Книжката е с разгъващи се страници и вградени миникнижки. ... Всеки ден ползваме множество уреди, захранвани от електричество. Но откъде идва то? Семейният ви автомобил е купен с парите, спечелени от вашите родители. Но как са направени самите пари? А автомобилът? Вероятно имате компютър, на който сърфирате в интернет и играете компютърни игри. Но какво е интернет и откъде идва информацията, която се появява на вашия екран? Кой и как създава компютърните игри? ... |
|
Фикционални модели на града в съвременния британски роман ( Иън Макюън и Мартин Еймис). Ангел Игов преподава английска литература и превод в катедра Англицистика и американистика (ФКНФ) на СУ Св. Климент Охридски . Автор е на три романа и два сборника с разкази, както и на монографията Знамена и ключове: поетика на епиграфа . Академичните му интереси са в областта на сравнителното литературознание, интертекстуалността и преводната рецепция. ... |
|
Всичко, което ви е необходимо, за да снимате филм с телефон или с дигитална камера! ... Научете как да правите филми точно като професионалистите! Независимо дали искате да снимате игрален или документален филм, или пък анимация, с телефон или с дигитална камера, всичко, което ви е необходимо, е вътре в тази кутия. Кутията е с форма на клапа, върху която можете да пишете с тебешир и съдържа: сториборд с предложения за сюжети, сцени и разкадровки, които да довършите; диск с 99 звукови ефекта; наръчник на режисьора със съвети и конкретни указания от професионалисти; специални ефекти и листове със стикери; реквизит и ... |
|
Книга за всякакви семейства и всякакви деца. С илюстрации на Фиона Смит. ... Идва момент, в който децата започват да проявяват любопитство към бебетата. Обикновено това се случва, когато в семейството дойде ново бебе (или е на път да дойде и всички възрастни говорят за това). Но може да се случи и по друго време. Въпросите на децата относно бебетата не са еднакви. От една страна, те искат да знаят откъде идват бебетата по принцип. От друга, вече съвсем конкретно, им се ще да разберат откъде са дошли самите те. Това са два различни въпроса с два различни отговора. Единият отговор съдържа неповторимата история на личното ... |
|
През 2008 г. група съмишленици от "Фондация за нова култура" направихме нова камбана и камбанария на село Горна Бела Речка. Мотивите ни не бяха религиозни. Водеха ни усещането, че на старите хора от селото наистина им липсва откраднатата камбана с "най-благия звук", предизвикателството - може ли отново да се направи "блага" камбана, удивлението - колко силен отпечатък в паметта оставят звуците, с които израстваме. Тази книга събира уроците и разказите, родени в процеса на правене на камбаната. Решихме да споделим този процес с повече читатели, защото да направиш камбана се оказа преживяване, ... |
|
В тази книжка простичко е разказано и нагледно е показано как природните богатства - нефт, природен газ, въглища, метални руди, камък, дърво, каучук, се добиват и преработват, за да се превърнат в основни материали за строителството и промишлеността. Децата ще научат как се прави: цимент и бетон; стъкло и керамика; изделия от дърво; желязо и цветни метали; хартия; пластмаса; гума и различни горива. ... |
|
Знаете ли как се прави лъжица? Първо трябва да се изкопае желязна руда, от която да се извлече желязо. За да стане това обаче, трябва да се добият въглища и варовик и добитите въглища да се преобразуват в кокс. От полученото желязо трябва да се произведе стомана. Стоманата вече може да се обработва и пресова във формата на лъжица. Ето, че в един привидно простичък предмет като лъжицата е вложен трудът на много хора от различни професии, както и опит и знания, които човечеството е натрупвало с векове. Същото е и при производството на хляба, фланелката, стъклената чаша. ... |
|
Наръчник за оцеляване чрез информиране. Съставител: Стефан Калайджиев . ... Замисълът на настоящата съставителска книга дойде в началото на 2021 година, когато се видя, че повечето от населението на тази планета е вървящо без компас и посока в океана на онова, което бушува около него. Може ли човек да издържи в океана сред буря, когато няма нито посоката, нито компас за да се ориентира накъде да плува. Той трябва да се обнадежди! Или като има вътрешната вяра у себе си, че ще се спаси или огромната издръжливост за да се поддържа на повърхността и да не потъне заливан от вълните. В това трудно време е добре и за малко ... |
|
В тази книжка простичко е разказано и нагледно е показано как се преработват продуктите на фермата преди да достигнат магазините. Как се прави: хляб; кисело мляко; сирене и кашкавал; олио и зехтин; колбаси и вино; захар; мед и шоколад. Децата ще научат още как вълната, ленът, памукът и коприната се превръщат в платове и дрехи. ... |
|
За двете ръце! Книжката съдържа 16 стикера + хартия за прекопиране. ... За да се научи да пише красиво, детето трябва не само да владее ръката си, но и да умее да анализира буквените образи. На всичко това детето ще се научи, като изпълнява задачите в книжките. В тях има не букви, а картинки, защото за детето е по-интересно да оцветява, отколкото да пише. В книжките детето първо трябва да намери предмета, който да оцвети, а това изисква внимание, трябва да се помисли и да се реши какво и как правилно да се оцвети. Това ще научи децата от предучилищна възраст да анализират изображенията. Полезно: рисуване отдясно ... |
|
С герои от приказки. Книжката съдържа 19 стикера + хартия за прекопиране. ... За да се научи да пише красиво, детето трябва да владее ръката си. На това детето ще се научи, като изпълнява задачите в книжките. В тях има не букви, а картинки, защото за детето е по-интересно да оцветява, отколкото да пише. Затова те ще са полезни за децата от предучилищна възраст. Полезно: рисуване отдясно наляво, отгоре надолу, рисуване в кръг; писане на спирали, пружинки, зигзагообразно, вълнички, овали, кръгчета, кръстчета; лепене на стикери по зададена задача; оцветяване и рисуване по описание. Интересно: рисуваш и ... |
|
Книжката съдържа 22 стикера. ... За да се научи да пише красиво, детето трябва не само да владее ръката си, но и да умее да анализира буквените образи. На всичко това детето ще се научи, като изпълнява задачите в книжките. В тях има не букви, а картинки, защото за детето е по-интересно да оцветява, отколкото да пише. В книжките детето първо трябва да намери предмета, който да оцвети, а това изисква внимание - трябва да се помисли и да се реши какво и как правилно да се оцвети. Това ще научи децата от предучилищна възраст да анализират изображенията. Полезно: рисуване от дясно наляво, от горе надолу, в кръг; лепене на ... |