Помагалото е насочено към развиване на комуникативните умения на учениците от 5. клас, 6. клас и 7. клас за създаване на преразкази - сбити и с дидактическа задача. Акцентът е най-вече върху трансформиращия преразказ, който е важна част от изпитния формат на националното външно оценяване в 7. клас. За целта са използвани интересни текстове, съобразени по обем и степен на трудност с възрастта и възможностите на учениците. Към всеки текст има няколко стъпки (задачи), които подпомагат процеса възприемане - осмисляне - запомняне - преразказване. Приложени са и критерии за оценяване. В отделна притурка са поместени ... |
|
В настоящия сборник са предложени 14 пробни изпита по Български език и литература по новия модел за външно оценяване и изпит за кандидатстване след 7. клас на МОН, придружени с листове за отговори, верни отговори и точкуване на задачите. Изпитните варианти са съобразени с изучения учебен материал по месеци през текущата година. Изпитните варианти са разпределени както следва: по един пробен изпит за месеците октомври, ноември, декември и януари; по два пробни изпита за месеците февруари, март, април, май и юни. Всички предложени пробни изпити са апробирани и са с доказана ефективност при подготовката на ... |
|
Помагало за детската градина за деца на 6-7 години. ... Тази книжка е част от програмната дидактична система "Моливко" за предучилищна подготовка. Уникална е с подхода да интегрира знания по основните образователни направления и тематично да се включва към седмичните разпределения за планиране на обучаващите ситуации. Като дидактично средство книжката стимулира развитието на фината моторика и координацията на движението на ръката в равнината на листа. Два практически отговори на въпроса за съдържанието на работата по овладяване на графичния и техническия компонент на писането от децата в детската градина. В ... |
|
Подготовка за външно оценяване. ... Учебното помагало по български език и литература дава възможност за резултатна подготовка на учениците по актуалния модела на МОН за национално външно оценяване след 10. клас. Помагалото съдържа: 10 тренировъчни теста с различен брой задачи, разпределени по типове; задачи за откриване, извличане и коментиране на информация от текстове, различни по стил; езикови задачи (с избираем и с кратък свободен отговор); литературни задачи с избираем и с кратък свободен отговор, (включени са автори и творби от 9. клас и 10. клас); задачи с разширен свободен отговор, проверяващи ... |
|
Учебното табло "Българската азбука" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане. Таблото е с размери 50 x 70 cm. ... |
|
Помагалото е подходящо за работа с всички учебници. ... Създадено от учители с богат опит в преподаването и съставянето на тестове, "Работни листове по български език и литература за 11. клас" е универсално помагало. То може да се използва за: обучение в клас; самоподготовка; проверка и оценка на знанията на учениците; самопроверка и самооценка. Тестовете в него - 9 по български език, 15 по литература и 5 комбинирани, максимално близки до формата на ДЗИ, следват точно темите от новата учебна програма за 11. клас, което ги прави приложими към всеки учебник, одобрен от МОН. Задачите са разнообразни и ... |
|
Включва основни понятия и правила по български език, включени в програмата за 1. - 4. клас. Помагалото съдържа: Главни и малки букви в българската азбука Звук: гласни, съгласни (обеззвучаване, озвучаване) Дума: звукова страна, смислова страна, състав на думата, сродни думи, синоними, форми Части на речта. Думата назовава: предмет (съществително име); признак (прилагателно име); действие (глагол); признак на действието (наречие); количество, поредност (числително име) Изречение: по цел на общуване, по състав Разковниче за звукови модели: гласни звукове (широки и тесни); съгласни звукове (звучни, беззвучни, ... |
|
За деца на 1 - 3 години. ... Примерното програмно съдържание е разработено таблично, което улеснява педагога при изготвяне на дневните указания на медицинските сестри. В него са посочени основните образователни направления, образователни задачи за децата от 1 - 2 години и 2 - 3 години. Задачите за децата от 2 до 3 години са изписани в курсив. При изготвянето на ежедневните дневни указания педагогът отразява организираните занимания и задачите за индивидуална работа с децата. През първата седмица те се запознават и усвояват планираното образователно съдържание, а през втората - го затвърдяват. Практическото ръководство ... |