Учебникът съдържа 16 теми и теста за проверка на входящо и изходящо равнище. Посочено е точно кои уроци от какъв вид са, а пътеводителят показва тяхната структура. Учебникът се отличава със следните предимства: кратки, ясни и точни текстове; стил на изложение, съобразен с възрастовите характеристики на учениците; любопитна информация за автори; коментари към някои художествени творби; методически въпроси, които провокират учениците да мислят, изразяват и аргументират мнението си. Учебникът съдържа богат илюстративен материал - снимки от световни и български музеи и галерии, снимки на процеси при създаването на ... |
|
|
Учебникът за 9. клас допълва и обогатява познанията на учениците за света на изкуството в неговите обширни територии, простиращи се от влиянието на религията върху развитието на архитектурата и ролята на художествените музеи до сценичните изкуства, шаржа, карикатурата и нейната социална функция. Учебникът е сравнително малък по обем, тъй като и учебното съдържание обхваща само 18 учебни часа. Независимо от това той се старае да обхване цялостно темите и да ги разгледа в дълбочина. Например връзката на изобразителното изкуство с религията включва отношението на изповядвания религиозен култ към архитектурата на храмовете, ... |
|
|
Учебникът се отличава с кратки, но изчерпателни уроци, свързани с функционирането на изобразителното изкуство в контекста на културата, религията, другите изкуства и новите технологии. Задачите към уроците са разнообразни и включват: изобразителни дейности; изследователски проекти; посещения в музеи и художествени галерии. И задачите, и текстовете на уроците са съобразени с възрастовите и познавателните възможности на деветокласниците. Илюстрираният речник накрая е удобна форма за преговор на изучените понятия. Учебникът постига своите художествени и възпитателни цели чрез пълноценното общуване с творби на ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът е съобразен по структура и съдържание с изискванията на учебната програма по изобразително изкуство за 9. клас. Предлага богата визуална и текстова информация за света на изкуството, връзката му с религията, сценичните изкуства. В учебника е представена по интересен начин дейността на художествените галерии и музеи. Методическият апарат, чрез който е разработено учебното съдържание, включва задачи за наблюдение, за описание и за практически дейности с класическите и новите средства за информация и комуникация. На страниците на учебника са представени различни идеи и конкретни ... |
|
|
Учебната система по изобразително изкуство за 9. клас на издателство Педагог 6 се състои от: учебник книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Учебникът Човешкото тяло на Годфрид Бамес от десетилетия е основно пособие в обучението по пластична анатомия на студентите по изобразително изкуство в много страни. Българският превод е направен по последното, девето преработено издание от 1997 г. В него са запазени напълно структурата и разпределението на материала в оригинала, коригирани са някои фактически грешки, а латинските наименования са приведени в съответствие с новата анатомична номенклатура от 1998 г. За да се запази логиката на изложението, не са променени някои от авторовите описания, които се отклоняват от класическата анатомия. За улеснение на ... |
|
|
Учебна игра по български като чужд език с междупредметни връзки Одобрено със Заповед № РД 09-1096/28.08.2010 г.на министъра на образованието, младежта и науката. ... "Пътешествие из България" е увлекателна езиково-образователна игра, която запознава децата с историята, географията и културата на страната ни и едновременно с това развива у тях необходимите умения за общуване на български език. Тя е предназначена за девет-десетгодишната възрастова група, която обхваща учениците от III и IV клас в началния етап на задължителното образование в България, децата граждани на ЕС, които учат в български училища, и ... |
|
|
"Учебната програма по изобразително изкуство запазва основните приоритети и продължава концепцията за интегрално преподаване и усвояване на ключовата компетентност - културна компетентност и изразяване чрез творчество. Учебното съдържание в представено в девет теми, които надграждат и развиват усвоените знания и умения от предишните класове. Пред учителите отново се създават възможности за по-гъвкаво, творческо и самостоятелно планиране и организиране на процеса на обучение. Те може да реализират своите методически виждания за по-ефективно преподаване и учене съобразно условията, за да постигнат по-успешно ... |
|
|
Соня Г. Рачева е родена в Стара Загора и повече от четири десетилетия работи като начална учителка в родния си град. В книгата Полет над класовете описва професионалния си път на педагог, орисан да живее на границата между два века, път който започва от класната стая с черната дъска и тебешира, за да стигне до навлизането на електронните технологии в българското училище. На страниците на книгата са пресъздадени случки и събития такива, каквито са били в действителност, но и емоционално обагрени от преживяванията на няколко поколения деца и родители. Полет над класовете ще предизвика интереса не само на избралите ... |
|
|
"През последните пет години пред погледа ми преминаха много ръкописи, нови книги и текстове - поезия и проза, които рецензирах, журирах, подбирах. Имах възможност да се докосна до различни творби на визуалното изкуство, изпълнени с различни техники, дигитални изображения, скулптура и фотография, включително гранични форми, в които вербалните и визуалните изразни средства се съчетават - както в класическите хайга и илюстрация, така и в много експериментални проекти, дело да един, двама или повече автори. Търсех и намирах доброто, ценното, оригиналното в творбите, които попадаха пред погледа ми и исках това тяхно ... |
|
|
В деветия том на "Етнографски проблеми на народната култура" ще намерите: ковачът - митичен герой, фолклорен персонаж, занаятчия, уважаван човек, маргинал аналитично интерпретиране на традиционното побратимяване сред българите от гледна точка на теорията за размяна на аспирирани статути в културата, представящо го в полето между приятелството и кръвното родство, а в същото време - и като моделирано от идеята за интерес, изгода и отплата апокалиптичните очаквания - роля на модернизацията, глобализацията и новите технологии за формиране на образите за края на света в съвременността погребалните обичаи на ... |
|
|
Здравейте! Аз съм Ейприл Мей и до мен се намира един неканен и доста особен посетител. Той се казва Карл. Здравей, Карл! Прибирайки се от работа около три сутринта, Ейприл Мей се натъква на гигантска скулптура - триметрова статуя на робот трансформър в самурайска броня. Поразена от нейното излъчване и от майсторството на изработката, Ейприл заснема видео със своя приятел Анди, което заедно качват в Ютюб. На следващия ден Ейприл открива, че видеото се е превърнало в суперсензация. Животът ѝ напълно се преобръща... Карлове се появяват в още десетки градове по света, но Ейприл е първата, която ги е заснела. Сега тя ... |
