Изданието е предназначено за деца, които изпитват трудности в обучението по български език и деца със СОП. Основната учебна система вижте тук. ... Тетрадката е част от комплекта адаптирани учебни материали за 1. клас за учениците, които срещат затруднения в усвояването на учебния материал, включително деца със специални образователни потребности. Съдържанието е съобразено с често срещаните трудности, свързани с възприемането на информация, работната памет, концентрацията, организацията и фината моторика. Тетрадката следва структурата и съдържанието на учебна тетрадка № 1 по писане от поредицата Голямото приключение, ... |
|
Изданието е предназначено за деца, които изпитват трудности в обучението по български език и деца със СОП. Основната учебна система вижте тук. ... Помагалото е част от комплекта адаптирани учебни материали за 1. клас за учениците, които срещат затруднения в усвояването на учебния материал, включително деца със специални образователни потребности. Съдържанието е съобразено с често срещаните трудности, свързани с възприемането на информация, работната памет, концентрацията, организацията и фината моторика. Помагалото следва структурата и съдържанието на одобрения от МОН буквар от поредицата Голямото приключение, като ... |
|
Упражнения и дейности за формиране на умения за четене с разбиране в 1. клас. Помагалото дава възможни решения на актуалния проблем за формиране на читателска компетентност у малкия ученик. Чрез увлекателните игри на забавните детективи се усвоява определена информация, представена с помощта на езикови загадки, ребуси, логически упражнения. Четенето на всяка детективска история води до овладяване на умения за разпознаване и използване на основните езикови и комуникативни единици - звук, сричка, дума, изречение, текст (преразказ и съчинение). Диктовките в началото на всеки разказ усъвършенстват слуховото възприятие на ... |
|
Комплектът Българската азбука: Образователни флашкарти е предназначен за работа в предбуквения и буквения етап на ограмотяване в 1. клас. Той може да бъде използван и от учителите в детските градини в процеса на подготовката на децата за четене и писане. Комплектът съдържа 32 образователни флашкарти, подходящи за: фронтална работа с класа или групата; екипни задачи и игри; индивидуална работа с деца с обучителни затруднения; занимания у дома. Целта е детето: да научи буквите от българската азбука; да усвои разликата между звук и буква; да открива мястото на звука и буквата в думите; да се запознае с ... |
|
Открийте духа на писмеността! На този плакат ще видите не просто букви, а истинско наследство. Кирилицата - символ на културата и идентичността на множество нации. Глаголицата - първата българска писменост, олицетворение на древните знания и вярвания. Тези знаци не са просто букви - те са прозорец към миналото, ключ към разбирането на нашия свят. Изследвайте ги, усещайте ги, откривайте тяхната красота и значимост. В този момент отваряме вратите към света на писмените традиции и познанието, който продължава да ни вдъхновява и обогатява с всяка изречена буква. Таблото е изработено от висококачествена хартия и има 2 броя ... |
|
Учебното табло Българска азбука. Печатни букви на издателство Учмаг е изработено от винил, с вътрешни широки лайсни. Таблото е лесно за сгъване и показване, има отлична видимост, без отражения на светлината. Таблото е с размери 50 x 70 cm. ... |
|
Учебното табло Азбуката на издателство Учмаг е изработено от винил, с вътрешни широки лайсни. Таблото е лесно за сгъване и показване, има отлична видимост, без отражения на светлината. Таблото е с размери 50 x 70 cm. ... |
|
Помагалото е предназначено за първокласници. Упражненията ще спомогнат за овладяване елементите на буквите и вярното им изписване. Оцветяването на картинките на всяка страница също ще спомогне за това. За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели, за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. Важно! Моля имайте предвид, че изданието е с недобра полиграфическа изработка и не изглежда в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
Учебната система Моята библиотека е създадена за целите на обучението по български език в началния етап на образование. Тя е предназначена да подкрепи първите самостоятелни стъпки на първокласника в света на четенето и да насърчи превръщането му в читател. Системата е предназначена да подкрепи превръщането на малкия ученик от азбукар в читател чрез овладяване на писмото, книгата и четенето като средства за взаимодействие със света и социализиращ диалог с културата. Водещо е разбирането, че общуването с книгата и сред книгите е културопораждаща практика, която създава образователна среда за личностноориентирано обучение, ... |
|
Учебният правописен речник е създаден, за да подпомогне учениците в начална училищна възраст да усъвършенстват правописа си. Думите в него са избрани от учебниците по всички учебни предмети, изучавани в 1. клас, 2. клас, 3. клас и 4. клас. Дадени са и думи, които най-често се употребяват от децата в тази възраст. В края на всеки буквен раздел са оставени празни редове, на които учениците може да допълват нови думи. Речникът е създаден в съответствие с новите учебни програми по всички предмети за 1. клас - 4. клас и с официалните правописни речници на БАН. Може да се използва от ученици, учители, родители и от всички ... |
|
В помагалото ще откриете: езикови упражнения; диктовки; тестови задачи; четене с разбиране на текстове; преразказване на текстове и отговаряне на въпроси към тях; съчиняване на текст; самостоятелна работа за изходно ниво по български език и литература. Може да се използва в уроците по български език и литература, за самостоятелна работа вкъщи и за оценяване на постиженията на учениците. Работата с помагалото съдейства за подготовката им за националното външно оценяване в края на 4. клас. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати ... |
|
За работа в клас, за самоподготовка, за ИУЧ, за ФУЧ. ... "Третата част на помагалото дава възможност да се усъвършенстват уменията на първокласниците да боравят на емпирично равнище с езиковите и речевите единици, с които са се запознавали при овладяването на четенето и писането; да преразказват художествен текст по опорни думи и план; да разказват по картина или серия от картини; да съчиняват текстове по предложено начало; да създават и собствени текстове по преживяна, наблюдавана или измислена случка. А това е началото на дългия път за постигане на основната цел на "Български език и литература" в ... |