Учебната система по човекът и природата за 6. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Тетрадка по история и цивилизации за 5. клас е разработена като комплект от 42 работни листа, пряко свързани с уроците за нови знания при изучаването на Праисторията и Античността в 5. клас. Комплектът е разработен с идеята да подпомогне успешното овладяване на знанията за миналото, като конкретизира информацията, която дава учебникът. Чрез разнообразните тренировъчни задачи осмислянето и задълбочаването на знанията става неусетно, лесно и по-успешно. В тетрадката са включени: тестови задачи, които разширяват, задълбочават и проверяват знанията за събития, понятия и културни достижения на нашите предци - големите ... |
|
|
Сборникът е съобразен с учебната програма по математика за 1. клас и следва структурата на одобрените от МОН учебници на издателствата "Просвета" и "Труд". Голяма част от задачите са подобни на учебните и учениците сами ще се ориентират какво трябва да направят. Сборникът е предназначен за самостоятелна работа вкъщи или за допълнителна работа в клас. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Преработеното издание на учебната тетрадка е съобразено с най-новата учебна програма по география и икономика за 5. клас от 2021/2022 г. Тетрадката предлага система от въпроси и задачи към всяка тема за нови знания и допълва учебника. Тя дава възможност чрез активни методи на преподаване и учене да се формират и развият знанията и уменията на петокласниците, както и да се усвоят различни техники за работа с текст, карти, изображения, тестови задачи и други. Въпросите и задачите в нея са свързани с усвояване на новите понятия, работа с географска карта, разпознаване на изображения, попълване на таблици, съставяне на ... |
|
|
Със своите страници за диагностика тетрадката улеснява учителя при проверката и оценката на знанията. Тя допълва и разнообразява работата по темите от учебника. Съдържа упражнения и занимателни задачи - лабиринти, кръстословици и др., които неусетно и атрактивно подпомагат усвояването на основните понятия. Музиката за слушане е указана в края на тетрадката. Съдържанието дава възможност тя да бъде използвана в различни форми на работа, както групово по време на урока, така и индивидуално в клас и у дома. По приятен и увлекателен начин помагалото провокира интереса на децата към музикалното изкуство. Учебната система ... |
|
|
Моят литературен профилбук. Учебната тетрадка е с балансиран подход при представяне на учебното съдържание по литература за 6. клас, съобразно изискванията на актуалната учебна програма. Включва разнообразни по форма и по трудност задачи и подкрепя усилията на всеки ученик: да разшири и задълбочи знанията си; да учи самостоятелно; да развие критическо и творческо мислене; да усвои предвидените ключови компетентности и практическото им прилагане; да формира критерии за самооценка на постигнатото. Учебната система по български език за 6. клас се състои от: учебник по български език учебник по ... |
|
|
Тетрадката съдържа занимателни задачи, които развиват слуховата активност на децата, с които те: отгатват реда на прозвучаване на музикални откъси, свързани с картини или приказки; възприемат звукови картини; схващат изразните възможности на понятията силно и тихо, бързо и бавно; разбират посоката на движение на мелодията - възходяща, низходяща и повтарящи се тонове; определят жанровете марш, валс, хоро и ръченица; улавят настроението в музиката. Така неусетно се стимулира развитието на музикалните способности на децата, усъвършенства фината моторика, ограмотяването и мисленето им. Работата със специално ... |
|
|
Балансиран подход при представяне на учебното съдържание по математика за 5. клас, съобразно изискванията на актуалната учебна програма. Чрез разнообразни по форма и по трудност задачи учебната тетрадка подкрепя усилията на всеки ученик: да разшири и задълбочи знанията си; да учи самостоятелно; да развие критическо и творческо мислене; да усвои предвидените ключови компетентности и практическото им прилагане; да формира критерии за самооценка на постигнатото. Учебната система по математика за 5. клас се състои от: учебник учебна тетрадка № 1 учебна тетрадка № 2 помагало за избираемите часове ... |
|
|
Тетрадката следва темите в учебника за 7. клас. Разработени са два тренировъчни теста - за начален и за годишен преговор. Към всяка тема за нови знания са предложени от 5 до 8 задачи, които са свързани с обясняване на новите понятия, разпознаване на изображения, работа с географски карти, попълване на таблици, съставяне на текст и други. Работата с учебната тетрадка по време на урока е полезна поради многостранните ѝ дидактически функции. Тя активизира познавателните способности на учениците; развива интелектуалните и практическите умения; създава условия за творческо овладяване на задължителната информация и други. ... |
|
|
Учебното помагало е преработено по модела на МОН за учебната 2024 / 2025 година. Разработено е в две части и съдържа диагностични тестове, структурирани във формата на Националното външно оценяване по математика. В първата част са поместени тестове, чрез които се диагностицират компетентностите на учениците след изучаването на всяка тема от учебното съдържание. Те са придружени с кратка теоретична част. Втората част съдържа тестове, които са предназначени за установяване на нивото на математическите компетентности на учениците в края на 4. клас. Всяка група от предложените тестове е придружена от таблица с верните ... |
|
|
Тетрадката допълва учебника с разработки на всички теми за нови знания. Основните цели на задачите са: да подпомагат седмокласниците в усвояването на най-важното от учебното съдържание, да развиват способностите им за проследяване на причинно-следствените връзки в историята и за нейното критическо осмисляне. Затова всяка задача е свързана и озаглавена със съответната компетентност като очакван резултат от обучението. Задачите не изискват механично запомняне и възпроизвеждане на информацията, а нейното систематизиране. Учениците овладяват всички важни умения по учебната програма: проследяват времевите измерения на ... |
|
|
Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
