Двуезично издание на български и френски език ... Сборникът "Работа в екип със страдащото бебе и дете" включва текстовете, представени на Четвъртия френско-български конгрес, проведен в София през април 2012 г. ... |
|
Прегърнете ги и подсилете вашия екип! ... Всеки е част от някакъв екип. Ако сте семеен, вие и вашата съпруга сте екип. Ако работите някъде, то вие и колегите ви сте екип. Ако посвещавате времето си на църква или друга организация, тогава сте част от екип от доброволци. Макар че всеки знае, че взаимодействието в екип е нещо добро, може би не сте наясно как точно става това? Защо изглежда, че някои екипи се изстрелват с бясна скорост по посока осъществяването на своята визия, докато други по всичко личи, че не вървят на никъде? В своя добре познат, достъпен подход, д-р Максуел разбулва процеса по съграждане на един ... |
|
Катрин Питърсън - новият изпълнителен директор на "исижън Tex" - е изправена пред сериозна криза: тя трябва да сплоти ръководен екип, който е толкова объркан и разединен, че застрашава съществуването на самата фирма. Ще успее ли - или фирмата ще фалира? Фикционалната история, с която Патрик Ленсиони онагледява своите теоретични открития, ни припомня старата истина, че за да стоиш начело, са ти нужни и кураж, и мъдрост. В хода на разказа Ленсиони разкрива петте слабости, които могат да провалят работата на всеки екип - дори и на най-добрия. Той очертава един действащ и изключително важен модел и посочва напълно ... |
|
Ръководство за лидери, мениджъри и консултанти. ... Изграждането на ефективен, сплотен екип е изключително трудно. Но е и лесно! В ерата на информационната вездесъщност и непрестанна динамика работата в екип дава постоянно конкурентно предимство, което остава в голяма степен неизползвано докрай. На основата на своя опит като консултант на генерални директори и екипите им мога уверено да кажа, че работата в екип почти винаги липсва в затъващите организации - и винаги е налице в проспериращите. Защо тогава толкова много лидери посвещават по-голямата част от времето си на други въпроси, като финанси, стратегии, технологии ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. За деца на 4 - 5 години. ... Папка с материали за самостоятелна работа за 2. група на детската градина. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
Издаден от министъра на енергетиката и енергийните ресурси - обн., ДВ, бр. 32 от 20.04.2004 г., изм., бр. 92 от 2013 г. ... Изданието е предназначено за: специалисти по безопасност и здраве при работа; юристконсулти и работодатели; ръководители на структурни звена; служби по трудова медицина; всички лица, които са назначени, избрани или включени по право в комитетите и групите по условия на труд в предприятията; инспектори по труда; синдикални дейци; адвокати по трудови дела; работници и служители; ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. За деца на 5 - 6 години. ... Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Папката с ресурси за допълнителни дейности на осигурява: оптимални условия за развитие на личностния потенциал на детето; разнообразни дейности за развиване и стимулиране на интелектуалната и творческата активност. Помагалото "Играя, уча, зная" съдържа: 5 игрови картони; 15 цветни картони; 36 черно-бели картони; методически указания за учителя или родителя. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална ... |
|
"Настоящото монографично изследване е с акцент върху медико- и психосоциалната работа с деца и юноши с диагноза бронхиална астма в група. Целта на създаването на такава група е да се подобри емоционалното състояние на децата и юношите, диагностицирани с бронхиална астма, чрез целенасочен групов процес, по време на които се редуцира разликата между реалност и субективни очаквания като вътрешна предпоставка за постигане на рехабилитация и ресоциализация. Изхождайки от обобщения собствен опит при създаването на такава група през 2009, 2010 и 2011 г., трябва да призная, че трудностите в началото произтичат от факта, че в ... |
|
За деца на 5 - 6 години. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Книжката предлага на учителите и родителите н деца от 3. подготвителна възрастова група на детската градина и училището интересни задачи, които са неразделна част от образователната система Моите приказни пътечки. Разработените ключови теми допълват и актуализират основни елементи от съдържанието в познавателните книжки по направленията български език и литература, математика и околен свят. Едновременно с това работните листове в книжката могат да послужат и за допълнителни самостоятелни занимания с децата в детската градина или вкъщи. ... |
|
За деца на 6 - 7 години. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Книжката включва упражнения по предметите български език и литература, математика и околен свят. Изданието дава възможност за самостоятелна работа на детето в детската градина или вкъщи. Включените в него задачи и упражнения се изпълняват чрез различни дейности като: определяне мястото на звукове в схеми; разпознаване на букви и повтарянето им по графичен модел; свързване на предмети и обекти със съответна дума, сричка или звук; звуков анализ; подпомагащо четене; подготовка за обучение в самостоятелно четене (по отношение на ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното помагало предлага система за оценяване, обучение и усъвършенстване на знания, умения и компетентности, предвидени като очаквани резултати от обучението по български език и литература , по математика , по човекът и обществото и по човекът и природата в края на 3. клас . Разработените тестове са съобразени с представения от МОН модел на Национално външно оценяване с цел учениците постепенно да придобият по-голяма увереност при изпълнението на различни видове тестови задачи. Добре би било учениците да имат възможност да работят самостоятелно върху ... |