В българската синтактична традиция е скрит ключът към философията и историята на българското езикознание. Днешното граматическо наследство стои в полето на европейската синтактична традиция и може да се разглежда като два отделни клона на Дървото на граматическото знание - единият израства от античната традиция и се развива в културата Slavia Orthodoxa като практически филологизъм, а другият израства също от античната традиция и се развива в полето на западноевропейските академични средища, в които граматиката се преподава като едно от Седемте свободни изкуства (Septem Artes Liberales). Можем да различим два граматически ... |
|
|
Очевидната многобройност на обясненията на историята, тяхното раздалечаване между различни гледни точки, дори противоречията им всъщност се съгласуват в една диалектика, свойствена на историята, основана на разнообразието на самите исторически времена: бързо време на събитията, проточено време на епизодите, забавено, мързеливо време на цивилизациите. Може да се остане в границите на едно или друго историческо време всеки път, когато става въпрос за отделно изследване. Обаче всеки опит за глобално историческо обяснение - каквато е историята на цивилизациите - задължава да умножим тези фотографии, различни по времето на ... |
|
|
След публикации в шест литературни френски списания (2012), след цял поетичен цикъл в Годишника на Сорбоната Place de la Sorbonne 3 (2013) и отзива на професора от Сорбоната Лоран Фурко за цикъла, където прави връзка между цитат на Кева Апостолова и Лотреамон - бащата на френската модерна поезия, след стихосбирката Un texte provisoire/ Временен текст, Кева Апостолова е със стихосбирка с провокативното заглавие Не пишете повече, аз написах всичко. Стихотворенията са писани през 2013 година - след успехите ѝ във Франция. Нова поетична рефлекция, неочаквано усещане и провокативно поведение към света - това е ... |
|
|
Изданието, озаглавено Разни съвети за чуждите думи, се появява с желанието да бъде чут гласа на онези, които се занимават с българския език като научна материя. В нея са включени теми, отдавна привличащи вниманието на специалистите, както и на всички радетели за чиста и богата българска реч. Особено внимание е обърнато на новите явления в езика и множеството нови чужди думи, които навлизат в него. Включени са съвети как българина да преодолее неумението си да прилага при употребата им действащите езикови норми. Идеята е книгата да помогне с направените препоръки на всички да се приближат към образцовата българска реч, ... |
|
|
There is a film of this story. ... "– This is wonderful, Professor Challenger! - I said. – You have found a place which no one knows about - a lost world. A world where creatures from the past still live. – But nobody in London believes my story - said the professor. – People say the drawing and the photograph are fakes - they aren't real. – I want to return to the Lost World. Other people must see the Lost World. Then everyone will know it is real!" From the book This book is in British English. Here you can find: a note about the author; a note about the story; the people in this story; points for ... |
|
|
"...Произведенията на възрожденската литература ни помагат не само да вникнем в атмосферата на епохата и да се сближим с живота и страданията на народа, но и да почувстваме психологията на хората от Възраждането." Изданието включва части от текстове на Паисий Хилендарски , Софроний Врачански , Петър Берон , Васил Априлов, Юрий Венелин, Неофит Рилски, Неофит Бозвели, Константин Фотинов, Иван Богоров, Найден Геров, Георги Раковски , Братя Миладинови, Райко Жинзифов и други. Книгата е част от поредицата Библиотека на ученика. Българска класика за деца и юноши на издателство Скорпио . ... |
|
|
Учебна система „Objective IELTS“ „Objective IELTS“ е учебна система в две нива, която осигурява стабилна подготовка за успешното полагане на сертификатния изпит IELTS (International English Language Testing System) . Системата подготвя и за двата варианта на изпита – Academic и General. Двете нива на учебната система „Objective IELTS“ са: Intermediate – покрива ниво B2 от Общоевропейската езикова рамка Advanced – покрива ниво C1 от Общоевропейската езикова рамка Системата осигурява между 60 и 80 учебни часа на ниво, които могат да бъдат увеличени с материалите от учебната тетрадка и приложения към учебника ... |
|
|
Учебна система „Objective IELTS“ „Objective IELTS“ е учебна система в две нива, която осигурява стабилна подготовка за успешното полагане на сертификатния изпит IELTS (International English Language Testing System) . Системата подготвя и за двата варианта на изпита – Academic и General. Двете нива на учебната система „Objective IELTS“ са: Intermediate – покрива ниво B2 от Общоевропейската езикова рамка Advanced – покрива ниво C1 от Общоевропейската езикова рамка Системата осигурява между 60 и 80 учебни часа на ниво, които могат да бъдат увеличени с материалите от учебната тетрадка и приложения към учебника ... |
|
|
Учебна система „Objective IELTS“ „Objective IELTS“ е учебна система в две нива, която осигурява стабилна подготовка за успешното полагане на сертификатния изпит IELTS (International English Language Testing System) . Системата подготвя и за двата варианта на изпита – Academic и General. Двете нива на учебната система „Objective IELTS“ са: Intermediate – покрива ниво B2 от Общоевропейската езикова рамка Advanced – покрива ниво C1 от Общоевропейската езикова рамка Системата осигурява между 60 и 80 учебни часа на ниво, които могат да бъдат увеличени с материалите от учебната тетрадка и приложения към учебника ... |
|
|
Учебна система „Objective IELTS“ „Objective IELTS“ е учебна система в две нива, която осигурява стабилна подготовка за успешното полагане на сертификатния изпит IELTS (International English Language Testing System) . Системата подготвя и за двата варианта на изпита – Academic и General. Двете нива на учебната система „Objective IELTS“ са: Intermediate – покрива ниво B2 от Общоевропейската езикова рамка Advanced – покрива ниво C1 от Общоевропейската езикова рамка Системата осигурява между 60 и 80 учебни часа на ниво, които могат да бъдат увеличени с материалите от учебната тетрадка и приложения към учебника ... |
|
|
Учебна система „Objective IELTS“ „Objective IELTS“ е учебна система в две нива, която осигурява стабилна подготовка за успешното полагане на сертификатния изпит IELTS (International English Language Testing System) . Системата подготвя и за двата варианта на изпита – Academic и General. Двете нива на учебната система „Objective IELTS“ са: Intermediate – покрива ниво B2 от Общоевропейската езикова рамка Advanced – покрива ниво C1 от Общоевропейската езикова рамка Системата осигурява между 60 и 80 учебни часа на ниво, които могат да бъдат увеличени с материалите от учебната тетрадка и приложения към учебника ... |
|
|
Учебна система „Objective IELTS“ „Objective IELTS“ е учебна система в две нива, която осигурява стабилна подготовка за успешното полагане на сертификатния изпит IELTS (International English Language Testing System) . Системата подготвя и за двата варианта на изпита – Academic и General. Двете нива на учебната система „Objective IELTS“ са: Intermediate – покрива ниво B2 от Общоевропейската езикова рамка Advanced – покрива ниво C1 от Общоевропейската езикова рамка Системата осигурява между 60 и 80 учебни часа на ниво, които могат да бъдат увеличени с материалите от учебната тетрадка и приложения към учебника ... |
