Тетрадката е предназначена за самостоятелна работа по време на практическите упражнения по учебната дисциплина Основи на алгологията и микологията (ОАМ). Описаните в тетрадката видове водорасли и гъби са подбрани така, че да илюстрират с конкретни примери преподавания по време на лекции и упражнения материал. Текстовете са структурирани еднотипно в табличен вариант, за да улеснят разбирането и запомнянето на най-важните черти, характеризиращи не само всеки един от избраните видове, но и голямата класификационна група (отдел, клас или разред), която той представя. С дописването на таксономичните окончания в посочените ... |
|
|
The monograph Education 4.0 and innovative techniques in teaching attempts to present the latest models and techniques of teaching, as well as the challenges facing higher education institutions in a COVID-19 pandemic. Given the specifics of the subject, the publication will be useful for professionals in the field of teaching accounting and finance at universities, and for all who are interested in the problems of innovative teaching methods. Assoc. Prof. Nadya Velinova-Sokolova, PhD, is a lecturer in the Department of Finance and Accounting at the Faculty of Economics and Business Adminisration, Sofia University St. ... |
|
|
В представения труд авторът изследва реализациите на фонемите, които изпълняват словообразувателни и формообразувателни функции в семитските езици, и изказва хипотези за тяхното първоначално значение. Виктор Тодоров завършва арабистика в СУ Св. Климент Охридски. Доктор по филология (арабско езикознание) и доцент по езикознание в катедра Арабистика и семитология на Софийския университет. Преподава теоретичните дисциплини Морфология на арабския език и Увод в семитохамитското езикознание. Автор е на редица публикации в областта на сравнителната семитология. През 2007 г. излиза от печат монографията му Словоизменението в ... |
|
|
"Един богат живот, любопитен и интересен, и описан цветисто с живия език на героя, достоен не само за книга, но за вълнуващо кино. Такъв е мащабният разказ на документалистката Елена Димитрова за осъществилия се в Германия българин д-р Михаил Маргаритов, последвал своята мечта още като младеж и превърнал я в реалност. За когото, обаче, България винаги остава истинската пътеводна светлина - до толкова, че той се превръща от предприемач в учен, изключителен българист и изследовател на Кирилометодиевото дело. Това е пътят на един младеж през континента и през времето - ярък пример на човек от малка страна, доказал се ... |
|
|
Димитър Божков е преподавател в катедра История на философията на Софийския университет Св. Климент Охридски от 2013 г., като преди това е защитил дисертация в същата катедра. Автор е на статии в областта на философия на историята, философия на XIX и XX в., философия на изкуството. Част е от екипа съставители на антологиите Еротичното и философската рефлексия и Тялото. Вариации, спекулации, доктрини. ... |
|
|
Съставител: Петър Миладинов. ... Темата за отворено образование като набор от практики, които заедно могат да направят образованието по-приобщаващо, в съответствие с промените в обществото, а също и да бъде по-иновативно по отношение на максимално ефективно използване на учебните и образователните ресурси в институциите на паметта (библиотеки, музеи, архиви) не е била разглеждана цялостно. Всичко това провокира екипа на катедра Библиотекознание, научна информация и културна политика при Философския факултет на Софийския университет Св. Климент Охридски да подходи по-задълбочено към изследването на проблема чрез проучване ... |
|
|
The Surviving Post-Byzantine Documents of the Athonite Monastery of Simonopetra and its Archival Codices A and B. Prof. Dr. Cyril P. Pavlikianov, Dr. Habilitatus (D.Sc.), Ph.D., M.A. is born in Sofia in 1965. He obtained his Ph.D. degree in Byzantine History at the National and Capodistrian University of Athens in 1998. He has been Assistant Professor of Modern Greek Philology (1998 - 2001) and Associate Professor of Byzantine Literature (2001 - 2007) at the Faculty of Classical and Modern Philology of the University of Sofia St. Kliment Ohridski. In 2004 he obtained the scholarly degree Doctor Habilitatus (Doctor ... |
|
|
Димка Гочева е родена в Стара Загора през 1964 г. Завършила е философия в Софийския университет Св. Климент Охридски през 1987 г. От 1988 г. е хоноруван, а от 1990 г. - редовен асистент по история на античната и средновековната философия. Първата ѝ дисертация е за телеологизма на Аристотел, ръководена от проф. дфн Ради Радев. Втората ѝ дисертация е книгата, която сега читателят държи в ръце. Нейни са още книгите: В лабиринта на Платон и Аристотел, удостоена с награди от Фондация Минерва и Фондация Св. Климент Охридски през 1996 г.; Нови опити върху Аристотеловия телеологизъм; Университетът: накъде; За ... |
|
|
Настоящата трета монография е посветена на перспективите за приложение на концепцията за културното смирение в българските условия на образованието по социална педагогика и социални дейности. Мая Чолакова е доктор по педагогика, доцент в Югозападния университет Неофит Рилски. Научноизследователските ѝ интереси са в областта на културното многообразие и овластяващите измерения в обучението и практиката в сферата на социалната и социално-педагогическата работа. Автор е на две самостоятелни монографии, на учебник, множество статии в международни и национални научни издания и доклади в научни форуми. Съавтор е в две ... |
|
|
"Представеното учебно издание има за цел да анализира както наследството от първоначалното установяване и разгръщане на сложното и разнообразно съжителство между съседните континенти Европа и Африка, така и да открои очертаващите се изгледи за тяхното общо бъдеще. Водещият момент в изследването не е подробно или хронологично излагане на фактите, а своеобразен опит за обобщаване по група теми на досегашните резултати, някои от които остават с противоречива същност. Чрез избрания подход се изясняват взаимните връзки и процесите, предопределящи постепенното преминаване от нерадостната, на отделни моменти дори отчайваща ... |
|
|
В книгата се разглеждат основни проблеми на планирането, организирането и провеждането на обучение по технологии и предприемачество. Систематизирани са и са разработени основни методически въпроси на учебното съдържание, приоритетите, методите и техниките на обучение, оценяването, рефлексията, урока, динамичната учебна среда и други. Описани са основни теоретични въпроси на технологиите и инженерството като част от STEM обучението, както и подходите, с примери за тяхното преподаване и усвояване в начален етап. Предложен е апробиран и широко използван в педагогическата практика подход за динамично съчетаване и надграждане ... |
|
|
Структурата на книгата тръгва от по-общите разбирания за същността и смисъла от съществуването на организациите с идеална цел, тяхната трактовка в различните теории на микро- и мезоравнище. Обхваната е връзката им с публичното управление и е обоснована тристълбовата концепция на държавния, пазарния и гражданския сектор. Разгледани са различните форми на промяна на организациите, включително някои форми на хибридизация, които крият опасност от прекомерна маркетизация или професионализация на гражданския сектор. Специално внимание е обърнато на взаимоотношенията с организациите в другите два сектора - особено от гледна ... |
