Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът е създаден в печатно и електронно издание с обогатени дидактични ресурси. Предназначен е за общообразователна подготовка по Компютърно моделиране и информационни технологии в 5. клас , съобразно учебната програма на МОН, влизаща в сила от учебната 2022 / 2023 година. Целите, поставени в учебната програма, се постигат чрез методическа концепция, предвидена за 51 учебни часа и разработена в: 8 раздела; 27 урочни модула за нови знания във вид на комбинирани уроци с практико-приложни упражнения, от които 13 са предвидени за 2 ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото е предназначено за целодневна форма на обучение. То съдържа: разнообразни по вид задачи; самостоятелни работи; тестове; обобщаване на знанията във 2. клас; логически задачи; задачи в помощ на подготовката за математически състезания; математически игри и мандали. Помагалото дава възможност за: затвърждаване на математическите знания съобразно учебния материал във 2. клас; развитие на логическото мислене, съобразителността, паметта и творческото прилагане на усвоените знания; прави математиката приятна, интересна и достъпна. В помагалото ... |
|
Междинни пространства и хибридни идентичности на Балканите през XXI век. Второ преработено издание. ... Монографията "Българи сме, но не съвсем" представя две гледни точки - към миналото и съвремието на тройната граница между Сърбия, Македония и България. Във фокуса ѝ са хората от няколко поколения от този регион с техните житейски истории и съвременни избори. Важен и основополагащ е въпросът, пронизващ всички пътища, по които изследването минава, и петте града, в които се спира, а той е - "Кой съм аз, ако имам братовчедка македонка, друга - сръбкиня и чичо българин"? ... |
|
Тази книга представя теоретично и популяризира доказани в практиката стандарти и изисквания за преподаване в областта на киносценаристиката. Тя проследява етапите, през които минава всеки сценарист в работата си. Целта ѝ е не просто усвояването на обем от знания, а в много по-голяма степен тяхното практикуване, благодарение на което ще придобиете сценарийни умения, адекватни на уменията на колегите ви по света. Книгата ще ви помогне да осъзнаете и усвоите кино езика на идеите, които имате, ще ви покаже авторските задачи в създаването на първия вариант (редакция) на сценария, както и втората, по-отговорна и сложна ... |
|
Учебникът е разработен в съответствие с учебната програма Методология и организация на емпиричните изследвания. Съдържанието му е структурирано в 23 глави и е разделено в две части: първа част - Методологически и методически аспекти на емпиричните изследвания, и втора част - Организационни аспекти на емпиричните изследвания. За разработването на учебника са използвани основни текстове от полето на приложната социология и емпиричната практика на водещи автори у нас и в чужбина по проблематиката, свързана с подготовката, провеждането, организацията и финансирането на емпирични социални изследвания. Акцентът в представянето ... |
|
Малкото щъркелче Страхливчо кани децата да го придружат на едно необикновено, забавно и пълно с куп интересни срещи приключение! В него те ще могат да упражняват уменията си за писане, ще лепят стикери, ще оцветяват и решават интересни задачи! Развийте въображението на вашето дете заедно със Страхливчо. ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебната тетрадка за 6. клас е разработена съобразно учебната програма на МОН - учебен предмет Компютърно моделиране и информационни технологии. Тетрадката съдейства за мотивиране на съзнателното овладяване на учебния материал чрез: прилагане на знания със затворени и отворени отговори; учебни казуси; проблемни въпроси; сравнителни подходи; сюжетно оформени изпитни форми. Чрез упражненията се осигурява: допълнителна практическа работа в учебния час; (групова и самостоятелна); домашна работа; контролна работа; установяване на входно и изходно ниво на ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебната тетрадка за 5. клас е разработена съобразно учебната програма на МОН - учебен предмет Компютърно моделиране и информационни технологии. Тетрадката съдейства за мотивиране на съзнателното овладяване на учебния материал чрез: прилагане на знания със затворени и отворени отговори; учебни казуси; проблемни въпроси; сравнителни подходи; сюжетно оформени изпитни форми. Чрез упражненията се осигурява: допълнителна практическа работа в учебния час; (групова и самостоятелна); домашна работа; контролна работа; установяване на входно и изходно ниво ... |
|
Книгата е единственото цялостно документално изследване на фамилната история на родения в Русе Елиас Канети ."Загадъчен възрастен мъдър човек, един от последните европейски химанисти, Елиас Канети превръща спомена за годините в родния Русчук в първоизточник на целия си разностранен живот, преминал в Западна Европа и Англия. Напуснал на шестгодишна възраст родното място, съхранил завинаги неповторимото очарование на детските години, той запазва топли чувства за страната, в която е роден. Бъдещият лауреат на Нобелова награда за литература носи в съзнанието си жив спомена за най-ранните си преживявания, за да създаде ... |
|
Ръководството за учителя съдържа подробни насоки за работа, идеи за разнообразяване на учебния час, материали за фотокопиране и указания за използване на дигитални медии. Учебната система "Linie - ниво 1" се състои от: комплект от учебник и учебна тетрадка + DVD-ROM - ниво A1 4 CD с аудиоматериали - ниво A1 книга за учителя тетрадка с упражнения помагало с тестове помагало + CD комплект от учебник и учебна тетрадка + DVD-ROM - ниво A1.1 комплект от учебник и учебна тетрадка + DVD-ROM - ниво A1.2 2 CD с аудиоматериали - ниво A1.1 2 CD с аудиоматериали - ниво A1.2 DVD-ROM с ... |
|
"Аз чувствам. Ти чувстваш. Той / тя / то чувства. Ние чувстваме. Вие чувствате. Те чувстват. Всички чувстваме. А приемаме ли това, което чувстваме, или умът ни слага филтър и на чувствата ни?" Десислава Христова "Сега гледайки през призмата на времето, се чудя на себе си. Защо е трябвало да демонстрирам щастие, когато съм била нещастна?! Защо е трябвало да лъжа, че всичко е наред, когато съм била тотално смазана?! Защо съм отговаряла Добре съм, когато всичко в мен е крещяло: "Не знам коя съм, къде съм и защо съм."?! Защо съм се срамувала от чувствата си и съм се опитвала да се стегна, да се ... |
|
"За някои това ще са просто диалози, други ще разберат и усетят написаното. Тези, които четат между редовете, ще се припознаят някъде, ще намерят отговорите на свои въпроси и ще открият скритите послания. Тази книга не е за всеки. Тя е за тези, които са готови да "чуят" написаното. И не само да го "чуят", а и да го разберат." Десислава Христова ... |