Levenhuk MED D45T LCD е тринокулярен микроскоп с цифрова камера 5 MP с течнокристален дисплей. Предназначен е за визуални наблюдения чрез фазов контраст в светлото или тъмното поле и с използването на маслена имерсия и осветление Köhler. Освен това можете да заснемате снимки и видео на целия изследователски процес с помощта на този микроскоп. Микроскопът е идеален за микробиолог, биохимик, здравен специалист или лабораторен техник. Предимства на фазово-контрастния метод Трябва да се отбележи, че фазово-контрастната микроскопия дава възможност за използване на този оптичен прибор. Този метод подобрява контраста ... |
|
|
Учениците ще провеждат лабораторни експерименти по химия със спиртната лампа. Тя е изработена от стъкло и разполага с капачка, резервоар и фитил. Лампата е подходяща за топене на вещества и за нагряване на епруветки, колби и различни лабораторни съдове. Подходяща за приложение при изучаване на теми като: Температура на топене Топлинна мощност Приложение на спиртната лампа ... |
|
|
Делителната фуния ще помогне на учениците да усвоят учебния материал по химия. Лабораторният химичен съд се използва за разделяне на течности с различна плътност. Моделът представлява капеща фуния, чието стеснение включва клапа. Чрез отваряне на вентила по-тежката течност се оставя да изтече надолу, докато по-леката остава във фунията. Пример за смес, която може да се раздели в разделителна бутилка е сместа вода-масло. Важно: Снимката е илюстративна. ... |
|
|
Комплектът от Bigjigs Toys ще зарадва децата и ще ги превърне във същински учени. С него те могат да измислят различни ролеви игри и въображаеми истории. Той се състои от бяла лабораторна престилка, лупа, идентификационна табела, ръкавици, предпазни очила, дървени епруветки в държач и червени пинсети. Подходящ е за деца над 3-годишна възраст. Престилката е с размери 40.5 x 57 cm и може да се пере в перална машина. ... |
|
|
Електронната везна на Fervi е предназначена за претегляне на твърди, течни и прахообразни готварски съставки, както и на лабораторни измервания с тегло до 5 kg. Разполага с функция TARA, която позволява да се претегля теглото на продуктите без теглото на съда, в който са поставени, и има функция за автоматично изключване. Везната се захранва с 2 батерии 1.5 V AA (предлагат се отделно) и е с размери 24 / 3.5 / 17 cm. Характеристики: капацитет: 5 kg (176.4 oz) измерване: от 1 g (0.1 oz) ... |
|
|
Комплектът е от серията Science4you , където ще откриете още детски образователни комплекти по темата. ... Комплектът от Комсед е прекрасен подарък за всеки малчуган, който харесва динозаври. Той е подходящ за деца над 8-годишна възраст и е изработен от пластмаса. Комплектът включва хартиени филтри, форми за динозаври, мерителни чаши, пипета, дървени шпатули, татуировки, четка за рисуване, лабораторна поставка, синьо мастило, бутилка спрей, гипс, пинсета и гъба. С тяхна помощ детето ви ще създаде гипсови отливки на динозаври, които да украси с временни татуировки, които светят в тъмното. Към комплекта има включена ... |
|
|
Децата ще се впуснат в скоростни забавления с конструктора на LEGO . Той се състои от 196 части, от които може да се сглоби мотоциклета на Шадоу, лабораторна клетка и бариера. Малчуганите могат да помогнат на героя да избяга от клетката и да освободи Клъки от Ринобот. Фигурката на Шадоу разполага с подвижни ръце и крака. Клъки може да се прикрепи към гърба на Ринобот. Бадникът Носорог има подвижна глава. Бариерата може да се повдига и сваля. Шадоу трябва да мине през нея преди тя да се е спуснала. Малчуганите ще се забавляват с любимите си герои. Сглобяването на конструктора спомага за подобряването на въображението, ... |
|
|
Комплектът е от серията Science4you , където ще откриете още детски образователни комплекти по темата. ... Комплектът от Комсед е прекрасен подарък за всеки малчуган, който харесва науката. Той е подходящ за деца над 8-годишна възраст и е изработен от пластмаса. Комплектът включва флуоресцентна боя, мерителни чаши, натриев бикарбонат, лабораторна маса, структура на вулкан от карти, дървени шпатули, пипети, жълто мастило, синьо мастило, червено мастило, пластмасова шпатула, хартиени филтри, четка за рисуване, лимонена киселина и глина. С тяхна помощ детето ви ще създаде вулкан, които да оцвети и след което да го накара ... |
|
|
Текстовете в този сборник Момо, Страх и Дама Пика, създадени от Веселка Кунчева и Ина Божидарова, са завършени окончателно по време на репетициите с екипите, реализирали конкретните спектакли. Резултатът от лабораторна работа и изследователският репетиционен процес намират място в тези текстове, извлечени и от театралните средства, език и стил на актьорска игра. ... |
|
|
В учебника са разгледани основите на органичната химия, изучавана от студенти от химически и биологически специалности към бакалавърска и магистърска степен в български университети. Структуриран е според съвременната световна университетска практика. Отначало се разглеждат основни теоретични проблеми за органичните съединения, а в отделните глави - класове и групи органични съединения според функционалната класификация. Изразена е тенденция за установяване на аналогия и различия между органични реакции, извършващи се в лабораторни условия и в живата материя. Затова е обособен и материал в последната част - ... |
|
|
С предговор от Робърт Кенеди - младши. ... Защо трябва да се обединим в глобално движение за здраве и свобода? Авторът на редица бестселъри от списъка на New York Times Д-р Джоузеф Меркола и основателят и директорът на Асоциацията на потребителите на екологично чиста храна Рони Къминс обединяват сили, за да представят истината - и да сложат точка на лудостта - за ковид-19. От началото на 2020 г. светът преживя поредица от катастрофални събития: глобална пандемия, предизвикана от това, което изглежда изкуствено създаден вирус, международни локдауни и затваряне на границите, предизвикали масово затваряне на бизнеси, ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Книгата за учителя цели да подпомогне учителите в тяхната всекидневна работа, като ги ориентира в новата учебна програма относно целите, задачите и технологията на учебно-преподавателската дейност, в която приоритетно място имат учениците. Насоките за подходи и реализация на учебния процес не предопределят и не задължават учителя стриктно да спазва предложената технология на обучение. Те само го информират за възможностите за избор. На основата на научно обоснованите варианти за работа учителят определя методиката на обучение, влагайки своето лично разбиране и ... |
