Технология на методите в обучението по литература

Книгата засяга професионална тема и е насочена към учителите по литература, но по същество е отворена система за мислене и учене, така че да се уважи различието на детето, без да бъдат обличани сърцето и умът му в правила. В изследването не е пренебрегнато рационалното в литературното обучение, балансирани са теорията и практиката, въведени са примерни уроци, които са преживени. Не изключваме мисленето и моженето от спонтанния живот на детето, не натоварваме играта с излишни очаквания, за да не останат учителите и учениците извън нея, изваждаме съдържанието от неговата царствена роля на законодател в познанието, за да дадем шанс на композицията да твори порядъка. В тази книга не сме направили много, но поне сме стоплили пътеките, по които децата, като вървят по пътя на познанието, да се върнат към себе си.

Славена ООД
Варна, 9018
ул. Ген. Радко Димитриев №
office@slavena.net59

Коментар и коментирано четене

• Открояване значението на думите
• Откриване на различни гледни точки към събитията, героите, явленията
• Характер и проявления на героите
• Коментар по композицията на художествения текст
• Коментиране на реалии, свързани с историческия, културния и социален живот на човека и обществото
• Примерен вариант за коментар на откъс
• Примерни уроци

Технология на евристичната беседа чрез използване на опозиции

• Назоваването и опозициите
• Използване на опозиции за извеждане на проблеми от описание
• Използване на опозиции за извеждане на проблеми от разсъждение
• опозициите в поезията на П. К. Яворов
• Примерни уроци, структурирани чрез опозиции

Играта в литературното обучение, игрите на литературния кръг "Мисъл"

• Спонтанността и активирането на читателя в литературното обучение
• Спонтанността и светлината
• Урок биография за спонтанно обучение с цел обръщането на негативите в позитиви
• Спонтанността и рационализма в литературното обучение
• Урок за спонтанно изразяване на отношението към природата
• Повторителността в литературното обучение и формиране мисленето на ученика
• Проблематизираща повторителност
• Адаптираща повторителност
• Трансформираща повторителност на комуникативно равнище
• Естетиката на отсъстващото и литературното обучение
• Уроци за коментиране на текста чрез отсъстващото
• Композиционният подход в обучението по литература

Афоризми вместо заключение
Библиография