Система за обучение в езиковите гимназии и профилираните чуждоезикови паралелки на СОУ. ... |
|
Четвърто допълнено издание. ... В съответствие с разработената от Съвета на Европа Обща европейска езикова рамка в учебника е застъпен дейностният подход, според който обучаемият трябва да се научи да използва езика в реални ситуации. Представените в учебника 14 теми съответстват на различни области на човешка дейност. Включените в тях упражнения и текстове дават възможност за изграждане на езиковата компетентност на обучаемия, която му е необходима да действа в българска среда. Учебникът съдържа и информация относно бита и културата на българина: празници, храна, напитки, време на хранене, работно време, отношения между ... |
|
Вие сте: директор или управител; финансов мениджър или счетоводител; юридически консултант или адвокат; търговец или предприемач; или Ви се налага професионално да използвате езика. Вие искате да: превеждате, учите и работите само чрез компютъра си; разполагате със съвременен речник на CD; намирате веднага търсената информация. Възползвайте се от предимствата на електронния бизнес речник, защото той е: изчерпателен: над 300 000 думи, изрази и значения с актуални примери; професионален: бързо и лесно намирате значението на всеки термин; модерен: разполагате с всички съвременни словосъчетания; ... |
|
Предлаганият речник разкрива езиковите влияния на циганския език с български, турски, румънски и гръцки езици в резултат на контактите между тях в течение на много години. Речникът съдържа около 2800 думи и езикови форми изписани на кирилица. Издаването на българско-цигански речник ще запълни една неоправдана липса, ще подпомага циганите в овладяването на майчиния език. Съставянето му е облагодетелствано от незначителните изследвания през предишните десетилетия и от издадения циганско-български речник на Я. Маликов през 1992 година. ... |
|
Трето допълнено издание. ... Учебникът по цигански език е първият в българската лингводидактическа литература опит за съставянето на основен практически курс по цигански език. Съдържа 30 урока, всеки от които се състои от кратка обяснителна част и лексико-граматически упражнения. Тези упражнения включват съответния лексикален и граматичен материал като отделна урочна единица и целят създаването на продуктивно-активни говорни умения и навици. Поради практическите цели на обучението учебните текстове съдържат предимно битово-разговорна лексика, като новите непознати думи и изрази се обособяват в рубриката Малък речник, а в ... |
|
Правила за употреба в изречението,6 текста Запетаята е знакът, който се използва най-често от всички вътрешни знаци в изречението. Служи за синтактично отделяне на частите му. Има установени правила за поставяне на запетая, но съществуват и много изключения. Те усложняват пунктоационната работа в текста. Във всеки случай познаването на основните правила е задължително. То дава възможност да се вникне и в спецификата на всяко отклонение в простото и в сложното изречение. ... |
|
Учебникът Да общуваме на български е разработен на базата на принципите и описанията на Общата европейска езикова рамка и подпомага прехода от ниво А на владеене на българския език до ниво В. Целевата му група са хора, желаещи да усвоят български език като чужд език, за да го ползват в различни житейски и професионални ситуации. В учебника са включени 15 урочни комплекса, чиято тематика отговаря на потребностите на съвременния човек. Фокусът е насочен както към теми от ежедневието и бита (познанства, семейство, всекидневие, пазаруване, гостуване, здраве, професии, пътуване, услуги, свободно време), така и към по- ... |
|
Учебна система „Objective IELTS“ „Objective IELTS“ е учебна система в две нива, която осигурява стабилна подготовка за успешното полагане на сертификатния изпит IELTS (International English Language Testing System). Системата подготвя и за двата варианта на изпита – Academic и General. Двете нива на учебната система „Objective IELTS“ са: Intermediate – покрива ниво B2 от Общоевропейската езикова рамка Advanced – покрива ниво C1 от Общоевропейската езикова рамка Системата осигурява между 60 и 80 учебни часа на ниво, които могат да бъдат увеличени с материалите от учебната тетрадка и приложения към учебника ... |
|
Учебна система „Objective IELTS“ „Objective IELTS“ е учебна система в две нива, която осигурява стабилна подготовка за успешното полагане на сертификатния изпит IELTS (International English Language Testing System). Системата подготвя и за двата варианта на изпита – Academic и General. Двете нива на учебната система „Objective IELTS“ са: Intermediate – покрива ниво B2 от Общоевропейската езикова рамка Advanced – покрива ниво C1 от Общоевропейската езикова рамка Системата осигурява между 60 и 80 учебни часа на ниво, които могат да бъдат увеличени с материалите от учебната тетрадка и приложения към учебника ... |
|
Изданието има нормативен характер и съдържа основните правила на правописа и пунктуацията на българския език. Разработено е от екип езиковеди, специалисти по книжовен език от Института за български език при Българската академия на науките. Изданието има официален характер – правилата, формулирани в него, са задължителни за писменото общуване. Обхванати са най-важните правописни и пунктуационни проблеми. Всички обяснения са илюстрирани с внимателно подбрани примери от разнообразни източници, представителни за днешната писмена практика. Книгата е предназначена за всички, които си поставят за цел да овладеят правописа и ... |
|
Със своите близо 90 000 речникови единици "Официален правописен речник на българския език" е най-пълният досега справочник от този тип. Речникът има нормативен характер – правилата, формулирани в увода, и правописът на включените в него думи са задължителни за писменото общуване. Уводните части на речника съдържат правилата на писмения език, представени максимално ясно, достъпно и непротиворечиво. Речникът регистрира активния речников състав на днешния книжовен български език и съдържа значително повече думи и форми от досега действалите правописни речници, издания на Института за български език. След ... |
|
Система за обучение в езиковите гимназии и профилираните чуждоезикови паралелки на СОУ. ... |