Компютърно моделиране и информационни технологии за 5. клас
По учебната програма за 2026/2027 г.

Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09-3285 / 10.06.2022 г. Теоретичното съдържание на уроците в учебника е представено под формата на въпроси, изведени встрани от основния текст, и отговори. Това улеснява значително самостоятелната работа на учениците с учебника.

Обособени са различни рубрики:

• Да припомним! - накратко се актуализират основни понятия и процедури;
• Речник - съдържа термините, използвани в урока, на английски език и техния превод на български език;
• Знаете ли, че... - представяне на любопитни факти;
• Важно!, Забележка и Упътване - акцентира се на евентуални проблеми при решаване на задачите от учебника.

Предложени са разнообразни въпроси и задачи за затвърдяване на въведените нови понятия и процедури, за осъществяване на междупредметни връзки, за включване в портфолиото на ученика, както и задачи с по-висока сложност по компютърно моделиране за създаване на игри, свързани с учебното съдържание. Разработени са примерни тестове за оценяване на усвоените до момента знания и умения. Към учебника има предварително подготвени ресурсни файлове със задачи, които се използват за мотивиране, въвеждане, демонстриране и усвояване на учебното съдържание.

Учебната система по компютърно моделиране и информационни технологии за 5. клас от издателство Просвета Плюс се състои от:

• учебник
• книга за учителя

Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк.

Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г.

Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии.

Просвета Плюс АД
София, 1618
ул. Земеделска № 2 (кв. Овча купел)
info@prosveta.bg

Преговор (обобщение)
Какво знаете от 3. клас и 4. клас?
Компютърна система и информационни технологии

• Въведение в информационните технологии и компютърните системи. Диалог на потребителите с компютърни приложения
• Диалог на потребителите с компютърни приложения (упражнение)
• Носители на информация и устройства за достъп до носители на информация
• Файлова структура на организация на данните
• Файлова структура на организация на данните (упражнение)

Интернет

• Използване на интернет в ежедневието. Правила за безопасна работа в интернет
• Електронна поща
• Изпращане и получаване на електронно писмо. Прикачени файлове
• Търсене на информация по зададена тема
• Интернет (упражнение)

Звук и видеоинформация

• Работа със звукова и видеоинформация
• Компютърна система и информационни технологии. Интернет. Звук и видеоинформация (обобщение)
• Какво научихте дотук?

Създаване и обработка на графично изображение

• Зареждане, обработка и запазване на графично изображение
• Цветови палитри. Избор ба цвят и оцветяване на контурно графично изображение
• Инструменти за изчертаване и рисуване със свободна ръка
• Вмъкване на текст в графично изображение
• Преобразуване на графично изображение и на части от него. Отпечатване на графично изображение
• Създаване и обработка на графично изображение (упражнение)

Компютърно моделиране

• Създаване на графични изображения с изучаван език за блоково програмиране
• Създаване и използване на собствени блокове (подпрограми)
• Създаване и използване на собствени блокове (подпрограми) (упражнение)
• Създаване и използване на собствени блокове (подпрограми) с входни данни
• Създаване и използване на собствени блокове (подпрограми) с входни данни (упражнение)
• Създаване на образователен проект със средствата на изучаван език за блоково програмиране - алгоритми за размяна на стойности и броене на елементи
• Създаване на образователен проект със средствата на изучаван език за блоково програмиране - намиране на минимален / максимален от три елемента и подреждане на три елемента по големина
• Създаване на образователен проект със средствата на изучаван език за блоково програмиране (упражнение)
• Представяне на проект

Компютърна текстообработка

• Основни понятия и правила при компютърна обработка на текстове. Зареждане, редактиране и съхраняване на текстов документ
• Въвеждане и редактиране на текст на български и на чужд език
• Въвеждане и редактиране на текст на български и на чужд език (упражнение)
• Форматиране на текст на ниво символи и на ниво абзац
• Форматиране на текстов документ (упражнение)
• Компютърна текстообработка (упражнение)
• Компютърна текстообработка (практическа проверка)

Обработка на таблични данни

• Електронни таблици - предназначение, основни елементи, експериментиране с данни
• Диаграми
• Характеристики на оформлението на клетките и данните
• Електронни таблици (упражнение)

Компютърна презентация

• Основни елементи в компютърната презентация
• Създаване и съхраняване на кратка презентация, съдържаща текст и изображения
• Създаване на презентация по зададена съдържателна част. Форматиране на графични и текстови обекти
• Компютърна презентация (упражнение)

Годишен преговор (обобщение)
Какво научихте в 5. клас?
Представяне на портфолио (упражнение)
Примерни проекти (решения)
Отговори на тестовете