Съставител: Цветолюб Нушев. ... "Любезний д-р Миркович, Надявам се настоящето ми писмо да Ви намери здрав и весел духом. Здравето е потребно за тялото и душата, а веселостта за духа и сърцето. Но разбира се, пълнотата не е тука, но горе. Все таки ний трябва да сме благодарни за всичко и радостни за онова, което нашия Небесен Баща благоволява да ни отрежда. Аз мисля, всичко вкупом съдействува за наше добро..." Из писмо от Учителя до д-р Миркович, 4 май 1900 г. Д-р Цветолюб Нушев е роден на 22.11.1952 г. в София. Следва право и завършва история в СУ Св. Климент Охридски. От 1979 г. работи в Народната библиотека ... |
|
|
"Той е единственото послание за любещите. Възлюби го така, че той да се роди в теб. Когато Бог говори, той се отличава от това, че казва повече от думите. Има само едно послание - той е непостижим." Елеазар Хараш Книгата е част от поредицата "Из Словото на Учителя Петър Дънов" и втора книга от "Пътуване към сърцето на Бога". ... |
|
|
"Послание - 3" - трета книга за посланието, което Дарина Русинова-Джебарова е получила от Учителите."Послание - 3" е послание към нас от Кръстова гора. Предназначено е за нас - хората, живеещи сега! Това е моят мислен разговор с природата на тази част от планината Родопи!" Дарина Русинова-Джебарова ... |
|
|
Убежденията - спирачка или двигател за развитие. Две са основните нагласи на човешкия ум (майндсет): фиксирана и за растеж. Те определят начина, по който гледаме на живота си, а в крайна сметка и неговото качество, твърди д-р Карол Дуек, световноизвестен учен - психолог със солиден преподавателски стаж в Колумбийския университет, Харвард и Станфорд. Тя изучава десетилетия наред връзката убеждения - постижения при деца и възрастни, открива и научно доказва влиянието, което нагласата на ума оказва върху човека и разгръщането - или съсипването - на потенциала му. Според резултатите от нейните изследвания качеството на живота ... |
|
|
Сборник от подбрани беседи на Свами Вивекананда върху Бхакти, Божествената любов, богоотдадеността; любовта като най-висшата духовна цел и едновременно с това средството за достигане на тази цел; видовете обожание; духовният учител и ученик; светците и Божиите въплъщения."Настоящето издание включва подбрани беседи на Свами Вивекананда върху Божествената любов или богоотдадеността, Бхакти, от неговите Събрани произведения в 9 тома. В наше време думата йога е придобила много и различни значения и често се забравя, че нейният действителен смисъл, идващ от санскритски език, е единство или единение. Целта на всеки вид ... |
|
|
"По разбираеми причини темите за Възнасянето и 2012 година ни завладяват все по-силно. Тази книга не си поставя за цел да прави каквито и да било предсказания. Както често казват Ангелите: "Ние не можем да ви предскажем бъдещето, защото вие още не сте го написали."Дълбоката цел на тази творба е да докосне сърцето на всеки един читател; така, както аз бях подпомогната, искам сега на свой ред да даря надежда, обич и сила в тези времена на безпрецедентна еволюция. Няма по-силна история от тази на собствения ни живот. За това ще ви разкажа как преди осем години посред нощ ми се яви една фея, която се представи ... |
|
|
"Абсолютно върховно съвършенство ръководи всичко. То е велик промисъл и ръководи всичко, което се случва и което не се случва. Този промисъл е владеещият всичко. Той прави нещата, няма друг действащ. Никога не мислете за нещата от лична гледна точка, само така ще влезете в принципа." Учителя Петър Дънов "Сърцевината е родена от нищото и в нищото се връща. В сърцевината всичко е чисто. В сърцевината неразбирането е сияещо. "Учителю, дай ми откровение за своята воля" - това е сърцевина. Само сърцевината има вътрешен поглед - чист взор. Сърцевината пази силата. В сърцевината на нищото е нашето ... |
|
|
"Послание 2" - втора книга за посланието, което Дарина Русинова-Джебарова е получила от Учителите. ... |
|
|
Насоки. Дейности. Игри. Какви са причините за прояви на хиперактивност и дефицит на вниманието? Как може да помогнете на ученика? Отговор на тези и на други въпроси ще намерите в това издание. Изданието също : разглежда актуалността на проблема, анализира трудностите, възпрепятстващи адаптацията на ученици със синдром на ХАДВ в началния етап на основната степен на образование; включва различни техники за работа с хиперактивни деца, игри и упражнения за концентрация на вниманието и контрол на поведението; съдържа ефективни авторски разработки и инструменти, които са съобразени с известните международни образователни ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Централно място в книгата за учителя заемат разработките на всички теми за всички видове уроци (нови знания, упражнения, текущ контрол). Във всяка от тях е предложена система от задачи, диференцирани според вида на урока, както и според степента на подготовката на учениците за възприемане и тълкуване на художествения текст. Разработките показват практическото и комплексното реализиране на изискванията на учебната програма, като представят идеи за всички етапи, свързани с възприемането на текста, с разбирането на неговото образно-емоционално съдържание и ... |
|
|
Библията говори и днес. Божието ново общество. ... Милиони хора години наред изповядваха възгледа на Карл Маркс за един нов човек и едно ново общество. "Ап. Павел представя един още по-всеобхватен възглед - пише Джон Стот . В Посланието си към ефесяните апостолът вижда трудностите, пред които са изправени хората, в много по-широк план от несправедливостта на икономическата структура и затова предлага едно още по-радикално решение. Той пише не за нещо друго, а за едно "ново създание". Джон Стот тълкува темата на ап. Павел за единението на всичко в Христос чрез обединение на Неговата Църква и надмогване на ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Книгата за учителя по учебната дисциплина Човекът и природата е адресирана към преподавателите, които водят обучението по предмета в 5. клас. Разработеното съдържание цели да подпомогне учителите в тяхната всекидневна работа, като: ориентира в новата учебна програма относно целите, задачите и технологията на учебно-преподавателската дейност, в която приоритетно място имат учениците; насочва и запознава с новите акценти и послания; предлага своеобразна партньорска методика за работата с учениците в обучението по човекът и природата в 5. клас; насоките за ... |
