Ярослав Радев е бил публицист, редактор, юрист, професор в СУ "Св. Климент Охридски", член на БАН и директор на института за държава и право, депутат в Народното събрание, заместник председател на Държавният Съвет. Книгата "Мисли" съдържа максими и размисли на Ярослав Радев, записвани от него, започвайки още през годините на войната, чак до неговата смърт. Те са многократно обмисляни, дълбокомислено редактирани и частично публикувани в предишните издания на книгата. Книгата на Ярослав Радев има три издания - от 1980, 1981 и 1985 г. "Авторитет - Авторитет, който се издига чрез силата на властта, ... |
|
Тази книга е за управление на времето. Нейната цел е да научи читателя да бъде стопанин на своето време. Социалното време на индивида е времето на неговия личен живот. Всеки го изживява по различен начин. И само жизненият финал показва колко интензивно и съдържателно е премината дистанцията на живота. Индивидът прави социално сравнение, като съпоставя две траектории - очакваната траектория на живота и реалната траектория на живота. Не е обаче трудно да се забележи, че в прекия смисъл на думата човек не може да управлява времето. Затова терминът управление на времето - "тайм-мениджмънт" е условен. Под управление ... |
|
Ивайло Радев е роден в Пловдив. Със семейството си живее в Бургас. Занимава се с литература, музика и медицина. Пише от дете. Това е втората му завършена книга и първата отпечатана. Досега е публикувал в литературни сайтове. Библиофил е. Зависим е от четенето. Понася писането. Обича Природата, в частност - планините. Старае се да е щастлив и да прави хората щастливи. "Докато мислех как и дали читателите ще възприемат архаичното понятие в заглавието на книгата, означаващо оригинален текст, отстранен чрез търкане или промиване, след което на негово място е въведен друг текст, прозрях колко точно всъщност " ... |
|
Епизоди от антифашистката борба във варненския край през 1941-1944 година. Тази книга е резултат на дългогодишна работа. За написването и са използвани полицейските архиви на Варна и Варненска област, архивите на Народния съд, документи на Централния военен архив във Велико Търново и Варненския окръжен партиен архив. А също така и спомени на участници в антифашистката борба, устни разкази на повече от петдесет души, които пряко или косвено са свързани с третираните събития, както и други източници. ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Здравей, четвъртокласнико, Пред теб ще се разкрият в картини и обемни форми още тайни - за чудни същества от миналото, за скрити в символи послания, за ценностите на България.Необичайни гледки ще ти покажат неподозираните красоти около теб. В изкуството на другите народи ще надникнеш през входовете на музеи и галерии.С различни, неочаквани дори материали ще твориш и ще постигаш с лекота успехи." авторите Учебната система по изобразително изкуство за 4. клас на издателство "Бит и Техника" се състои от: учебник книга за учителя ... |
|
Целият Космос е едно живо същество, в което ние живеем и се движим. Целият Космос, с всичките слънца и планети, е създаден като едно предметно училище."Звездите са писмото, което Свещената книга съдържа. Всяка душа има възможност да чете и да разбира това писмо, да възприема радостта, която съществува в тия светове. Всяка звезда говори на хората на специален език. Говорът ѝ се разбира от влиянието, което тя оказва върху човека. Да изследвате небето, това значи да четете Свещената книга на живота, да вървите по свещените стъпки на Твореца. Небето, това е съвкупност от живи светове, в които Божественото се ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... "Здравей, второкласнико, И тази година с бои и четки ще рисуваш пъстра нашата Родина. Ще изобразяваш нейните високи сини планини, необятни простори и водни дълбини. Ще ти трябват много блокчета за медузите, рибките и рачетата, за хамелеончето, слончето и лисицата. Ще направиш с пластилин жирафа и маймунката. Ще се научиш да рисуваш с щрихи, линии и точки, да правиш издраскани рисунки - като истински художник! Не се колебай, а се потопи в магическия свят на изобразителното изкуство! На добър час!" От авторите Към учебника има ... |
|
Всеки изследовател, който е поел риска да работи в тази посока, заслужава да бъде насърчен, независимо от това дали резултатите от неговите научни търсения се вписват в господстващата правна доктрина, или все още остават извън нея. Трудът е сериозно оригинално научно изследване, богато на съдържание, с нестандартна, лесно разчленяваща се структура, базирана на ключови въпроси от темата, и новаторски подход, различен от трудовете на други автори по тази проблематика. Много често авторът си позволява да изказва твърдения, без да си прави труда да ги аргументира. Независимо от слабостите трябва да се признае дължимото на ... |
|
Много полезна информация за вашето пътуване и престой в Япония! ... Японска азбука Кратка граматика Общуване Услуги и развлечения Стоки и покупки Пътуване Човек и здраве Работа ... |
|
Настоящото ръководството представя тест за училищна готовност (ТУГ): конструиране на инструмента (структура, надеждност, валидност и норми), провеждане на изследването и интерпретация на резултатите. Книгата е предназначена за специалисти, занимаващи се с психологическа диагностика и оценка на развитието. Пламен Калчев е професор в Софийския университет Св. Климент Охридски , доктор на психологическите науки. ... |
|
"Тук думите не пазят равновесие. И мен не пазят. А какво ? - не казват... Танцуваме със тях по острието на въжето. И мисля си - какво ще стане, ако паднат преди мен, ако оживеят, ако проговорят..." Стефан Радев е роден в Пловдив през 1986 г. Завършва Френската езикова гимназия в родния си град и продължава образованието си в Софийския университет, където учи Стопанско управление, а по-късно и Регионално развитие и политика. Живее и работи в София. Пише стихове и разкази, има публикации в сръбския вестник "Златна греда", поощряван е два пъти в конкурса "Магията любов" и др. Превежда от ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... В настоящата книга за учителя авторският колектив изяснява още основни положения в концептуалната рамка на учебно-дидактическия комплекс по предмета изобразително изкуство за 1.клас. Представена е обща характеристика на учебния предмет, който е част от общообразователната подготовка на средното общообразователно училище. Потърсени са механизми, чрез които учебният предмет изобразително изкуство да бъде успешно обвързан с изведените ключови компетентности, но приоритетно е ангажиран с изпълнение на основните дейности "за креативното представяне на идеи и за ... |