Биология и здравно образование за 7. клас
По учебната програма за 2026/2027 г.

Учебната система по биология за 7. клас:

• отговаря на съвременното състояние на биологичната наука относно многообразието и класификацията на организмите на Земята;
• съдържа разнообразни учебни дейности и задачи за индивидуална и групова работа;
• предлага възможности за творческо мислене и оценка - чрез работа по проекти и решаване на ситуационни задачи и други;
• примерите и илюстративния материал отговарят на възрастовите характеристики на учениците и на учебната програма;
• въпросите и задачи за самооценка осигуряват възможности за самооценяване на постиженията на учениците.

В учебника са създадени условия за насърчаване и улесняване на самостоятелното търсене на информация чрез: рубрика Проучете в уроците за нови знания, семинари и ситуационни задачи. В темите за лабораторна работа и други практически дейности се прилагат придобитите знания и се изграждат различни умения за наблюдения на обекти и процеси в природата и в учебната лаборатория. Осигурени са възможности за самостоятелно учене, критическо мислене и творческа дейност.

На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта.

Учебната система по биология и здравно образование за 7. клас на издателство Булвест-2000 се състои от:

• учебник
• тетрадка+ за активно учене
• работни листове
• книга за учителя

Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк.

Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2026/2027 г.

Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии.

Клет България ООД
София, 1797
ул. Лъчезар Станчев № 5, комплекс Софарма Бизнес Тауърс, сграда А, ет. 12
info@klett.bg

Начален преговор
Проверка на входното равнище (контрол и оценка)
Многообразие и класификация на организмите

• Класифициране на организмите в таксономични категории

Едноклетъчни организми

• Царство Монера - обща характеристика и многообразие
• Роля на прокариотните организми в природата и значение им за човека
• Бактериите - полезни или вредни (дебат)
• Царство Протиста - обща характеристика
• Многообразие на царство Протиста
• Роля на едноклетъчните еукатиротни организми в природата и значение им за човека
• Микроскопско наблюдаване на едноклетъчни организми (практически дейности)
• Царство Монера и царство Протиста (обобщителен урок)
• Едноклетъчни организми (контрол и оценка)

Многоклетъчни организми

• Царство Растения. Обща характеристика на растенията
• Талусни растения. Водорасли
• Растителни тъкани
• Микроскопско наблюдаване на растителни тъкани (практически дейности)
• Растителни органи. Вегетативни органи
• Наблюдение на вегетативните растителни органи (практически дейности)
• Размножителни органи при растенията
• Кормусни растения. Отдел Мъхови и отдел Папратови
• Отдел Семенни растения. Подотдел Голосеменни растения
• Многообразие на голосеменните растения
• Многообразие на голосеменните растения (практически дейности)
• Подотдел Покритосеменни (цветни) растения
• Наблюдение на размножителни органи (плод и семе) (практически дейности)
• Многообразие на покритосеменните растения
• Многообразие на покритосеменните растения (практически дейности)
• Растенията около нас (упражнение)
• Растенията - цялостен организъм (обобщителен урок)
• Роля на растенията в природата и значението им за човека (проекти и дискусия)
• Еволюция на семенните растения (преговор)
• Царство Гъби. Обща характеристика на гъбите
• Многообразие на гъбите. Наши ядливи и отровни гъби
• Роля на гъбите в природата и значението им за човека (проекти и дискусии)
• Царство Растения и царство Гъби (контрол и оценка)
• Царство Животни. Обща характеристика на животните
• Животински тъкани
• Животински клетки, тъкани и органи (практически дейности)
• Безгръбначни животни. Тип Мешести
• Многообразие на мешестите
• Червеи - обща характеристика
• Многообразие на червеите
• Тип Членестоноги
• Многообразие на членестоногите
• Многообразие на членестоногите (практически дейности)
• Тип Мекотели
• Многообразие на мекотелите
• Роля на безгръбначните животните в природата и значението им за човека
• Основни жизнени процеси при безгръбначните животни (обобщителен урок)
• Безгръбначни животни (контрол и оценка)
• Гръбначни животни. Надклас Риби
• Многообразие на рибите
• Клас Земноводни
• Многообразие на земноводните
• Клас Влечуги
• Многообразие на влечугите
• Клас Птици
• Многообразие на птиците
• Наблюдение на птици (екскурзия)
• Клас Бозайници
• Многообразие на бозайниците
• Основни жизнени процеси при гръбначните животни (обобщителен урок)
• Роля на гръбначните животни в природата и значението им за човека (проекти и дискусия)
• Животните вкъщи (упражнение)
• Биологични особености на животните
• Еволюция на животните (преговор)

Устойчиво развитие на здравословен начин на живот

• Устойчиво развитие на здравословен начин на живот
• Биоразнообразие и основни категории защитени природни обекти
• Ролята на човека за опазване на биоразнообразието (проекти и дискусия)
• Многообразие и класификация на организмите на Земята (годишен преговор)
• Проверка на изходното равнище (контрол и оценка)
• Наблюдение на птици (приложение)