Ñ êíèãàòà Ôðàíêëèí: Ñëó÷êè è ïðåìåæäèÿ ñ ëþáèìîòî êîñòåíóð÷å ùå ñå âïóñíåòå â ìíîãî ïðèêëþ÷åíèÿ ñ Ôðàíêëèí è ïðèÿòåëèòå ìó.  íåÿ ñà ñúáðàíè åäíè îò íàé-ëþáèìèòå è çàïîìíÿùè ñå èñòîðèè íà ìàëêèÿ ïðèêëþ÷åíåö. Êíèãà òðåòà îò ïîðåäèöàòà Ôðàíêëèí: Ñëó÷êè è ïðåìåæäèÿ ñ ëþáèìîòî êîñòåíóð÷å íà èçäàòåëñòâî Ôþò . ... |
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ... Ó÷åáíîòî ïîìàãàëî èìà çà öåë äà îñèãóðè ïðàêòè÷åñêà ðàáîòà ïðè îâëàäÿâàíåòî íà åçèêîâèòå çíàíèÿ, çàëîæåíè â ó÷åáíàòà ïðîãðàìà ïî áúëãàðñêè åçèê è ëèòåðàòóðà çà 3. êëàñ . Ðàçíîîáðàçíèòå åçèêîâè çàäà÷è è óïðàæíåíèÿ ïîäïîìàãàò óñïåøíîòî îâëàäÿâàíå íà çíàíèÿòà çà åçèêîâèòå åäèíèöè îò ôîíåòèêàòà, ìîðôîëîãèÿòà, ëåêñèêîëîãèÿòà è ñèíòàêñèñà è ïðèëàãàíåòî èì â ðå÷åâàòà ïðàêòèêà íà ó÷åíèêà. Òî ìîæå äà áúäå èçïîëçâàíî ïðè ñàìîñòîÿòåëíèòå çàíèìàíèÿ â óðî÷íàòà äåéíîñò, â ñàìîïîäãîòîâêàòà, îñúùåñòâÿâàíà âêúùè, èëè â äåéíîñòèòå îò öåëîäíåâíàòà îðãàíèçàöèÿ íà ó÷åáíèÿ äåí â ... |
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. Çà äåöà íà 5 - 6 ãîäèíè. ... Ïîðòôîëèîòî âêëþ÷âà: äèàãíîñòè÷íè òåñòîâè áàòåðèè çà ïðîñëåäÿâàíå íà ïîñòèæåíèÿòà íà äåòåòî â íà÷àëîòî è â êðàÿ íà ó÷åáíàòà ãîäèíà; êàðòîíè çà îòáåëÿçâàíå íà èíäèâèäóàëíèòå îñîáåíîñòè, ïðåäïî÷èòàíèÿ, âïå÷àòëåíèÿ, èíòåðåñè è æåëàíèÿ íà äåòåòî; èíäèâèäóàëåí êàðòîí ñ ÷åê ëèñò çà îòðàçÿâàíå íà ðåçóëòàòèòå îò ïðîñëåäÿâàíåòî ïî îáùîîáðàçîâàòåëíî íàïðàâëåíèÿ, ðåçþìå íà ðåçóëòàòèòå è çàêëþ÷åíèå, ïðåäïèñàíèÿ çà êîðåêöèè è íàñúð÷àâàíå íà èíäèâèäóàëíîòî ðàçâèòèå; ïàïêà çà ñúáèðàíå íà ìàòåðèàëè îò ïðàêòè÷åñêàòà äåéíîñò - ôîòîãðàôèè, ðèñóíêè, ... |
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. Ôëàøêàðòèòå ñà ïîäõîäÿùè çà âñè÷êè âúçðàñòîâè ãðóïè â äåòñêàòà ãðàäèíà. ... Òîçè êîìïëåêò îò 20 òåìàòè÷íè ôëàøêàðòè å ïðåäíàçíà÷åí çà èíäèâèäóàëíà, ïàðòíüîðñêà, ãðóïîâà èëè ôðîíòàëíà èãðîâà ôîðìà íà îáó÷åíèå íà äåöà íàä 3 ãîäèíè ïî îêîëåí ñâÿò, áúëãàðñêè åçèê è ëèòåðàòóðà, ìàòåìàòèêà, êîíñòðóèðàíå è òåõíîëîãèè. Áëàãîäàðåíèå íà èíòåãðàëíîòî ñúäúðæàíèå è ìóëòèôóíêöèîíàëíîòî ïðèëîæåíèå äèäàêòè÷íèòå èãðè ñ êàðòèòå ñòèìóëèðàò îïîñðåäñòâàùèòå è ïîçíàâàòåëíèòå ïñèõè÷íè ïðîöåñè íà ñåíçîðíî-ïåðöåïòèâíî, ïðåäñòàâíî-âúîáðàæàòåëíî è ðàöèîíàëíî íèâî, êàòî: ðàçâèâàò îáðàçíàòà è ... |
|
