"Каква следа оставяме? На какво сме готови, за да постигнем целта си? Какво бихме пожертвали, за да сме в мир със себе си? Две двойки, чиито пътища не би трябвало да се пресекат - различно социално положение, образование, среда. Общото помежду им - мечтата за дете. Тя ги изправя един срещу друг в най-важната битка в живота им." Надежда Радулова Невена Митрополитска си поделя времето между няколко поприща: на майка, съпруга, дъщеря, авторка и библиотекарка. В миналото е събирала опит като журналистка, учителка, преводачка, социална изследователка, продавачка и гладачка и всяка една от тези професии ѝ ... |
|
|
"Този роман разказва с финес, лекота и съпричастност моменти от историята на евреите в България - и на оцелелите, и на депортираните. Текстът допълва и усложнява образа на миналото, намесва темите за чуждостта и емиграцията, за сложността да бъдеш и да останеш добър и за трудното удържане дори на онези нишки, които ни свързват с най-близките." Амелия Личева "Невена Митрополитска е фин разказвач. Разказвач, който разказва вниквайки, съпреживявайки, без да съди. В тази история на три поколения жени - история на оцеляването, което е неспирен процес - тя следва нишката на съдбата с разбиране, проницателност ... |
|
|
Лицата рядко са единствено такива, каквито изглеждат... Лейн и приятелите ѝ научават, че съученичката им Женвиев е изчезнала безследно на Колоомауне - малък и красив хавайски остров, несъществуващ на туристическата карта. Решението да участват в издирването ѝ им се струва едновременно екзотично и авантюристично, но то ще се окаже много повече от това. Мистика, приключения, любов и надникване отвъд видимото ще са част от преживяванията, с които ще се сблъскат там, а легендите на Колоомауне ще оживеят, превръщайки обикновеното в необикновено. Островът ще накара момичетата и момчетата от големия град да се ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
В синтезиран вид е представено най-важното от учебното съдържание за 4. клас, свързано с: естествените числа над 1000: записване, четене; сравняване; представяне на числата като сбор от редни единици; връзки между редните единици; десетична позиционна бройна система; представяне на числата с римски цифри; събиране и изваждане на многоцифрени числа; умножение и деление на многоцифрени числа с едноцифрено и двуцифрено число; намиране на неизвестен умалител и неизвестен делител; геометричната фигура окръжност и елементите ѝ център и радиус; измерване на ъгли; намиране на лице на квадрат и правоъгълник и на страна ... |
|
|
В помагалото в синтезиран вид е дадено най-важното от учебното съдържание за 2. клас, свързано с: числата до 100: записване, четене; сравняване; образуване на редицата на числата до 100; представяне на числата като сбор от десетици и единици; значение на цифрите в зависимост от позицията им в записа на числата; събиране и изваждане на числата до 100; таблично умножение и деление с числата до 100; наименования на компонентите и резултата при аритметичните действия умножение и деление; връзка между умножението и делението; разместително и съдружително свойство на събирането и умножението; ред на действията в числови ... |
|
|
В помагалото синтезирано е представено най-важното от учебното съдържание по математика за 1. клас, свързано с: числата от 0 до 20 и числата 10, 20, 30,..., 90, 100: количествена характеристика; означения с цифри; принцип на изграждане на редицата на числата до 20; представяне на десетицата като сбор от 10 единици и на числата до 20 като сбор от десетици и единици; едноцифрени и двуцифрени числа; сравняване; събиране и изваждане на числата до 20 със и без преминаване; събиране и изваждане на числата 10, 20, 30,..., 90, 100; наименования на компонентите и резултата при аритметичните действия събиране и изваждане; ... |
|
|
В таблиците е представено най-важното от учебното съдържание за 3. клас, свързано с: числата до 1000: записване, четене; сравняване; образуване на редицата на числата до 1000; представяне на числата като сбор от редни единици; връзки между редните единици; събиране и изваждане на числата до 1000; умножение и деление на числата до 1000 с едноцифрено число; разпределително свойство на умножението и делението относно събирането; намиране на част от цяло (половинка, третинка, четвъртинка и десетинка); намиране на неизвестно умаляемо и неизвестно делимо; текстови задачи в косвена форма и графично представяне на текстова ... |
|
|
Упражнителната тетрадка по математика е предназначена за изграждане на умения за правилно и красиво изписване на цифрите и основни математически знаци. За всяка цифра е даден образец, на който е показана посоката на движение на ръката при писане. Включени са дейности, свързани с правилното изписване на числата до 100 и разпознаване на геометричните фигури, изучавани в 1. клас. Тетрадката съдържа упражнения за очертаване, свързване, оцветяване, ограждане и довършване на редици. Те развиват наблюдателността, концентрацията и пространствената ориентация на първокласниците. Комплектът от упражнителни тетрадки за 1. клас ... |
|
|
Д-р Невена Русева е завършила право в Русенския университет Ангел Кънчев. От 2005 г. е старши разследващ полицай в ОД МВР - Русе. Асистент е по дисциплините Криминалистика и Съдебни експертизи в Юридическия факултет на Русенсия университет и хоноруван преподавател в Академията на МВР."Книгата представлява частна криминалистическа методика за разследване на престъпления по чл. 123 и чл. 134 НК. В нея за пръв път са обхванати всички важни въпроси, свързани с разследването на престъпления срещу личността, извършени при професионална непредпазливост. Изданието съчетава научно утвърдените в теорията познания, ... |
|
|
За деца на 4 - 5 години. ... Папка с материали за самостоятелна работа за 2. група на детската градина. Учебното помагало Играя и зная е предназначено за занимания и игри на детето във времето за допълнителни дейности във втора група на детската градина. То има за цел да подпомогне учителя при организирането на ефективен и увлекателен начин за изява на оригинални детски решения в различни познавателни области. Задачите в индивидуалните картони дават възможност за създаване на трайни ориентири за действие по инструкция и полагане на целево усилие за постигане на резултат. Учебното помагало Играя и зная утвърждава ... |
|
|
Помагалото е изцяло преработено в съответствие с актуалната учебна програма. Промените в нея наложиха добавянето на няколко урока, промяна и допълване на други с материала за новия начин за представяне на частите от цяло, извличане на информация от различни източници - таблици, схеми и други. Помагалото е предназначено за самоподготовка на учениците в училище и вкъщи. То съдържа разнообразни задачи, които съдействат за: затвърдяване и обогатяване на знанията; усъвършенстване на математическите умения и компетентности; развитие на логическото мислене и изграждане на разнообразни стратегии за решаване; успешно ... |
|
|
Тетрадка № 2 е предназначена за обучението по писане през буквения етап на 1. клас. Осигурено е тематично единство със съответната учебна тема в буквара. Включените разнообразни по съдържание и форма задачи са насочени както към усвояване на графичната форма на ръкописната буква, така и към формиране на първоначални правописни умения. Тетрадката съдържа и тест за диагностика на междинното ниво на учениците. Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от: буквар читанка тетрадка № 1 по писане тетрадка № 2 по писане тетрадка № 3 по български език тетрадка към читанката книга ... |
