Революционен подход към младото поколение. Представете си свят, в който по-възрастните се отнасят към младите хора така, че те неизменно са мотивирани, ентусиазирани и готови да съдействат - а не безразлични, гневни, тревожни и претоварени. Невроучени откриват, че на около десетгодишна възраст мозъкът на детето не само започва да търси социално възнаграждаващи преживявания като гордост, възхищение и уважение, но и става изключително чувствителен към социално отхвърлящи преживявания - например унижение или пренебрегване. Пряко следствие на това е, че младите търсят скрити намеци във всичко, което казваме, за да разберат ... |
|
|
Изданието е двуезично - на немски език и на български език. ... В този свитък се съдържат трудовете на: Бернар от Клерво Цочо Бояджиев Олег Георгиев Иван Йовчев Георги Каприев Смилен Марков Стоян Танев Слава Янакиева ... |
|
|
Книгата е втора част от научната трилогия Хеленика, посветена на най-забележителните аспекти от древногръцката цивилизация. Тя е опит за модерен прочит на някои теми и въпроси от античната древност, респективно от елинската цивилизация, в един по-широк балкански контекст и особено в динамиката на взаимоотношенията и с нейните балкански съседи - траките и други палеобалкански племена. С наименованието хеленика (За гръцките неща /дела) античните автори често са озаглавявали своите съчинения, посветени на елинските древности. Самото заглавие подсказва, че усилието е насочено към излизане от формалния хронологичен подход ... |
|
|
Вече 100 години най-известното произведение на Макс Вебер осъществява знаменитото си шествие из интелектуалния свят. Предизвикателство е да се очертае дори бегло значимостта на книгата както за обикновения читател, любопитен към културната история, така и за изследователя - социолог, културолог, философ, историк, икономист, юрист, теолог. В нея духът на капитализма се идентифицира като исторически индивид, а с това - и като отправна точка за анализ на генезиса на модерния капитализъм. Ядрото ѝ е отношението между (християнска) аскеза и рационално поведение, а основният Веберов анализ е съсредоточен върху ... |
|
|
"Досега в научната ни книжнина аспекти на овладяването на способности за самостоятелно учене с помощта на разнообразни по съдържание, предназначение и стилистични особености текстове от страна на ученици в прогимназиален училищен етап не са ставали обект на самостоятелно лингвометодическо проучване. Тази особеност прави издаването на монографията навременно и полезно за образователната аудитория явление." Проф. д-р Ангел Петров, преподавател във Факултета по славянски филологии на Софийски университет Св. Климент Охридски "Монографичният труд е изключително актуален, защото в основата му лежи ... |
|
|
Конституция на Българското княжество - Търново 1879 г. 16 април. Приета на 16 април 1879 г. в старопрестолния град, Конституцията утвърждава народното представителство, разделението на властите и широк кръг граждански права и свободи. Настоящото издание представя оригинала на Конституцията във факсимилен вид, съпроводен от осъвременен текст. По този начин читателят получава възможност едновременно да се докосне до автентичния исторически документ и да се запознае със съдържанието му по ясен и достъпен начин. Обстойният и задълбочен предговор на проф. дн Веселин Янчев проследява съдбата на Конституцията - възхвалявана, ... |
|
|
Трето преработено и допълнено издание. ... "Вярваме, че настоящият труд ще помогне за решаването на въпроси, свързани с приобщаването, възпитанието, обучението, образованието и социалната интеграция на децата и ученици със специални образователни потребности. Оставаме с ясното съзнание, че темата далече не е изчерпана, тъй като това е само началото на изследването на всички възможности, които ресурсното подпомагане предлага. Надяваме се, че чрез поставянето на тази сериозна проблематика на обсъждането и дискусия бихме могли да ангажираме и да направим съпричастни много различни институции, родители, неправителствени ... |
|
|
През 2025 година се навършиха сто години от първата цялостна публикация на Дехуманизацията на изкуството - труд с ключово място в размишленията на испанския философ върху изкуството."Всички особености на новото изкуство може да бъдат изведени от тази липса на значимост, която на свой ред не означава нищо друго, освен че изкуството е заело друго място в йерархията на човешките интереси и дейности. Тези интереси и дейности може да бъдат представени като концентрични кръгове, чиито радиуси измерват динамичното разстояние от оста на живота, където действат нашите върховни въжделения. Всички неща - от жизнено или от ... |
|
|
Съставител: Александра Иванова. ... Сборникът съдържа девет статии, които коментират различни подходи и изследователски цели в полето на арттерапията. Срещите с клиентите и предизвикателствата, които арттерапията поставя в практиката, са събрани в настоящия, четвърти поред сборник. Учебникът поставя акцент върху алтернативните подходи и спецификите в провеждането на арттерапевтичната сесия при болничен престой, работа с деца в риск, в психо-социалната рехабилитация, при протичането на невродегенеративни заболявания, за подпомагане емоционалното и социалното развитие при децата, за преодоляване на травмата от спонтанен ... |
|
|
Изданието включва четири текста на Жак Дерида, публикувани посмъртно през 2006 г. въз основа на лекциите, изнесени от философа през 1997 г. на колоквиума в Серизи. В тях Дерида поставя под въпрос самата философска традиция, която мисли Животното като единна категория. Той показва как господстващите дискурси са оправдавали не само човешкото надмощие над животните, но и жестокостта и насилието, упражнявани спрямо тях. Дерида настоява, че разликите между отделните животински видове често са по-големи от разликата между някои от тях и човека и множеството живи същества не могат да бъдат подведени под абстрактната категория „ ... |
|
|
Към структурните изменения на модерността. Кой е по-силният стремеж днес: да си или да не си „като другите“? Стандартният човек със стандартния си живот става непривлекателен. Новата „мяра на всички неща“ е автентичният субект с оригинални интереси, уникално изработена биография, заобиколен от особени предмети и впуснал се в неповторими събития… Постигането на подобна изключителност всъщност се е превърнало от субективно желание в… обществено очакване! Мащабът на „специалното“ се прилага спрямо всичко: как живееш, какво ядеш, къде и как пътуваш, как оформяш собственото си тяло, приятелския си кръг. Животът не просто се ... |
|
|
Предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие от ресурсен учител. Функциите на ресурсния учител са пряко свързани с педагогическата работа с учениците със специални образователни потребности, която включва координация между различни участници в образователния процес - специалисти, учители и семейства. В настоящото издание ще бъде разгледана ключовата роля на ресурсния учител в процеса на приобщаването, която не се изразява единствено в подкрепа участието на ученици със специални образователни потребности в учебния процес, а намира израз и в създаване на трайни и ефективни условия за тяхното цялостно ... |
