Помагалото по математика включва 22 теста и е съобразено с материала от учебната програма за 4. клас. Тестовете са подготвени според актуалния формат на Националното външно оценяване. Всеки тест съдържа 25 задачи - 16 задачи с избираем отговор, 4 задачи с кратък свободен отговор (число), 4 задачи с разширен свободен отговор и 1 задача с три разширени свободни отговора. В края на помагалото има 22 бланки за отговори. В притурката ще намерите ключове с верните отговори. Помагалото е подходящо за проверка и оценка на знанията, определяне на често допусканите грешки, типичните пропуски и тяхното отстраняване. Настоящото ... |
|
|
Помагалото по български език и литература, включващо 22 теста, е съобразено с материала от учебната програма за 4. клас. Тестовете са подготвени според актуалния формат на Националното външно оценяване. Първите пет теста са подготвителни и са подредени по раздели от учебния материал. Всеки тест съдържа текст за редактиране, 12 езикови задачи с избираем отговор, текст за четене с разбиране и въпроси към него - 4 с избираем отговор и 7 със свободен отговор, една задача с творчески характер, изискваща съставяне на кратък текст по картинка с опорни думи. В края на помагалото са приложени 22 бланки за отговори с текстове за ... |
|
|
Помагалото съдържа 20 теста по БЕЛ и 20 теста по математика, които имат за цел да подпомогнат ефективната подготовка на учениците за НВО в края на 4. клас. Преработено е по модела на МОН за учебната 2024 / 2025 година. Разработено е в две части: тренировъчни тестове - за целогодишна текуща подготовка за НВО; примерни изпитни тестове - за работа към края на учебната година, с включено цялото учебно съдържание по БЕЛ и по математика за 4. клас. Във всяка част са предложени по 5 теста по БЕЛ и по математика, които са разработени в два равностойни варианта. Това подпомага работата на учителите и предлага ... |
|
|
Сборникът за 4. клас предлага различни техники и похвати на работа за решаване и съставяне на текстови задачи, които традиционно затрудняват учениците. Сборникът продължава целенасочената работа с текстови задачи в следните направления: усъвършенстване на уменията на учениците за онагледяване на условието на текстова задача по различни начини; изграждане на представа за взаимнообратните текстови задачи и на умения за работа с тях; използване на информация, представена по различни начини, за решаване или за съставяне на текстови задачи; работа с текстови задачи с недостатъчни или излишни данни; използване на ... |
