¡Aprender será una experiencia completa y sobre todo divertida! Enfoque comunicativo, lúdico y multisensorial. ¡Qué bien! Es un método de español para niños en tres niveles, para el desarrollo de las competencias básicas de los alumnos (hasta el nivel A2.1 del MCER) mediante objetivos claros y gracias a un enfoque didáctico lúdico. Unos simpáticos personajes presentan diálogos, textos sencillos y situaciones familiares, que pueden ser reutilizados fácilmente en diferentes contextos de la vida cotidiana. Cada unidad incluye actividades de refuerzo y ... |
|
|
¡Aprender será una experiencia completa y sobre todo divertida! Enfoque comunicativo, lúdico y multisensorial. ¡Qué bien! Es un método de español para niños en tres niveles, para el desarrollo de las competencias básicas de los alumnos (hasta el nivel A2.1 del MCER) mediante objetivos claros y gracias a un enfoque didáctico lúdico. Unos simpáticos personajes presentan diálogos, textos sencillos y situaciones familiares, que pueden ser reutilizados fácilmente en diferentes contextos de la vida cotidiana. Cada unidad incluye actividades de refuerzo y ... |
|
|
¡Aprender será una experiencia completa y sobre todo divertida! Enfoque comunicativo, lúdico y multisensorial. ¡Qué bien! Es un método de español para niños en tres niveles, para el desarrollo de las competencias básicas de los alumnos (hasta el nivel A2.1 del MCER) mediante objetivos claros y gracias a un enfoque didáctico lúdico. Unos simpáticos personajes presentan diálogos, textos sencillos y situaciones familiares, que pueden ser reutilizados fácilmente en diferentes contextos de la vida cotidiana. Cada unidad incluye actividades de refuerzo y ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
Il était une fois un gentilhomme qui épousa en secondes noces une femme, la plus fière qu'on eût jamais vue... Pauvre Cendrillon! Elle travaille toute la journée et ses méchantes demisoeurs ne l'aident pas. Un jour, une invitation du Prince arrive mais Cendrillon ne peut pas aller à la fête parce qu'elle a trop de travail. Heureusement que sa fée-marraine arrive... des choses incroyables vont se passer! Est-ce que Cendrillon va aller à la fête? Va-t-elle rencontrer le Prince? Contenu lexical: Les vêtements - Les travaux ménagers. Contenu ... |
|
|
Retold by Lisa Suett. ... Poor Cinderella! She works all day and her two horrible stepsisters don't help her. One day an invitation arrives from the Prince. But Cinderella can't go to the party because she's got work to do. But her fairy godmother arrives and amazing things happen! Does she go to the party? Does she meet the Prince?"— Oh no! I must go. The magic stops at midnight - said Cinderella. — Wait! Come back! I don't know your name - called the Prince." From the book Vocabulary areas: clothes, housework. Grammar and structures: Past simple regular and irregular forms, Verb + infinitive, ... |
|
|
¡Aprender será una experiencia completa y sobre todo divertida! Enfoque comunicativo, lúdico y multisensorial. ¡Qué bien! Es un método de español para niños en tres niveles, para el desarrollo de las competencias básicas de los alumnos (hasta el nivel A2.1 del MCER) mediante objetivos claros y gracias a un enfoque didáctico lúdico. Unos simpáticos personajes presentan diálogos, textos sencillos y situaciones familiares, que pueden ser reutilizados fácilmente en diferentes contextos de la vida cotidiana. Cada unidad incluye actividades de refuerzo y ... |
|
|
Once upon a time, a long time ago, in London there was a happy family in a happy house... This is a story of a boy who never grew up, with his friends Wendy and the jealous fairy Tinker Bell. Why are there no Lost Girls in Neverland? What did the crocodile want to eat? Vocabulary areas: Family, gender and gender role. Grammar and Structures: Common regular and irregular verbs in the simple past, all forms, Common regular and irregular verbs in the present, all forms; There is / are / was / were, all forms + simple determiners; Modal verbs: can and could for ability; Adverbs of manner and frequency; Adjectives; ... |
|
|
Based on the story by Peter Newell. Adapted by Jane Cadwallader. ... The rocket brings the families who live on 15 Cherry Drive together and makes them into a community. Can't miss this reader based on a story called The Rocket Book by Peter Newell originally published in 1912. Number 15 Cherry Drive is a normal house in a normal town. The people who live there don't really take any notice of each other, except for formal greetings. All this is going to be different when Mr. Popper's son Michael sets off a rocket in the basement which moves up through the house, changing people's lives. Vocabulary areas: ... |
|
|
¡Aprender será una experiencia completa y sobre todo divertida! Enfoque comunicativo, lúdico y multisensorial. ¡Qué bien! Es un método de español para niños en tres niveles, para el desarrollo de las competencias básicas de los alumnos (hasta el nivel A2.1 del MCER) mediante objetivos claros y gracias a un enfoque didáctico lúdico. Unos simpáticos personajes presentan diálogos, textos sencillos y situaciones familiares, que pueden ser reutilizados fácilmente en diferentes contextos de la vida cotidiana. Cada unidad incluye actividades de refuerzo y ... |
|
|
Retold by Jane Cadwallader. ... In this story by Frances Hodgson Burnett, a young girl called Mary starts out as unloved and unlovable. She moves home and, through her contact with country life and people, she gradually changes. She discovers an abandoned garden which gives her a driving aim in life: to bring the garden back to life. Mary is a changed child, so changed that, when she finds someone similar to her former self, she decides to change him too. Underlying this story are valuable lessons about the importance of kindness, physical exercise and contact with the natural world. Vocabulary areas: family, nature, ... |
|
|
Системата "Поехали!" е развита за изучаване на руски език като чужд за начален курс или ниво А1 по Общата европейска езикова рамка. Тя се състои от комплект учебник и тетрадка А1.1 и комплект учебник и тетрадка А1.2. Тези два учебника са предназначени за начинаещите в изучаването на руски език, като курсът е разчетен за 80-120 учебни часа. Целта на курса е да обезпечи бързо въвеждане в руския език. Той съчетава комуникативен и граматически подход, съвременна тематика и жив, разговорен език. Предлаганите издания са най-актуалната версия на учебната система от 2019 г. "Поехали!" А1.1 и А1.2 отговаря на ... |
|
|
Zigzag est une méthode d'apprentissage du français pour les enfants à partir de 7 ans. Elle propose une approche dynamique qui sollicite majoritairement le jeu et l'action, mais engage également l'activité réflexive du jeune apprenant. Avec Zigzag, les enfants découvrent, jouent, chantent, bougent, réfléchissent et interagissent pour réaliser des tâches d'apprentissage motivantes et mener à bien des projets conrets. Les 5 compétences du CECR, écouter, comprendre, interagir à l'oral et à l'écrit, y sont dé ... |
