Учебникът е съобразен с учебните програми на студентите по медицина от медицинските университети. Той дава основни познания в областта на офталмологичната специалност, които е необходимо да притежава всеки лекар, за да може спокойно и уверено да практикува професията си. ... |
|
|
Ивета Ташева е завеждащ Клиниката по кардиология и инвазивна кардиология в болница Софиямед. Завършила е Медицинския университет в София през 1996 г. Има придобити специалности Вътрешни болести, Инвазивна кардиология и Ангиология. Притежава магистърска степен по здравен мениджмънт. През 2019 г. защитава докторска дисертация в сферата на кардиологията в Медицинския факултет на СУ Св. Климент Охридски. От 2020 г. преподава медицинска хуманитаристика и превод на медицинска терминология в МП Преводач-редактор във Факултета по славянски филологии на Софийския университет, където понастоящем е доцент. Автор е на над 90 ... |
|
|
"Резултатите от теренните изследвания и техният анализ категорично рушат представите за хомогенна ромска общност дори само в рамките на един квартал и на едно поколение младежи. И заедно с това изявяват сходства и различия между двете групи младежи (роми и българи), търсейки тяхното обяснение и възможностите за сближаването - опознаването, взаимодействието - между тях. Надявам се книгата на Радостина Антонова да достигне не само до студенти по социология, политология, културология, етнология; до социални учени, интересуващи се от проблемите на българското общество и на съжителството/взаимодействията на роми и българи, ... |
|
|
Изданието е двуезично - на български и испански език. Съставители: Боряна Кючукова-Петринска, Петър Моллов, Донка Мангачева, Вера Киркова. ... Изследвания в чест на доц. д-р Адриана Миткова. Доц. Адриана Миткова създава авторски лекционни курсове и в магистърската програма Приложна лингвистика към Катедра Испанистика в Софийския университет, с което допринася за нейния престиж, привлекателност и жизнеспособност вече близо две десетилетия. Ето някои от тези дисциплини: Основни науковедски изисквания към магистърската теза. Социолингвистични измерения на комуникацията, Превод на справочно-информационни текстове, ... |
|
|
Сопоставителыное языкознание. Contrastive Linguistics. ... |
|
|
Япония и СССР 1945 - 1960 г. Япония и Русия са страни, чиято богата на взаимодействие история е изпъстрена едновременно с изцяло позитивни примери на културно и междуличностно общуване, но и с периоди на остро политическо противопоставяне. В рамките на XX в. двете държави водят помежду си поне четири военни конфликта: Руско-японската война (1904 - 1905), Японската интервенция в Руската гражданска война (1919 - 1925), пограничните сблъсъци с мащаба на война в периода 1935 - 1939 г. и заключителния етап на Втората световна война. Към това наследство трябва да се прибави и различната идеологическа принадлежност на страните ... |
|
|
Формални, семантични и стилистични особености на производните с наставки -else и -an/-en. Настоящата монография представлява цялостно изследване, което разглежда в съпоставителен план отглаголната номинализация с помощта на наставките -else и -an/-en в съвременния шведски и норвежки език (писмената норма букмол). Сравняват се формалните, семантичните и стилистичните особености на словообразувателните типове, в които наставките участват, въз основа на вътрешносистемен (за шведски и норвежки поотделно) и междусистемен (съпоставителен) анализ не само на словообразувателните типове, но и на присъщите им ограничения и ... |
|
|
Обучението по физиология има фундаментално значение за подготовката на широк кръг от специалисти в областта на хуманната и ветеринарната медицина, биологическите науки, спорта, педагогиката и други. В този смисъл качеството на дидактическия процес е от изключителна важност. В монографията физиологията е разгледана и като наука, и като академична дисциплина. На основата на съдържателен и структурно-логически анализ на утвърденото учебно съдържание са засегнати някои от най-проблемните точки в съвременния учебен процес по физиология. Книгата Дидактически модели в обучението по физиология от Петър Райчев може да ... |
|
|
Настоящата книга е базирана на докторската дисертация на авторката и проследява българската езикова концептуализация на когнитивните процеси и отражението ѝ на лексикално и морфо-синтактично ниво. Обект на изследване са сложните изречения, с които се означава актът на възприятие и разбиране. Разгледани са типовете предикати за перцепция, техните семантични рамки (фреймове), конструкциите, с които се описват възприеманите събития. С богат илюстративен материал са онагледени видовременните комбинации на глаголните сказуеми в матричното и вложеното изречение. Изведени са ключови принципи на и ограничения върху ... |
|
|
Изданието се осъществява по повод честването на 125-годишнината от рождението на Дечко Узунов."През 1999 г. ЮНЕСКО обяви Дечко Узунов за световна личност на годината....Трудно могат да се обхванат всички области, в които той е работил - от кавалетните и монументални форми, театъра, графиката, илюстрацията до декоративно-приложните изкуства, керамиката и мазайката, от ефирните му седефено-сребристи акварели до проектите за панаири и архитектурни сгради. Той бе художникът, който винаги търсеше нови форми, обогатявайки изразните си възможности, беше и сред любимите преподаватели в Академията, предоставяйки пълна свобода ... |
|
|
Спомените на участниците като ключ към осмисляне на процеса. Целта пред настоящия труд ще е чрез анализ на емпиричния фундамент от конкретни факти да се осмисли логиката в особения начин на провеждане на подготовката на страната за интеграция в ЕС. Следвайки многообразното естество на проблемния предмет, настоящото интердисциплинарно изследване ще се проведе чрез комбинация от вторичен анализ на специализирана академична литература и провеждане на качествен анализ на дискурса, с който участниците в процеса представят българската евроинтеграция. В първа глава ще бъде представена и обоснована методологическата програма на ... |
|
|
Монографията разглежда специфични национални културни особености, които влияят върху възпитателните модели в семейната и образователната среда в периода на ранното и предучилищното детство. Отличителните белези на националния характер са ключов фактор, обуславящ поведението в различни социални ситуации в настоящето и предаването на опит и знания за следващите поколения. Измеренията на културата по модела на Хофстеде като отражение в родителското поведение разкриват характерните културни специфики, влияещи върху моделите на възпитание в детството, и на тази основа е направен сравнителен анализ между България и Германия. ... |
