Мозък, език и съзнание

Мозък, език и съзнание Татяна Черниговская Времетраене: 1:07 мин. Алгебра на богатството Скот Галоуей Времетраене: 1:03 мин. Неприлично за дама убийство Робин Стивънс Времетраене: 1:19 мин. Ламин Ямал. Момчето чудо Лука Кайоли, Сирил Коло Времетраене: 1:28 мин. Ръкопис 2244 Гергана Лаптева Времетраене: 1:24 мин.

Чеширската усмивка на котката на Шрьодингер.

Спорът кое в човешката природа се е появило първо - мисленето или езикът, - продължава десетилетия. Мозъкът говори с нас на вербален език. Именно така ни показва как е структуриран светът в съзнанието, обяснява пространството и времето, природните закони и явления, звуците, формите и абстракциите - и ние трябва да декодираме тази многозначна информация в зависимост от ситуацията. Като Чеширската усмивка на котката на Шрьодингер значенията на думите могат да изчезват, да се променят или да нямат подходящи обозначения, а за да общуваме, ние трябва да сме обучени в системата от знаци и да споделяме общите представи за менталния и физическия свят. Изследвайки проявленията на съзнанието във вербалния език, ние се опитваме да разберем как си влияят идеалното и материалното, какво е човекът, до каква степен биологията определя културата - и обратно.

Мозък, език и съзнание е сбор от подбрани статии за изследвания в областта на лингвистиката и сензорната физиология, невронауките, психологията, изкуствения интелект, семиотиката и философията. Книгата отразява виждането на авторката за еволюцията и природата на вербалния език и другите висши функции.

Татяна Черниговская е доктор на биологическите и филологическите науки, професор и директор на Института за когнитивни изследвания в Санктпетербургския университет, изтъкнат руски учен в областта на невронауката, психолингвистиката и теорията на съзнанието.

Изток-Запад ТМ ЕООД
София, 1000
ул. Стара планина 5, ет. 2
iztok.zapadbg@gmail.com

От автора
Въведение
Като гледаме котката... Еволюция на сигналите и уменията или граматичен взрив?

• Човешкият мозък и породилият го език (шепот преди устните)
• Какво ни прави хора: защо непременно рекурсивни правила? (Поглед на лингвиста и биолога)
• Нишката на Ариадна или сладките Мадлен
• Проблемът Nature vs. Nurture в усвояването на езика
• Мозък и език: вродени модули или обучаваща се мрежа?
• P.S. На колко години е човекът?

Какво ни разказа котката...

• ...За еволюцията
• Общи черти на еволюцията на функциите на хомеостатичните и информационните системи
• Еволюция на функциите на клетъчно ниво
• Еволюция на функциите на фонемата
• Еволюция на идентификаторите
• Еволюция на функциите на нефроните
• Еволюция на функциите на морфемата
• Еволюция на функциите на операторите
• Еволюция на функциите на бъбрека
• Еволюция на функциите на думата
• Еволюция на процедурите
• Еволюция на системата за водно-солево равновесие
• Еволюция на функциите на изреченията
• Еволюция на програмите като едно цяло
• Заключение
• Разпознаване от човека на различни типове звукови сигнали, издавани от маймуни (Cebus capucinus)
• Методика
• Резултати от изследването
• Обсъждане на резултатите
• Изучаване на възприемането на вътрешната и междувидовата знакова информация (обзор и възможни направления на сравнителните физиологични изследвания)
• Зависимост на възприемането на нискочестотна амплитудна модулация от възрастта и тренировката при човека
• За избирателната чувствителност на човешкия слух към амплитудната модулация на речта
• P.S. Възможни ли са универсалии в еволюционния процес? (Сходство на принципите на функционалната еволюция: физиологични системи и език)
• ...За езика
• Четенето в контекста на когнитивното знание
• Деца със специфични езикови нарушения
• Менталният речник при разпадането на езиковата система при болни с афазия: експериментално изследване на глаголната морфология
• Въведение
• История на въпроса
• Експериментално изследване
• Заключение
• Формиране на глаголната парадигма в руския език: правила, вероятности, аналогии като основа на организацията на менталния речник
• Теоретични предпоставки
• Експериментална методика и участници
• Резултати от експерименти
• Някои факти за взаимовръзката на процесите на усвояване и загуба на езика: експериментално изследване на анафоричните отношения на местоименията в руския език
• Въведение
• Теоретични основания
• Експериментът
• Изводи
• ПЕТ изследване на мозъчното обезпечаване за възприемането на фрази със синтагматично разчленяване
• Въведение
• Методи
• Резултати от изследването
• Обсъждане на резултатите
• Заключение
• P.S. Картезианството и бейкънианството в лингвистиката: птици и жаби
• ...За мозъка
• Проблемът с вътрешния диалогизъм: неврофизиологичното изследване на езиковата компетентност
• хетерогенност на мисленето и еволюция на когнитивните предпочитания: кроскултурни и невропсихологически аспекти
• Метафори
• Разбиране на метафорите и идиомите от лявото и дясното полукълбо на мозъка
• Метафори
• Идиоми
• Силогизми
• Решаване на силогистични задачи от лявото и дясното полукълбо на мозъка
• Латерализация на езиците при двуезичните
• Методика и материал
• Резултати
• Обсъждане
• Специализация на мозъчните полукълба при възприемане на интонациите на руския език
• Методика
• Примери за фразите символи
• Резултати от изследването и тяхното обсъждане
• Изводи
• Специфика на асиметрията на мозъчните полукълба при възприемане на интонации от здрави хора и при шизофрения
• Въведение
• Методика
• Резултати от изследванията и тяхното обсъждане
• Изводи
• Участие на лявото и дясното полукълбо на главния мозък на човека във формирането на субективно акустично пространство
• Материал и методи
• Резултати от изследването
• Обсъждане на получените резултати
• Изводи
• Разпознаване на сложни цветови образи и функционална асиметрия на мозъка
• Методи на изследването
• Резултати от изследванията и тяхното обсъждане
• Заключение
• Изводи
• Мозъкът на човека и многозначността на когнитивната информация: конвергентен подход
• P.S. Локализация на функциите в мозъка: кралят умря, да живее кралят?

Усмивката на котката... Огледала, часовници, знаци в мозъка, или кой чете текстовете в невронната мрежа?

• Когнитивният романтизъм в огледалото на контекстите
• Семиотиката на миризмите: вербализация, синестезия, памет
• Quodcunque ostendis mihi sic, incredulus odi (Horat)
• Hyperosmia as Hypersemia
• Brain, Nose and Language
• Времето е домът, в който живеем, или то се създава от нашия мозък?
• Човешкото в човека: съзнание и невронна мрежа
• Невронауката в търсене на смислите: мозъкът като барок?
• Post Scriptum

Благодарности
Библиография