Ретур - руски език за туризма

Предлаганият учебен курс Ретур - руски език за туризма е предназначен за всички, желаещи да изучават руски език от начално ниво или за хора, вече изучавали руски език в различни форми на обучение, които не са овладели езика до степен, позволяваща да го използват за професионални цели в сферата на туристическото обслужване.

Курсът е насочен и към учениците от професионалните гимназии по туризъм, студентите от специалности Икономика на туризма, Международен туризъм и други, към работещите в сферата на хотелиерското и ресторантьорското обслужване, в търговията на дребно. Курсът е ориентиран към практическо овладяване на руски език на ниво A2 от Общата европейска референтна рамка за езиците (ОЕЕР). Разбира се, курсът може да бъде полезен за всеки, който иска да подобри познанията си по езика.

УНСС
София 1700
жк Студентски град Христо Ботев, ул. 8-ми декември 19
v.mitev@unwe.bg

Предговор
Руска фонетика и граматика
В хотела

• Урок 1
• A1: Кой е този? Какво е това? Говорите ли руски?
• Род и число на съществителните. Лични местоимения
• А2: Резервация на стая по телефон
• Урок 2
• А1: Как се казвате? Имате ли ...? Какво има в стаята? Месеци
• Притежателни местоимения
• А2: Резервация на стая на място в хотела
• Урок 3
• А1: Къде? Колко дни?
• Числителни: редни и бройни
• А2: Регистрация в хотела
• Урок 4
• А1: Извинете, къде е този хотел? Какво ви е необходимо? Кога?
• Предложен падеж (ПП) за място. Дателен падеж (ДП) на личните местоимения с: нужен, нужна, нужньı
• А2: Хотелски услуги
• Урок 5
• А1: Какви условия предлага хотелът? Учтиви въпроси и предложения
• Наречия за място
• А2: Развлечения и свободно време
• Урок 6
• А1: Държава. Националност. Език
• Руски словоред. Въпросителни местоимения. Родителен падеж (РП)
• Сегашно време на глагола
• А1: Румсървис. Част 1
• Урок 7
• А1: Колко е часът?
• Как да изразим липса на нещо: У меня нет ... Предложение без, для, у, из, после, с ... до. Творителен падеж с предлога с. Дателен падеж с предлога к
• А2: Румсървис. Част 2
• Урок 8
• А1: Чий е този багаж?, На госта
• Родителен падеж за изразяване на принадлежност: съществително + съществително (РП)
• Дателен падеж за изразяване на косвен обект (адресат)
• А2: Проблеми в стаята. Медицинска помощ
• Урок 9
• А1: Дните от седмицата. Частите на деля
• Минало време. Спрежение на глаголите в минало време
• А2: Събуждане по телефона
• Урок 10
• А1: Как да се каже, че нещо го няма (отсъства) в минало време
• Как да помолим да направят нещо
• Императив. Родителен падеж: множествено число на съществителните
• А2: Плащане и заминаване

В ресторанта

• Урок 11
• А1: Запазване на маса по телефона. Кога? В колко часа? Къде? За колко души?
• Винителен падеж (ВП). Лични местоимения във винителен падеж
• А2: Избор на ресторант
• Урок 12
• А1: Къде? На кого му харесва? На кого му е забавно (интересно, приятно)?
• Как да опишете местоположение. Дателен падеж (ДП)
• Лични местоимения в ДП. Глаголи, които се употребяват с ДП
• Сравнителна степен на прилагателните и наречията
• А2: Пристигане в ресторанта
• Урок 13
• А1: Как да приемате поръчката. Какво предпочитате: вино или бира? Избрахте ли вече?
• Бъдеще време
• А2: Обяд в ресторанта
• Урок 14
• А1: Допълнителна поръчка. Плащане. Изразяване на недоволство, несъгласие
• Учтиви фрази. Извинения
• Винителен падеж. Родителен падеж на неопределено количество
• Бъдеще време. Несвършен и свършен вид на глагола
• А2: Допълнителна поръчка. Молба
• Урок 15
• А1: Закуска в ресторанта. Меню: закуска на блок-маса
• Прилагателни или причастия, които изпълняват ролята на съществителни
• А2: Закуска в ресторанта на хотела
• Урок 16
• А1: Какви са съставките на това ястие?
• Творителен падеж (ТП) с предлога с. Творителен падеж за инструмент на действието
• А2: Вечеря в ресторанта
• Урок 17
• А1: Искам да разговарям с управителя. Аз не ям недопечено месо
• Творителен падеж с глаголите: работать, служитель, управитель, заниматься, заведовать. Склонение на прилагателните и съществителните във всички падежи в ед.ч.
• А2: Специално меню (особености на готвената храна)
• Урок 18
• А1: Извинете, какъв е проблемът? Не сте ли доволни от обслужването?
• Прилагателни и наречия. Множественото число на прилагателните имена
• А2: Разрешаване на конфликтни ситуации
• Урок 19
• А1: Може ли да платя? Задръжте рестото
• Несвършен вид на глагола (изразяване на процес, многократно действие)
• Свършен вид на глагола (еднократно действие, действието като резултат)
• А2: Плащане. Оставяне на бакшиш

В магазина

• Урок 20
• А1: На щанда Плодове и зеленчуци, Млечни продукти, Месни продукти, Хляб и сладкарски изделия. На касата
• Сравнителна степен на прилагателните. Думи и изрази, след които се употребява сравнителна степен на прилагателните
• А2: В супермаркета
• Урок 21
• А1: Цвят, размер, платове
• Кратки форми на прилагателните
• А2: В магазина за мъжки дрехи
• Урок 22
• А1: Какви цветове имате? От какво е направено?
• Дателен падеж с предлога по
• А2: В магазина за дамски дрехи
• Урок 23
• А1: Търсим детски дрехи. Дрехи и обувки за момчета и момичета
• Глаголът искать. Предлог с + ТП
• А2: В магазина за детски стоки
• Урок 24
• А1: Покупка на играчки
• Винителен падеж с глаголите: покупать, продавать, купить (пряко допълнение)
• А2: В магазина за играчки
• Урок 25
• А1: Купуване на сувенири, пощенски картички, подаръци
• А2: В магазина за сувенири
• Урок 26
• А1: Имаме промоция. Каква гаранция предоставяте?
• Родителен падеж за изразяване на несъгласувано определение
• Творителен падеж за изразяване на характеристика на предмета
• А2: Покупка на електронна техника
• Урок 27
• А1: Как да говорим за проблеми
• Изразяване на време: на прóшлой неделе/на будущей неделе. Сложни подчинени изречения със съюзите что, чтобьı, когда
• А2: Връщане или замяна на покупки
• Урок 28
• А1: Опаковка, размер, големина. Възраст
• Глаголи със суфикс -ова (упаковáть). Условно изречение със съюза если
• А2: Покупка на бижута и аксесоари
• Урок 30
• А1: Как се чувствате?, Имам главоболие, хрема, алергия
• Изразяване на причина с предлога из-за, Лекарство для и лекарство от
• А2: В аптеката

Отговори на упражненията