Наръчник за оцеляване на училищния психолог

Наръчник за оцеляване на училищния психолог Ребека Бранстетър Времетраене: 0:57 мин. Наръчник за оцеляване на училищния психолог Ребека Бранстетър Времетраене: 0:53 мин. Психотерапията на Карл Роджърс Росица Георгиева Времетраене: 1:04 мин. Ръкопис 2244 Гергана Лаптева Времетраене: 1:24 мин. Как да намериш истинската любов Франческа Ходжи Времетраене: 1:02 мин. Лотосовите обувки Джейн Янг Времетраене: 1:21 мин. Органично Джулия Ендерс Времетраене: 1:02 мин. Лятна буря Сандра Браун Времетраене: 1:00 мин. Хенри V Дан Джоунс Времетраене: 1:14 мин. Да се събудиш. Да пораснеш Даян Мушо Хамилтън, Гейбриъл Кайген Уилсън Времетраене: 1:00 мин. Кравата, която дава мляко с какао Петя Александрова Времетраене: 1:04 мин. Еднооки истории Милослава Абаджиева Времетраене: 1:00 мин. Песните на мъртвите Брандън Сандерсън, Питър Орулиън Времетраене: 1:10 мин.

Практичен и достъпен наръчник, който помага на училищните психолози да посрещат всекидневните си предизвикателства.

Популярният блогър д-р Ребека Бранстетър предлага помощ на училищните психолози, които често трябва да пътуват до множество училища, да работят с ученици с много тежки провинения, да се срещат с притеснени родители и да управляват училищни кризи. Книгата е пълна с практични съвети, доказани стратегии и полезни инструменти, допълнени с лесни за възпроизвеждане формуляри, писма и списъци за проверка в помощ на заетите професионалисти.

"В Наръчник за оцеляване на училищния психолог д-р Бранстетър осигурява богатство от полезни насоки за справянето с целия диапазон на дейности, в които са ангажирани училищните психолози. От практични до прагматични, тези идеи и обобщаващите таблици ще са полезни както за начинаещите, така и за опитните практикуващи, както за преподавателите, така и за стажантите по училищна психология."
д-р Франк К. Уоръл, директор, Програма по училищна психология, Университет на Калифорния в Бъркли

Д-р Ребека Бранстетър е детско-юношески и училищен психолог, работещ в района на залива на Сан Франциско. Д-р Бранстетър оценява и съветва деца и юноши с учебни и емоционални проблеми в държавните училища, както и посредством частна практика, включително и деца със Синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност (СДВХ). Тя е автор на популярния в Съединените щати блог Бележки от училищния психолог, както и няколко книги в сферата на педагогиката и психологията, както и работата с деца.

Изток-Запад ТМ ЕООД
София, 1000
ул. Стара планина 5, ет. 2
iztok.zapadbg@gmail.com

Образци и формуляри
Предговор
Въведение
Да носиш много шапки: Ролите на училищния психолог

• Оценяване
• Консултации
• Превенция и интервенция
• Консултативна дейност
• Обобщение
• Ключови моменти
• Въпроси за обсъждане

Откриване къде ви е мястото: Логистика и изграждане на взаимоотношения във вашите училища

• Ситуиране в новото училище
• Изграждане на взаимоотношения с ключови членове на персонала
• Логистика в началото на учебната година
• След като се устроите: себепредставянето
• Обобщение
• Ключови моменти
• Въпроси за обсъждане

Помощ! Затъвам в бумащина! Как да опитомите Бюрократичното чудовище

• Управление на вашата натовареност
• Осъществяване на оценяването в график
• Документиране и проследяване на интервенциите, консултативната дейност и консултирането при кризи
• А след това? Насоки за балансиране на натовареността с оценяване и други роли
• Обобщение
• Ключови моменти
• Въпроси за обсъждане

Интервенция и превенция

• Как да осъществявате превенция, когато нямате време?
• Разработване и подкрепяне на академичните интервенции
• Разработване на собствени превантивни дейности и програми
• Често срещани капани и какво да правите по отношение на тях
• Обобщение
• Ключови моменти
• Въпроси за обсъждане

Отговор на интервенцията: Промяна на вашата роля от вратар на специалното обучение на ключ към интервенциите

• Ролята на училищните психолози в рамката Отговор на интервенцията
• Академична рамка Отговор на интервенцията: базирано на данни вземане на решения
• Поведенчески отговор на интервенцията: базирано на данни вземане на решения
• Как с вашия екип по рамката Отговор на интервенцията да следите напредъка на отделен ученик
• Как да управлявате промяната на вашата роля
• Обобщение
• Ключови моменти
• Въпроси за обсъждане

Оценяване за специално обучение

• Процесът на оценка: от съгласието на родителите до писането на доклад
• Бележка за други типове оценяване
• Обобщение
• Ключови моменти
• Въпроси за обсъждане

План за индивидуализирано обучение (ПИО): Приятел или враг?

• Преди срещата за ПИО
• По време на срещата за планиране на индивидуализирано обучение
• След срещата за планиране на индивидуализирано обучение
• Обобщение
• Ключови моменти
• Въпроси за обсъждане

Имате ли минута? Как да бъдете ефективен консултант

• Там, където теорията се среща с реалния живот
• Обобщение
• Ключови моменти
• Въпроси за обсъждане

Индивидуалното консултиране

• Консултативни роли
• Типове училищно индивидуално консултиране
• Започване на консултирането: документация и трудни ситуации
• Обобщение
• Ключови моменти
• Въпроси за обсъждане

Групово консултиране

• Поставяне на началото на група: фактори, които трябва да обмислите
• Какво да правите, когато нещата се объркат?
• Обобщение
• Ключови моменти
• Въпроси за обсъждане

Страховитото среднощно телефонно обаждане: Как да се справите с криза във вашето училище

• Подготовка за криза
• Типове кризи
• Обобщение
• Ключови моменти
• Въпроси за обсъждане

Сложете си кислородната маска, преди да помагате на другите: Как да управлявате свързания с работата стрес

• Практикуване на грижи за себе си
• Поддържане на здравословни граници между работата и личния живот
• Обобщение
• Ключови моменти
• Въпроси за обсъждане

Признателност
За авторката
Библиография и източници
Показалец