Тетрадка по география и икономика за 5. клас съдържа система от въпроси и задачи, разнообразни по характер и сложност. Чрез тях се постигат: по-задълбочено разбиране и осмисляне на учебното съдържание, усвояване на понятията и водещите идеи, заложени в учебната програма, прилагане на знанията и уменията в сходни ситуации. Въпросите и задачите са със структуриран, с полуструктуриран, със свободен отговор, за извличане на информация от схеми, климатограми, хидрограми, за работа с контурна карта, за изчертаване на графични изображения и други. Учебната система по география и икономика за 5. клас се състои от: ... |
|
|
Ако сте учител на първокласници при целодневно обучение или сте родители на деца в 1. клас, помагалото е подходящо за вашите деца. То е част от поредицата Вълшебното ключе, разработено от издателство Просвета за учениците от 1. клас до 4. клас. Има за цел пълноценно да подпомага ученика при самоподготовката му по четене, писане и български език. Помагалото дава възможност за: постигане на очакваните резултати, определени от новата учебна програма по български език и литература за 1. клас; формиране на умения и навици за самостоятелна работа вкъщи и в клас; допълнителни възможности за усъвършенстване на четенето и ... |
|
|
Учебникът е преработен в съответствие с учебната програма по математика от 2024 / 2025 г., според която отпада темата Еднаквости в равнината. Учебникът е структуриран по теми и подтеми, които са логически свързани и надграждащи. Отличава се със следните предимства: съчетава най-добрите методически подходи и практики; осигурява по-лесно и ефективно усвояване на новите знания; предлага задачи, текстове или кратки резюмета при въвеждане на нови понятия и твърдения, с които се показва връзката със заобикалящата ни действителност и се отговаря на въпроса Защо е необходимо те да бъдат изучавани; създава условия за ... |
|
|
Изключителното равнище на интерактивност е основно отличително качество на този учебник. От първата до последната страница той води диалог с ученика. Второто му издание отразява промяната в учебната програма, валидна от 2024 / 2025 учебна година, а именно - отпадането на понятието антропология. Всеки урок за нови знания започва с въвеждаща ситуация и с въпроси за изследване. Изложението е стегнато, ясно и на разбираем за осмокласниците език. Текстът е разделен на малки порции информация чрез подзаглавия или подходящи задачи. Новите понятия са обозначени добре графично и са обяснени точно и разбираемо. Накрая има кратко ... |
|
|
Първокласниците, техните родители и учители се нуждаят от ценен помощник при подготовката по математика. С преработеното помагало "Задачи по математика. Упражнения и домашни работи за 1. клас" учениците по-лесно ще усвоят учебния материал, а предложените задачи за домашна работа може да се използват както от учителите, така и от родителите за проверка на наученото. Предложените в помагалото теми са естествено продължение на всеки урок от учебника и осигуряват: постигане на очакваните резултати, определени от новата учебна програма по математика за 1. клас; формиране на умения и навици за системна работа; ... |
|
|
В учебното съдържание по информационни технологии за 8. клас фокусът е поставен върху формирането на знания и умения за компютърните мрежи и услуги, развитието на съвременните компютърни системи, мобилните технологии, използването на приложни програми, създаване и публикуване на информация в интернет и работа по проект. Усвоените до момента знания и умения по информационни технологии се интегрират със знанията и уменията по други учени предмети. Подбраните задачи предлагат както индивидуална работа, така и работа в екип за развитие на социални компетентности. Учебникът съдържа четири вида уроци - за нови знания и ... |
|
|
Учебната тетрадка допълва учебника по география и икономика за 6. клас. Тя съдържа задачи, които са групирани по теми, съответстващи на уроците за нови знания в учебника. За всяка тема са разработени задачи, които са свързани с работа с географски карти, разпознаване на изображения, попълване на таблици, съставяне на текст по зададени опори или ключови думи, познаването на региони, климат, големина и населеност на континенти, местоположение и други географски специфики. Учебната система по география и икономика за 6. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от ... |
|
|
„Няма важен въпрос, чието решение да не е част от науката за човека." Тази мисъл на английския философ Дейвид Хюм е лайтмотивът на учебника „Етика. Начален курс" от Лидия Денкова, преподавател в Нов български университет. Достъпно, увличащо и същевременно задълбочено книгата дава основните знания за морала и човешките ценности, възобновявани като философски питания от миналото до днес. Свободата, щастието, любовта, справедливостта, дългът, човешката активност и взаимоотношения са част от темите, подсказващи как умението да мислим става умение да живеем. ... |
|
|
В учебника са представени всички теми от учебното съдържание и са включени предвидените в програмата нови понятия. Спазени са принципите за последователност и приемственост в учебното съдържание и за системност при въвеждане на научните понятия. Използваната езиковедска терминология е точна и е изяснена на достъпен език. Съотношението между часовете за нови знания, упражнения, преговор и обобщение е съобразено с препоръчителното процентно разпределение в учебната програма. Осъществени са вътрешнопредметни и междупредметни връзки чрез включването на разнообразни художествени и научнопопулярни текстове, включително откъси ... |
|
|
В учебника са представени всички теми от учебното съдържание и са включени предвидените в програмата автори и художествени текстове. Спазени са принципите за последователност и приемственост в учебното съдържание и за системност при въвеждане на научните понятия. Използваната литературоведска терминология е точна и е изяснена на достъпен език. Ясно са разграничени темите за нови знания, за литературни упражнения и за развитие на комуникативните компетентности, като съотношението между часовете за нови знания, упражнения, преговор и обобщение е съобразено с препоръчителното процентно разпределение в учебната програма. ... |
