Помагало за първа възрастова група. ... Програмната система "АБВ Игри" за първа възрастова група (деца на 3-4 години) е основно преработена така, че да отговаря на новите държавни образователни стандарти за предучилищното образование. Съдържанието е оптимизирано и вече е събрано в две книжки и албум. Те са разработени на сезонен принцип ("Есен - зима" и "Пролет - лято") и обхващат всички образователни направления. Форматът им е по-удобен. Страниците лесно се откъсват от книжното тяло, за да се приложат към портфолиото на детето. Книжките са богато илюстрирани, съдържат разнообразни ... |
|
Помагало за първа възрастова група. ... Програмната система "АБВ Игри" за първа възрастова група (деца на 3 - 4 години) е основно преработена така, че да отговаря на новите държавни образователни стандарти за предучилищното образование. Съдържанието е оптимизирано и вече е събрано в две книжки и албум. Те са разработени на сезонен принцип ("Есен - зима" и "Пролет - лято") и обхващат всички образователни направления. Форматът им е по-удобен. Страниците лесно се откъсват от книжното тяло, за да се приложат към портфолиото на детето. Книжките са богато илюстрирани, съдържат разнообразни ... |
|
Помагало за втора възрастова група. ... Програмната система "АБВ игри" за втора възрастова група (деца на 4 - 5 години) е основно преработена така, че да отговаря на новите държавни образователни стандарти за предучилищното образование. Съдържанието е оптимизирано и вече е събрано в две книжки и албум. Те са разработени на сезонен принцип ("Есен, зима" и "Пролет, лято") и обхващат всички образователни направления. Форматът им е по-удобен. Страниците лесно се откъсват от книжното тяло, за да се приложат към портфолиото на детето. Книжките са богато илюстрирани, съдържат разнообразни ... |
|
Помагало за втора възрастова група. ... Програмната система "АБВ игри" за втора възрастова група (деца на 4 - 5 години) е основно преработена така, че да отговаря на новите държавни образователни стандарти за предучилищното образование. Съдържанието е оптимизирано и вече е събрано в две книжки и албум. Те са разработени на сезонен принцип ("Есен, зима" и "Пролет, лято") и обхващат всички образователни направления. Форматът им е по-удобен. Страниците лесно се откъсват от книжното тяло, за да се приложат към портфолиото на детето. Книжките са богато илюстрирани, съдържат разнообразни ... |
|
Помагало за първа възрастова група. ... Програмната система "АБВ Игри" за първа възрастова група (деца на 3 - 4 години) е основно преработена така, че да отговаря на новите държавни образователни стандарти за предучилищното образование. Съдържанието е оптимизирано и вече е събрано в две книжки и албум. Те са разработени на сезонен принцип ("Есен - зима" и "Пролет - лято") и обхващат всички образователни направления. Форматът им е по-удобен. Страниците лесно се откъсват от книжното тяло, за да се приложат към портфолиото на детето. Книжките са богато илюстрирани, съдържат разнообразни ... |
|
Детето очертава картинките по прекъснатата линия и оцветява според инструкциите на всяка страница, учи се да сравнява и групира. Така то постига лекотата, толкова необходима, за да се научи да пише с ясен и красив почерк. „Играя и пиша“ е поредица от 13 книжки, която помага на детето да развие своите интелектуални способности и да тренира фината моторика на ръката. Простотата на рисунките, разнообразието от упражнения и цветовото оформление на кориците стимулират детето и правят работата му по-приятна. Поредицата е предназначена е деца от три възрастови групи: 4 книжки за 4 - 5 години 4 книжки за 5 - 6 години ... |
|
Детето очертава картинките по прекъснатата линия и оцветява според инструкциите на всяка страница, учи се да сравнява и групира. Така то постига лекотата, толкова необходима, за да се научи да пише с ясен и красив почерк. „Играя и пиша“ е поредица от 13 книжки, която помага на детето да развие своите интелектуални способности и да тренира фината моторика на ръката. Простотата на рисунките, разнообразието от упражнения и цветовото оформление на кориците стимулират детето и правят работата му по-приятна. Поредицата е предназначена е деца от три възрастови групи: 4 книжки за 4 - 5 години 4 книжки за 5 - 6 години ... |
|
Детето очертава картинките по прекъснатата линия и оцветява според инструкциите на всяка страница, учи се да сравнява и групира. Така то постига лекотата, толкова необходима, за да се научи да пише с ясен и красив почерк. „Играя и пиша“ е поредица от 13 книжки, която помага на детето да развие своите интелектуални способности и да тренира фината моторика на ръката. Простотата на рисунките, разнообразието от упражнения и цветовото оформление на кориците стимулират детето и правят работата му по-приятна. Поредицата е предназначена е деца от три възрастови групи: 4 книжки за 4 - 5 години 4 книжки за 5 - 6 години ... |
|
Детето очертава картинките по прекъснатата линия и оцветява според инструкциите на всяка страница, учи се да сравнява и групира. Така то постига лекотата, толкова необходима, за да се научи да пише с ясен и красив почерк. „Играя и пиша“ е поредица от 13 книжки, която помага на детето да развие своите интелектуални способности и да тренира фината моторика на ръката. Простотата на рисунките, разнообразието от упражнения и цветовото оформление на кориците стимулират детето и правят работата му по-приятна. Поредицата е предназначена е деца от три възрастови групи: 4 книжки за 4 - 5 години 4 книжки за 5 - 6 години ... |
|
Детето очертава картинките по прекъснатата линия и оцветява според инструкциите на всяка страница, учи се да сравнява и групира. Така то постига лекотата, толкова необходима, за да се научи да пише с ясен и красив почерк. „Играя и пиша“ е поредица от 13 книжки, която помага на детето да развие своите интелектуални способности и да тренира фината моторика на ръката. Простотата на рисунките, разнообразието от упражнения и цветовото оформление на кориците стимулират детето и правят работата му по-приятна. Поредицата е предназначена е деца от три възрастови групи: 4 книжки за 4 - 5 години 4 книжки за 5 - 6 години ... |
|
Интегриран подход за формиране на творческо поколение. ... Книгата представя модел за интегриране на музикалното изкуство в обучението по английски език. Описаните музикалнопедагогически ситуации представят няколко начина, чрез които се достигат общественозначими цели на съвременното образование, каквито са поставянето на децата в центъра на образователния процес с техните потребности за учене, развиването на техните заложби, формирането на умения и творческо мислене. С включването на децата в подобни образователни инициативи се постигат мотивация за учене, засилване на стремежа към откривателство, както и придобиване на ... |
|
Тетрадка за подготвителна група/клас в детската градина и в училище, част от програмната система Ръка за ръка . ... "Игри с числа" включва упражнения за групиране и броене, ориентиране в пространството, сравняване и подреждане, геометрични фигури, измерване, графични упражнения и др. Предоставя: Условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Математика“ Възможности за формиране у детето на съобразени с възрастта му математически представи за числата, величините, пространството и геометричните фигури, за развитие на логическо мислене и личностни качества ... |