В настоящия труд се представят особеностите на проектно ориентираното обучение като ефективна за световната практика и иновационна за българското технологично обучение стратегия за активно учене. Чрез историческата ретроспекция - от възникване на метода на проектите, до съвременните му трансформации и научни интерпретации, се прави научна обосновка на методологическата и методологическа целесъобразност от използването на проектите в съдържателната рамка на технологичното обучение. Специално внимание се отделя на спецификата в организацията и съдържанието на проектната дейност на учениците: променените функции на основни ... |
|
|
Второ допълнено издание. ... Този учебник по "Теория и методика на математиката в детската градина": има за основа лекционният курс по учебната дисциплина "Методика на формиране на математически представи у децата в детската градина" за студентите от специалностите "Предучилищна и начална училищна педагогика" и "Предучилищна педагогика и чужд език" на Великотърновския университет "Св. Св. Кирил и Методий"; е разработен в съответствие с учебните програми във Великотърновския университет; е структуриран чрез модулно-целевия подход, който е в тенденцията на съвременното ... |
|
|
В Методика на обучението по математика в началните класове - част първа, се разглеждат общите въпроси на методиката, предвидени в учебната програма по тази дисциплина на студентите от специалностите Начална училищна педагогика и чужд език, Предучилищна и начална педагогика и Педагогика във Факултета по педагогика при ЮЗУ Неофит Рилски в Благоевград. Интерпретират се въпросите за научният статут на методиката на обучението по математика в началните класове, исторически поглед върху развитието на методиката като наука и учебен предмет, цел и задачи, съдържание, принципи, методи, форми и средства на обучението, учебен ... |
|
|
Трудът засяга най-актуалните проблеми на съвременната теория и практика на ранното чуждоезиково обучение (с акцент на английски език), а също основните методически категории в контекста на новата образователна политика. Той е адресиран основно към студентите от специалност ППЧЕ (предучилищна Педагогика и чужд език), но може с успех да бъде използван и от други специалности: НУПЧЕ, ПНУП, ангажирани с процеса на обучение и възпитание в детска възраст. Учебникът би бил полезен и за студенти от филологически специалности, бъдещи и настоящи учители и преподаватели по втори език. Доц. д-р Мариана Балабанова е завършила ... |
|
|
Методиката на академичното преподаване се разработва по проект Създаване на система за кариерно израстване на преподавателите в Медицински университет Проф. д-р Параскев Стоянов - Варна, като ръководство за тяхната педагогическа и андрагогическа дейност. В нея са включени сравнително широк кръг от проблеми, които разкриват световните, европейските, националните и локалните (университетските) тенденции и политики, свързани с развитието на висшето образование у нас и в частност - на висшето медицинско образование. Акцентът в методиката е поставен върху подготовката, реализацията и оценяването на процеса обучение във ... |
|
|
Настоящият сборник съдържа 14 статии. Част от тях са свързани с резултати от научни изследвания в сферата на почерците (ръкописни текстове и подписи), както и с разработки за някои специфични видове графически експертизи, които могат да се възприемат и като частни методики. Общата методика за съдебно-почерковите експертизи умишлено не е застъпена, тъй като е подробно разработена и публикувана чрез сайта на НИК-МВР. Отделните публикации в книгата са плод на дългогодишния експертно-практически и преподавателски опит на двамата автори, съчетан с тяхната изследователска дейност в двете направления. В този смисъл повечето от ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът по химия и опазване на околната среда - част 1 е предназначено за ученици, които в 9. клас ще изучават учебния предмет на немски език. При разработването на изданието е заложена идеята то да се използва едновременно с одобрените от МОН учебници на издателството за 8. клас и 9. клас. Съдържанието му включва всички уроци за нови знания, ключови уроци за упражнение, уроци за лабораторна работа и тестови задачи. Всеки урок за нови знания е базиран на функционална методика за преподаване на химия на немски език, която дава възможност на учениците да: ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът по химия и опазване на околната среда - част 1 е предназначено за ученици, които в 9. клас ще изучават учебния предмет на английски език. При разработването на изданието е заложена идеята то да се използва едновременно с одобрените от МОН учебници на издателството за 8. клас и 9. клас. Съдържанието му включва всички уроци за нови знания, ключови уроци за упражнение, уроци за лабораторна работа и тестови задачи. Всеки урок за нови знания е базиран на функционална методика за преподаване на химия на английски език, която дава възможност на учениците да: ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът по химия и опазване на околната среда - част 2, е предназначено за ученици, които в 9. клас ще изучават химия на английски език. Разработен е съвместно от специалисти в областта на химията и от учители, преподаващи предмета на английски език и може да се използва едновременно с учебници на български език по химия и опазване на околната среда за 8. клас и 9. клас, одобрени от МОН. Съдържанието следва темите в актуалната учебна програма, както и в учебника на български език. Включени са всички уроци за нови знания и тестови задачи. Учебното съдържание ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното помагало по химия и опазване на околната среда - част 2, е предназначено за ученици, които в 9. клас ще изучават химия на немски език. Разработено е съвместно от специалисти в областта на химията и от учители, преподаващи предмета на немски език и може да се използва едновременно с учебници на български език по химия и опазване на околната среда за 8. клас и 9. клас, одобрени от МОН. Съдържанието на помагалото следва темите в актуалната учебна програма, както и в учебника на български език. Включени са всички уроци за нови знания и тестови задачи. ... |
|
|
Към учебника са включени аудиоматериалите, необходими за упражненията за слушане. ... Учебникът "¡Nos vemos! Paso a paso" е разработен за интензивно обучение по испански език. Ето защо тук съдържанието е изключително систематизирано. Основната разлика между него и стандартния учебник е, че методиката за обучение е въз основа на модулна система, при която всеки модул покрива дадено ниво на знания. Включените материали от "¡Nos vemos! Paso a paso" - Модул 1 (A1.1) осигуряват обучение за много кратък период от време (30 - 40 учебни часа). Изданието дава интензивна, но и ефективна подготовка, ... |
|
|
Учебникът "¡Nos vemos! Paso a paso" е разработен за интензивно обучение по испански език. Ето защо тук съдържанието е изключително систематизирано. Основната разлика между него и стандартния учебник е, че методиката за обучение е въз основа на модулна система, при която всеки модул покрива дадено ниво на знания. Включените материали от "¡Nos vemos! Paso a paso" - Модул 2 (A1.2) осигуряват обучение за много кратък период от време (30 - 40 учебни часа). Изданието дава интензивна, но и ефективна подготовка, като комбинира учебник и учебна тетрадка в едно книжно тяло. Към учебника е включен и ... |