Ñëåä "Êîëåêöèîíåðúò" è "Ïîðòàëèòå íà îòâúäíîòî âðåìå" ïðîäúëæàâàò âúëíóâàùèòå ïðèêëþ÷åíèÿ íà áëèçíàöèòå Ðàôàåë è Ðàôàåëà, ñòàíàëè ëþáèìè ãåðîè íà ñòîòèöè òèíåéäæúðè ïî ñâåòà. Ïî ÷åòèðèòå êðàèùà íà ñâåòà Ðèöàðèòå íà Íåîáè÷àéíîòî èçïîëçâàò ñèëàòà è ñïîñîáíîñòèòå íà Ñòðîì, çà äà ñêðèÿò îò ïðîñòîñìúðòíèòå ñúùåñòâóâàíåòî íà íåâèäèìè ñâåòîâå. Íî Îðãàíèçàöèÿòà å ðàçâúëíóâàíà: òðèéñåò è ñåäìîòî è ïîñëåäíî ïðåäñêàçàíèå íà âåëèêèÿ àñòðîëîã Íîñòðàäàìóñ, äî òîçè ìîìåíò ïàçåíî â òàéíà, ùå ѝ áúäå ðàçêðèòî. Êàíäèäàò-ðèöàðèòå, áëèçíàöèòå Ðàôàåë è Ðàôàåëà, ñå ãîòâÿò çà íàé-ëîøîòî... ... |
|
×åòèðè ìëàäè æåíè âëèçàò â ëîíäîíñêîòî âèñøå îáùåñòâî è ñå ñâúðçâàò â òàåí ñúþç, çà äà ñè íàìåðÿò ñúïðóçè. Äàëè òðåòîòî îò ìîìè÷åòàòà, êîèòî âå÷íî ïîäïèðàò ñòåíèòå ïî âðåìå íà òàíöèòå, ùå ñðåùíå ñåãà ñâîåòî ùàñòèå? Ñäåëêà ñ äÿâîëà Åâàíäæåëèí Äæåíúð, íàé-ñðàìåæëèâàòà îò ÷åòèðèòå, ñå îêàçâà íàé-áîãàòà ñëåä ïîëó÷àâàíå íà íàñëåäñòâîòî ñè. Çà äà ñå èçìúêíå îò ëàïèòå íà áåçñêðóïóëíèòå ñè ðîäíèíè, Åâè îòèâà ïðè ðàçâðàòíèÿ âèêîíò Ñåéíò Âèíñúíò ñ íàé-ñêàíäàëíîòî ïðåäëîæåíèå: áðàê! Ðåïóòàöèÿòà íà Ñåáàñòèàí å òîëêîâà îïàñíà, ÷å ñàìî òðèéñåò ñåêóíäè íàñàìå ñ íåãî áèõà ñúñèïàëè äîáðîòî èìå íà âñÿêà ïîðÿäú÷íà äàìà. Âúïðåêè âñè÷êî, ... |
|
After the young Roman mosaic designer Felix starts work in Pompeii, his whole life changes. There he falls in love with the beautiful Greek slave Agathe, who can see into the future. When the volcano Vesuvius sends hot ash over the city, Felix - and Agathe's brother Alcander - ride to the port of Misenum for help. But will they reach admiral Gaius Plinius in time, and will they ever see Agathe alive again? Dominoes is a full-colour, interactive readers series that offers students a fun reading experience while building their language skills. With integrated activities and on-page glossaries the new edition of the ... |
|
Cambridge Primary Path is an English language and literacy course that will help young learners become articulate writers and speakers of English, empowering them to make the most of life's opportunities. Through its three essential pillars, Cambridge Primary Path offers a truly effective approach to learning. The comprehensive literacy-based approach ensures students receive essential language support alongside literacy training so they become fully literate in English. The groundbreaking research-based oracy framework enables students to become confident, collaborative speakers. The creativity principles encourage ... |
|
