Учебникът умело съчетава оптимизирана по обем и фактологична натовареност историческа информация с функционално конструиран методически апарат. Урочните статии са организирани в четири глобални теми, които съответстват на основните периоди от историческото развитие на българските земи през модерната и съвременната епоха. Постигнат е баланс между история на държавата и институциите, стопанството, обществото, културата и църквата. В учебника са включени уроци за: нови знания; упражнение; практически дейности; обобщение и преговор; тематичен контрол и самооценка. Учебната информация в уроците за нови знания е ... |
|
|
Книгата за учителя е отговор на предизвикателствата, свързани с прилагането на новата учебна документация в обучението по история и цивилизации в 7. клас. Тя представлява синтез на целия материал, необходим за подготовката и провеждането на съвременни и динамични уроци по история на България от Възраждането до съвременността. Реализиран е синхрон между идеите на авторския екип и проектираните резултати на учениците в новата учебна програма за VII клас. Книгата за учителя съдържа: годишно разпределение, което учителите ще подготвят за учебната 2018 - 2019 г. Предложеният примерен модел е концептуална основа за ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... "Учебникът описва един продължителен период в националната история, който обхваща времето от началото на Възраждането през XVIII век до началото на XXI век. Учебният материал е обособен в четири раздела, съответстващи на изучаваните исторически периоди. Уроците за нови знания представляват разказ за най-ваните събития, които ще се изучават. Добавени са карти, илюстрации и откъси от исторически документи, които ще ви позволят да разберете по-добре представените събития и процеси. Датите на описаните в учебника събития са посочени в стар стил до въвеждането на новия през 1916 г. След ... |
|
|
Книгата за учителя като част от учебния комплект е насочена към всички учители, особено към онези учители, които се нуждаят от професионален съвет при търсенето на отговори и решения в своята конкретна работа. Авторите имат желание да бъдат полезни, разбирайки, че няма готови формули за постигане на добра практика. Затова всички дадени съвети имат препоръчителен характер. В книгата не се предлага готово примерно годишно тематични разпределение на учебното съдържание. На основата на предварително определеното необходимо време за всяка урочна единица всеки учител можем да планира своята преподавателска дейност и личности ... |
|
|
Помагалото по история за 7. клас е разделено на два дяла - втори и трети. Дял втори се състои от предговор по темата "България от Освобождението до Втората световна война", а дял трети разглежда темата "България след Втората световна война". Помагалото е предназначено за: допълнителна информация; самостоятелна работа; учебния час; самоподготовка. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. Важно! Моля имайте предвид, че изданието ... |
|
|
Учебното помагало по История и цивилизации представлява пълен курс по българска история - от първите свидетелства за живот по днешните български земи до началото на XXI век. То дава възможност учениците да получават, разширяват и задълбочават познанията си за най-значими политически, стопански, обществени и културни явления в българската история. Учебното съдържание е представено така, че да формира отношение към родното, към историческата традиция, да утвърждава съзнанието за българската идентичност като част от европейската. Езикът и стилът му са достъпни дори и за тези ученици, които от рождение живеят и учат в ... |
|
|
Българските деца във всички кътчета на света за първи път имат пълноценно помагало по национална история, създадено специално за тях. Авторите му са едни от най-добрите специалисти в своите исторически периоди и опитни учебникари. Сред тях е и учител с богата практика в обучаването на деца билингви. Концепцията на помагалото отговаря на най-съвременните европейски и световни изисквания за преподаване на историята в училище. Разработени са всички видове теми: за нови знания (63), за упражнение и практическа работа (16), за преговор и обобщение (7), за самоконтрол (7), разпределени балансирано в трите класа. Темите за ... |
|
|
Учебникът представлява материализация на стратегията за постигане на държавните образователни стандарти по новата учебна програма в 7. клас. Той гарантира формирането на базови знания и умения, както и създаване на интерес у учениците към миналото и неговото системно изучаване. Учебният материал е представен в 43 учебни единици за нови знания, организирани в 4 раздела: Българско възраждане (XVІІІ - ХІХ в.); България от Освобождението до края на Втората световна война; България от 1944 до 1989 година; България след 1989 година. Учебникът предвижда провеждането на 8 урочни занятия за преговор и обобщение, 5 за ... |
