Колебаете ли се понякога как да напишете определена дума или къде да поставите запетая в изречението? Затрудняват ли ви сложните правила за правопис и пунктуация? Тогава тази книга е за вас!
В настоящото помагало ще намерите:
последните промени в правописа и пунктуацията, представени от "Официален правописен речник на българския език"
правописни и пунктуационни правила, обяснени кратко, достъпно и с оглед на практиката
езикови ситуации, които често предизвикват колебания и затруднения
много и разнообразни примери, най-вече от всекидневното общуване
... |
|
|
Незаменима книга за игра и учене! ... Помогнете на децата да навлязат с желание и радост в процеса на ученето!
Книгата включва упражнения във форма на игра, които подпомагат усвояването на базови за възрастта знания и умения, развиват способностите на децата да учат, да се концентрират, да запаметяват, да мислят самостоятелно и творчески. В нея са поместени развиващи игрови задачи и обучителни ситуации, които постепенно подготвят по направленията за предучилищно възпитание и 1. клас.
Книгата може да се ползва:
от педагозите в предучилищните заведения през цялата учебна година и в сборните групи през ваканцията;
... |
|
|
Всичко, което трябва да знаете и можете, за да се подготвите и да се справите успешно на държавния зрелостен изпит по български език и литература, се съдържа в настоящия сборник с тестови въпроси и задачи. Помагалото следва учебното съдържание за матурата, формата на изпитния тест, както и оценяваните езикови и литературни компетентности, които са заложени в учебно-изпитната програма. Езиковите тестови задачи и обясненията към тях изцяло са съобразени с основните правила на правописа и на пунктуацията в "Официален правописен речник на българския език".
Сборникът с тестове съдържа:
учебно-изпитната програма; ... |
|
|
В тази книжка става дума не за звуците в природата, а за звуковете на живата човешка реч - за тези звукове, които са помогнали на човека да се научи да говори, а после да чете и да пише и така да се отдели от животинското стадо и да се превърне в говорещ и мислещ, грамотен и културен човек. ... |
|
|
Учебникът е съобразен с държавните образователни изисквания и специалните учебни програми на МОН за деца с увреден слух. Учебното съдържание е подчинено на постановката, диференциацията и автоматизацията на звуковете в българския език. Учебникът следва основните положения, заложени в концентричния и аналитико-синтетичния метод.
Децата формират представи и реални умения за правоговорните правила в българския език, свързани с обеззвучаването на звучните съгласни в края на думите, правилно речево дишане, словесно ударение и правилно произношение на конкретни комбинации от струпани съгласни. На фона на фонетичния материал ... |
|
|
Учебникът е съобразен с държавните образователни изисквания и специалните учебни програми на МОН за деца с увреден слух. Учебното съдържание е подчинено на принципа на комуникацията - основна задача в този период е овладяването на диалогичната форма на речта. Важен акцент се поставя върху разширяването на речниковия запас на учениците и усвояването на базисни граматични категории. Включени са текстове от различни жанровe - приказки, стихотворения, гатанки. Съдържанието е богато илюстрирано, което подпомага значително неговото усвояване.
Учебната система "Развитие на речта за ученици с увреден слух" за 1. клас ... |
|
|
Учебната тетрадка по произношение за 1. клас за ученици с увреден слух подпомага затвърждаването на знанията и уменията, заложени в учебника. Предлагат се занимателни упражнения за изграждане на стабилни умения, свързани с различни параметри на речта - произношение, речево дишане, словесно ударение, правоговор.
Учебната система "Произношение за ученици с увреден слух" за 1. клас се състои от:
учебник
учебна тетрадка
книга за учителя
... |
|
|
Учебникът е съобразен с държавните образователни изисквания и специалните учебни програми на МОН за деца с увреден слух. Учебното съдържание се разширява и усложнява, като продължава да се поставя акцент върху диалогичната форма на речта и граматичните категории, но наред с това се осъществява и работа над свързаната реч на учениците. Обогатяването на активния речник се осъществява както чрез конкретни понятия, така и на базата на обобщени понятия, тематични кръгове и формиране на семантични полета.
Паралелно с упражненията в комуникативен контекст се включват и такива за кратък разказ върху зададена опора (нагледна ... |
|
|
Тестовете в сборника са предназначени за проверка и самоконтрол на знанията на учениците при подготовката за държавния зрелостен изпит по български език и литература. Разработени са в съответствие с Учебно-изпитната програма и указанията на МОМН.
Всеки тест съдържа 41 задачи по български език и литература. Първите 33 задачи са от затворен тип с четири алтернативни отговора, от които само един е верен. Задачите от 34 до 40 включително са със свободен отговор.
Последната задача (задача 41) изисква съставяне на аргументативен текст по зададена тема върху произведение или откъс от произведение, включено в учебно- ... |
|
|
Литературните разработки, включени в това издание, са съобразени със спецификата на обучението в 9. клас и са написани от преподаватели в среден курс на ясен и достъпен език. Това прави помагалото ценен помощник както за учениците, така и да учителите по български език и литература. ... |
|
|
I част "Антична литература". ... Помагалото е съобразено с изискванията на МОН и цели да подпомогне практически учениците от 9. клас в разбирането и интерпретацията на произведенията по антична литература. То съдържа конкретни анализи на изучавани творби (“Илиада”, “Прикованият Прометей”, “Антигона”, “Едип цар”, “Електра”), изложения и примерни разработки по теми от задължителната подготовка, разширен преглед на старогръцката лирика и античен роман.С помощта на приложените контролни тестове с отговори ученикът ще може да провери своите знания и да компенсира допуснатите пропуски. В края на помагалото е поместена ... |
|
|
Учебното помагало е предназначено за учители, ученици, студенти и стажанти. То предлага варианти на уроци, проверени в практиката. Дава възможност за разширяване на знанията за отделните автори.
Улеснява написването на интерпретативните и аргументативните съчинения през учебната година.
Помагалото е ценен помощник не само за младите, но и за рутинираните учители. ... |