Äâóåçè÷íè èçäàíèÿ íà áúëãàðñêè è ðóñêè åçèê. Êîìïëåêòúò âêëþ÷âà è òðèòå êíèãè îò ïîðåäèöàòà "Ðóñêèòå áàðäîâå íà XX âåê". ... "Ïðåä âàñ å åäíà íåî÷àêâàíà çà íàøåòî "ðàçãëîáåíî" âðåìå êíèãà. Òÿ ñúçèæäà, ïîäðåæäà, î÷åðòàâà ïðåä áúëãàðñêèÿ ÷èòàòåë ðàçíîëèêà êàðòà íà ôåíîìåíà "ðóñêà áàðäîâñêà ïåñåí", ðàçøèðÿâàéêè ïðåäñòàâàòà çà òîçè ôåíîìåí îòâúä åìáëåìàòè÷íèòå ïðèñúñòâèÿ è ïîçíàòè òåêñòîâå. Íî òàçè êíèãà å íåî÷àêâàíà è ñ ðàçêàçàíàòà, áóêâàëíî è èìïëèöèòíî, ëè÷íà èñòîðèÿ çà ñðåùèòå íà ïðåâîäà÷à è èçñëåäîâàòåëÿ ñ òåêñòîâåòå íà Îêóäæàâà, Ãàëè÷, Âèñîöêè, Àëåøêîâñêè, Àí÷àðîâ... Òîâà å èñòîðèÿ çà ... |
|
Òðåòèÿò ðîìàí çà äåöà è òàòêîâöè íè ïîäíàñÿ ïîðåäíîòî ïðèêëþ÷åíèå íà ñåìåéñòâîòî íà äåòåêòèâà Óíêè Ìàðëþíêè. Òîçè ïúò ùå ñïèì íà ïàëàòêè â ïëàíèíàòà, ùå ïàëèì ëàãåðíè îãíüîâå, ùå èãðàåì íà ñòðàæàðè è àïàøè è âñè÷êî ùå å "öâåòÿ è ðîçè", äîêàòî... íå ñå ïîÿâè ìå÷êàòà Êèðàçè, à ïî÷òè âåäíàãà ñëåä íåÿ – è íÿêîëêî ÷óäàòè âåëèêàíè. Óíêè ïúê ùå ñå çàåìå ñ ðàçáóëâàíåòî íà íåîáè÷àéíà çåëåí÷óêîâî-ïëîäîâà ìèñòåðèÿ â êîìïàíèÿòà íà íàé-ñòðàííèÿ èçîáðåòàòåë íà ñâåòà. ×óäåñíî ÷åòèâî çà óþòíà õèæà â ïëàíèíàòà ñ ìàìà è òàòêî, èëè ïîëþøâàéêè ñå â õàìàêà ïðåä ïàëàòêàòà! Äà íå çàáðàâÿìå è êðàòêèÿ êîìèêñ, êîéòî âè î÷àêâà âúòðå! ... |
|
Ñïåöèàëíà ïîäáîðêà îò ÷èòàòåëèòå íà âåñòíèê Äîêòîð. ...  ïðîäúëæåíèå íà ãîäèíè Äîêòîð ïóáëèêóâà èçïèòàíè ÷èòàòåëñêè ðåöåïòè, áëàãîäàðåíèå íà êîèòî ìíîãî õîðà íàìåðèõà öÿð çà áîëåæêèòå ñè. Ïðåç âñè÷êîòî òîâà âðåìå åêèïúò íà âåñòíèêà ïîääúðæàøå âðúçêà ñ õèëÿäè ñâîè ÷èòàòåëè, êîèòî èìàõà íóæäà îò êîíñóëòàöèÿ ïî åäíà èëè äðóãà ðåöåïòà. Òîçè îãðîìåí èíòåðåñ êúì íåòðàäèöèîííàòà ìåäèöèíà, õèëÿäèòå áëàãîäàðñòâåíè ïèñìà, êîèòî çàòðóïâàõà ðåäàêöèÿòà, ïðîâîêèðàõà ó íàñ èäåÿòà äà ñúçäàäåì òàçè óíèêàëíà åíöèêëîïåäèÿ, â êîÿòî äà ñúáåðåì íà åäíî ìÿñòî èçïèòàíèòå îò íàðîäà íè ðåöåïòè. Öåëòà íà òîâà èçäàíèå å äà ïðåäëîæè íà íàøèòå ... |
|
Íîáåëîâà íàãðàäà çà ëèòåðàòóðà. ... "Åïîõà íà ðåâîëþöèè" å òðåòàòà ÷àñò îò ëèòåðàòóðíèÿ øåäüîâúð íà Óèíñòúí ×úð÷èë "Èñòîðèÿ íà àíãëîåçè÷íèòå íàðîäè". Ïèñàí ïî âðåìå íà Âòîðàòà ñâåòîâíà âîéíà, â òîçè òîì ïî îñîáåí íà÷èí ñå ïðå÷óïâàò íàñòðîåíèÿòà è âúçãëåäèòå íà åäèí îò íàé-âåëèêèòå àíãëèéñêè âîäà÷è â åäèí îò íàé-êðèòè÷íèòå ïåðèîäè îò íîâàòà èñòîðèÿ. "Ïðåç îïèñàíèÿ â íàñòîÿùèÿ òîì ïåðèîä, à èìåííî 1688 - 1815 ã., ÷îâå÷åñòâîòî èçïèòàëî ðàçòúðñâàùîòî âëèÿíèå íà òðè ðåâîëþöèè. Òå èçáóõíàëè â ðàìêèòå íà ñòî ãîäèíè è âñè÷êè äîâåëè äî âîéíè ìåæäó áðèòàíöèòå è ôðàíöóçèòå. Àíãëèéñêàòà ðåâîëþöèÿ îò 1688 ã. ... |