното, към историческата традиция, да утвърждава съзнанието за българската идентичност като част от европейската. Езикът и стилът му са достъпни дори и ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебната тетрадка обхваща всички теми за нови знания от учебното съдържание и е подходяща за работа в клас, за самоподготовка и изпълнение на домашна работа. Към всеки урок са предвидени разнообразни по характер и съобразени с възможностите на учениците задачи. Предложените в учебната тетрадка занимателни задачи подпомагат усвояването на учебния материал по забавен и атрактивен начин. Те са съобразени с възрастовите особености на учениците от 6. клас и имат за цел да ви помогнат да постигнете очакваните резултати. Учебната система по история и цивилизации за 6. ... |
|
|
Атласът съдържа 70 карти на 80 страници, представящи по иновативен и достъпен начин богатата българска история. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Книгата за учителя по история и цивилизации за 6. клас е разработената по иновативен начин. Бихме могли да наречем този модел на представяне три в едно, защото на един разтвор от книжното тяло са поместени страниците на съответния урок от учебника, от учебната тетрадка и методическите разработки по темата, обогатени с допълнителни ресурси. Предложени са и възможности за диференцирано преподаване, както и за развиване на компетентностите на учениците да боравят с различни източници на информация, като се позоваваме на достоверни заглавия, на проверени сайтове ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът съдържа цялостна стратегия за постигане на държавните образователни стандарти по учебната програма в 6. клас. Той има за задача да формира базови знания и умения на ученика, но и способства за установяване на устойчив интерес към предмета. Учебният материал е разпределен в 39 учебни единици за нови знания, организирани в 4 раздела: въведение в Европейското средновековие; история на Средновековна Европа (V - XI в.). България до началото на XI в.; средновековният свят (XII - XV в.). Българската държава (XII - XIV в.); ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... "Драги ученици, От часовете по история и цивилизации в предишните часове вече знаете, че всяка епоха има свой принос за развитието на човечеството. Но това, което следва след края на Средновековието, надминава всички очаквания. През XV век започва италианският Ренесанс. Христофор Колумб открива Америка. По света избухват революции, които тласкат напред развитието на обществата. Науката прави първите си големи крачки в Новото време. На картата на света се появяват непознати досега държави. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен със заповед № РД 09-1225 / 29.08.2016 г. ... В учебника История и цивилизации за 5. клас са представени уроци за нови знания, за упражнения и практически дейности, за обобщение и преговор, за контрол и оценка. Представените методически подходи и атрактивното графично оформление отговарят на съвременните очаквания за стимулиране активността на учениците при овладяване на предвидените ключови компетентности. Учебникът и интерактивните възможности, които предлага електронният му вариант, ще улеснят подготовката на учениците, ще им помогнат да разберат ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът представлява материализация на стратегията за постигане на държавните образователни стандарти по новата учебна програма в 7. клас. Той гарантира формирането на базови знания и умения, както и създаване на интерес у учениците към миналото и неговото системно изучаване. Учебният материал е представен в 43 учебни единици за нови знания, организирани в 4 раздела: Българско възраждане (XVІІІ - ХІХ в.); България от Освобождението до края на Втората световна война; България от 1944 до 1989 година; България след 1989 година. Учебникът предвижда ... |
|
|
За страна, прекарала 500 години от историята си като част от Османската империя, България на пръв поглед има оскъдно османско наследство. Освен очевидното - стари джамии, мостове, чешми и понякога сгради - повечето българи трудно биха назовали паметници от този период, защото... не знаят почти нищо за тях. Традиционно, учебниците по история представят този период от българското минало основно с културните постижения и борбите за национално освобождение през Възраждането. Те казват малко или никак за живота на хората във вековете между османското завоевание и написването на "История славянобългарска". ... |
|
|
Второ преработено и допълнено издание. ... За страна, прекарала 500 години от историята си като част от Османската империя, България на пръв поглед има оскъдно османско наследство. Освен очевидното - стари джамии, мостове, чешми и понякога сгради - повечето българи трудно биха назовали паметници от този период, защото... не знаят почти нищо за тях. Традиционно, учебниците по история представят този период от българското минало основно с културните постижения и борбите за национално освобождение през Възраждането. Те казват малко или никак за живота на хората във вековете между османското завоевание и написването на " ... |
