Преработено издание. ... Учебното помагало е предназначено за работа в избираемите часове за разширена и за допълнителна подготовка по математика. Съответства на актуализираната учебна програма по математика за 6. клас, като разширява и надгражда учебното съдържание. Всяка тема започва с решени задачи и / или необходими формули и свойства. На подходящи места са предложени тестове за текуща проверка. В края на помагалото са поместени отговори и упътвания. В рубриката Опитай сам има задачи за самостоятелна работа, като идеята на авторския екип е те да се използват в часовете за разширена и допълнителна подготовка или за ... |
|
|
Помагалото съдържа: дванайсет тематични комплекта, съответстващи на съдържанието на учебната програма по литература; литературни и обяснителни текстове, свързани с изучаваното произведение и неговия автор; специални задачи, помагащи за изследване и осмисляне на отделните теми Помагалото е предназначено за разширена или за допълнителна подготовка и ще обогати и задълбочи разбирането на учениците за изучаваните литературни произведения. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата ... |
|
|
Второ издание. ... Христоматията по литература за 8. клас е помагало, изцяло съобразено с учебната програма, която влиза в сила от учебната 2024/2025 година. Тя дава възможност на учениците да се докоснат до отдалечените епохи на Античността, Средновековието и Ренесанса и да ги почувстват близки, а на учителите - да работят пълноценно според интересите на своите ученици и според профила на училището. Христоматията по литература за 8. клас: съдържа всички художествени произведения, предвидени в учебната програма; представя накратко авторите и техните творби, за да въведе учениците в културноисторическия контекст и ... |
|
|
В учебника са представени всички теми от учебното съдържание и са включени предвидените в програмата автори и художествени текстове. Спазени са принципите за последователност и приемственост в учебното съдържание и за системност при въвеждане на научните понятия. Използваната литературоведска терминология е точна и е изяснена на достъпен език. Ясно са разграничени темите за нови знания, за литературни упражнения и за развитие на комуникативните компетентности, като съотношението между часовете за нови знания, упражнения, преговор и обобщение е съобразено с препоръчителното процентно разпределение в учебната програма. ... |
