Тази книга е изследване на естествения и изкуствения интелект (AI). Какво е естествен интелект, какви са изчислителните теории за интелекта, какви са ограниченията на изкуствения интелект и опасностите от смесване на виртуални фикции и реалност? Естествената интелигентност се корени в самата същност на живота с менталните му форми и затова тя не може да се симулира вън от него. Границите на AI са граници на изчислението. Всяка жива форма е специфично интелигентна в структури, функции, ментални форми и поведения. Жизненият процес е самоцелен: той е насочен към запазването си чрез работа срещу ентропията. Формите на AI са ... |
|
|
Съставители: доц. д-р Ралица Илкова, доц. д-р Ива Пушкарова. ... Сборник с доклади от ежегодната национална научна конференция, организирана от катедра Наказателноправни науки, посветена на един от най-значимите учени в областта на наказателноправните науки - проф. д-р Димитър Михайлов. С фундаментално значение за общата част на наказателното право са неговите публикации относно: наказателноотговорните лица, оправдаващите обстоятелства в наказателното право, мотива и субективната страна на престъплението, формите на усложнена престъпна дейност, множеството престъпления, диференциацията и индивидуализацията на ... |
|
|
Справочникът на ФМИ при СУ е единственото разрешено пособие на кандидатстудентските изпити по математика в СУ "Св. Климент Охридски". ... |
|
|
Учебникът е предназначен за студенти - бъдещи учители, и представя основни тематични области в университетското обучение по педагогика, обединени в три глави: Педагогиката като наука, Теоретични основи на възпитанието и Теоретични основи на обучението. Обхванати са ключови теми, свързани с основните педагогически понятия - образование, възпитание и обучение, интерпретирани както в теоретичен план, така и в контекста на съвременната образователна политика и педагогическа практика. В учебника се съдържа информация за преподаването и ученето в процеса на обучение, за възпитанието и развитието на децата в образователна ... |
|
|
|
Специална педагогика
Милен Замфиров, Неда Балканска, Мира Цветкова-Арсова, Катерина Караджова, Емилия Евгениева, А. Трошева-Асенова, П. Шапкова, Д. Щерева, М. Томова, С. Лозанова, К. Дамянов
УИ Св. Климент Охридски
|
|
|
Основната концептуална идея на книгата е да бъде в помощ на студентите по специална педагогика във ФНОИ, но на практика отразява и търсенията на колегите специални педагози. Споделените в нея визии за развитието, възпитанието, обучението, подкрепата и образованието на децата със специални образователни потребности (СОП) ще разширят съвременните педагогически хоризонти и ще бъдат ключ за откриване на ефективни практически решения. Колективната монография Специална педагогика е резултат на усилията на членовете на катедра Специална педагогика и няколко хонорувани преподаватели към нея - Милен Замфиров, Неда Балканска, ... |
|
|
"В книгата са представени модели, които докторантите лесно биха могли да приложат в своята академична практика. Текстът е полезен на докторантите и на тези, които искат да пишат и представят своите научни текстове точно, интересно и модерно." От авторите - проф. д-р Йовка Тишева, проф. д.ф.н. Иванка Мавродиева "Книгата улеснява работата със стандартизирани академични текстове и спестява лутането из дебрите на дългите устни обяснения кое как да се направи. Представените академични жанрове могат да се използват на принципа на матрици за собствени текстове, на принципа стъпка по стъпка, като крайният ... |
|
|
Основи на логопедията съдържа два раздела. Първият включва описание на процеса на възникване, развитие и утвърждаване на логопедията като автономна наука и професия в световен и в национален план. Това е един от малкото опити за пресъздаване на цялостната историческа картина на логопедията. Вторият раздел представя авторска концепция за фундамента на логопедията като наука - структура, методи, понятиен апарат на логопедията, етиология, типология и класификация на комуникативните нарушения, основни характеристики на логопедичната терапия. Книгата представлява монографичен труд и същевременно учебник за началния етап на ... |
|
|
Освен историческото развитие и теоретико-методологическите основи на диагностиката, основното съдържание на книгата образува Референтната рамка на ключовите компетентности, които трябва да се формират у децата в подготвителната група по отношение на тяхната подготовка за училище. В съответствие с разработената от авторите план-програма за работа са представени тест-спецификации на два вида инструментариум. Стандартизираната диагностика на готовността на 6 - 7-годишни деца за училище на този етап включва познавателното, езиковото, социалното, математическото развитие (количествени представи), както и фината моторика. ... |
|
|
Усвояването на езика и развиването на речта в предучилищна възраст са тясно свързани с комуникационното поведение на децата не само като система от символи, отразяваща се върху познавателните процеси, но и като средство за обмяна на информация. Комуникацията и социализацията са ключови моменти в обоснования еволюционен подход към образованието на децата от предучилищна възраст. Като се анализира животът на детето в семейството и в по-големите социални групи, към които то трябва да се причисли и да изпълнява съответни социални роли, става ясно, че процесът на усвояване на правилата и нормите обхваща и различните системи на ... |
|
|
Книгата "Учебен курс по финансово право: Обща част" е разработена въз основа на установената систематика за преподаването на учебната дисциплина финансово право в Юридическия факултет на СУ "Св. Климент Охридски". В нея са разгледани общотеоретичните въпроси за предмета на финансовото право, за характеристиката на финансовите правни норми, за възникването, развитието и погасяването на финансовите правоотношения, както и въпросите за имуществената отчетническа отговорност. Обхваната е относимата практика на Конституционния съд и тълкувателната практика на Върховния административен съд и Върховния ... |
|
|
Четвърто преработено и допълнено издание. ... На основата на фундаментални теории и общоприети концепции в учебника се разкрива строежът на микро-и макросистемите. Дадени са основите на химичната термодинамика и кинетика, познания за дисперсни системи, същността и значението на окислително-редукционните процеси. На базата на периодичната система са представени много данни за различни физикохимични величини и с помощта на периодичния закон са направени корелации между някои от тях. Всичко това е основа за по-нататъшно усвояване на химичните знания в различните химични дисциплини. В този смисъл учебникът може да бъде ... |
|
|
Втората част на учебника по физикална и рехабилитационна медицина представлява естествено продължение на първата. Обхваща останалите раздели от общата част на специалността. Структуриран е в шест раздела, които съдържат шестнадесет глави. Първи раздел разглежда естествените фактори за лечение във физикалната и рехабилитационна медицина и е структуриран в пет глави. Лечението с водата е известно като хидротерапия. Познаването на физичните свойства, с които въздейства върху човешкия организъм, е основна предпоставка за успеха на лечението. Разгледани са елементите на водолечебната доза, видовете водолечебни процедури и ... |
