"Тетрадка по история и цивилизации за 5. клас" допълва учебника с разработки на всичките 39 теми за нови знания. Част от задачите са за работа в клас, други - за самоподготовка на децата у дома. Подредбата им в четири рубрики следва стратегията за активно обучение: В рубриката "Откривам" децата самостоятелно достигат до знанието. Задачите, озаглавени "Разбирам", им помагат да осмислят най-важните акценти от учебното съдържание. Рубриката "Научавам" е за по-лесно и трайно усвояване на урока. "Знам и мога" предлага творчески дейности за прилагане на знанията. С ... |
|
|
Тетрадка по история и цивилизации за 5. клас е разработена като комплект от 42 работни листа, пряко свързани с уроците за нови знания при изучаването на Праисторията и Античността в 5. клас. Комплектът е разработен с идеята да подпомогне успешното овладяване на знанията за миналото, като конкретизира информацията, която дава учебникът. Чрез разнообразните тренировъчни задачи осмислянето и задълбочаването на знанията става неусетно, лесно и по-успешно. В тетрадката са включени: тестови задачи, които разширяват, задълбочават и проверяват знанията за събития, понятия и културни достижения на нашите предци - големите ... |
|
|
Монографията е първото цялостно изследване на тоталитарната държава и право в България за периода между 1944 г. и 1989 г. с цел констатиране и анализиране на трансформациите, които са настъпили в различните отрасли на правото. За изработването на монографията са използвани основно публикации на автори, творили по времето на социализма, както и архивни материали и стенографски дневници на Народното събрание. В изследвания период правото се променя и като теория, и като правни норми - преминава през революционното и извънредно законодателство, през въвеждането на съветската правна школа, през създаването на изцяло нови ... |
|
|
Четвъртото издание се публикува близо 10 години след появата на третото. Това се оказа период на нови динамични промени в партийната система, свързани с "отмирането" на стари и зараждането на нови политически партии. Най-същественият аспект на този процес бе пълният срив на НДСВ, което след 2001 г. бе временно доминиращата партия във втората партийна система. Същевременно партиите, които след 2009 г. се превърнаха в гръбнака на системата - ГЕРБ, БСП и ДПС - запазиха като цяло стабилни позиции въпреки вътрешните трансформации. Следователно динамични промени настъпиха предимно в периферията на партийната система, ... |
|
|
"Можем ли да си представим какво би било без Вазов от Освобождението насам? Какво празно щеше да бъде цялото това време, колко просто и безсъдържателно! Защото оттогава и до днес не се роди друг мъж по-силен, по-характерен, по-светъл и по-талантлив, който да носи и запечата така неуклонно, така ритмично и така завършено всички борби и идеали на тая епоха, всичката ѝ гордост от сенките на миналото, всичката ѝ вяра в бъдещето, всичката ѝ наивна радост и трагична скръб в настоящето. Неговото име бе символ. Той беше гигант и блясъкът на неговото чело се виждаше от всички поломени грани¬ци на нашето ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 1153 / 21.05.2020 г. ... "Скъпи ученици, Историята на света, на българските земи и на българите, на която сме посветили нашите уроци, е преди всичко история на хората и на обществата, които те създават, след като осъзнават предимството да живеят заедно и заедно да се справят с предизвикателствата, идващи от природата и от сблъсъка с други хора. Известна е максимата, че човекът съществува и се развива само в обществото, докато вън от него той е прашинка, подвластна изцяло на съдбата. А дори и примерите за самостоятелна борба с природата, като този на Робинзон Крузо, ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 1153 / 21.05.2020 г. ... Авторите на този учебник са се опитали да представят по достъпен начин културата и духовността на човечеството от Античността до модерната епоха. В центъра са поставени постиженията на европейската цивилизация. България е част от тази цивилизация със свой сериозен принос в областта на книжовността и изкуството. Текстовете на учебника ще ви въведат в различните културни модели и практики, съществували през последните повече от пет хиляди години. Това е дълъг период, а отделните етапи имат своите особености и характеристики. Разбира се, тук е дадена ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1555 / 17.07.2020 г. ... Учебникът включва 3 модула: Власт и институции Култура и духовност Човек и общество В новия учебник за 11. клас модулната учебна програма е разработена така, че: всеки учител да може да преподава по него достъпно, интересно и ефективно; всеки ученик да усвои съдържанието му, като надгради своите знания и умения; все повече ученици и учители да предпочитат историята за профилиращ предмет. За осъществяването на тези цели трите модула са интегрирани в една книга. Темите от модулите са групирани хронологично в три раздела - Античност, Средновековие и ... |
|
|
Известно е, че темата за Края на света е вълнувала през Средните векове немалко християнски народи в Западна Европа, като на проблема са посветени хиляди страници. Настоящата книга разширява хоризонта на нашите познания, защото показва, че очакването на Края не е характерно само и единствено за Запада, а и за много други държави и най-вече за техните духовни и политически елити, сред които трябва да причислим и тези на българите, хазарите, ромеите, русите. Анализът на автора интегрира свидетелства от редица части на днешна Европа, като демонстрира далеч по-големия пространствен обхват на горното явление и отчленява както ... |
|
|
"Човекът е политическо същество, гласи известната мисъл на Аристотел. По това човекът се различава от животните - както от тези, които живеят единично, така и от стадните. Животните различават приятно и неприятно, но човекът ги превъзхожда по това, че различава също добро и зло. Животните имат глас, а човекът нещо повече - логос. Понеже е логосно същество, човекът може да размишлява и да измисля нови възможности, да дебатира и да убеждава. Точно това прави човека способен да живее не в бърлоги или в гнезда, а в полис (държава). Като свободно полисно същество човекът е гражданин. Според Аристотел останалата част от ... |
|
|
"Драги ученици, С този учебник стъпвате на терена на гражданското образование. За първи път от учебната 2020 - 2021 година гражданското образование се изучава като самостоятелен предмет в българските училища. То е особен интердисциплинарен предмет с прагматична цел: да ви научи да сте активни и критични граждани. Но тъй като граждани има само там, където има демократичен режим на управление, гражданското образование трябва да ви обучи и възпита в играта на демокрация. Може за някого това да звучи изтъркано, скучно, догматично, антидемократично дори! Как така някой ще те обучава в демокрация, т.е. ще ти отнема ... |
|
|
Целта на настоящия учебник е да бъде от полза при усвояването на основните концепции и методи на управленското счетоводство. Осмислянето на тези концепции и методи е една от най-добрите инвестиции, която всеки студент по счетоводство, финанси или друга икономическа специалност може да направи. Това е така, защото управленското счетоводство е приложимо във всички организации - малки и големи, частни и публични, бизнес и неправителствени и т.н. - и засяга управлението на всички дейности в организацията. Книгата има общо 10 глави, всяка от които съдържа: раздел, представящ основните теоретични концепции и методи от ... |
