Учебното помагало за 2. клас е част от учебната система по български език и литература С моята България в сърцето, предназначена за обучение в чужбина. Системата е изградена от по едно учебно помагало и по една учебна тетрадка за 1. клас, 2. клас, 3. клас и 4. клас. Има следната концептуална основа: принцип: интегративен - езиково и литературно обучение е последователност; форма: пряка практическа приложимост от децата; визуализация: над 1000 високохудожествени илюстрации; работни текстове: мотивационни, изписани с българска кирилица; упражнения: основни - в учебното помагало, надграждащи по български език - в ... |
|
|
Учебното помагало за 3. клас е част от учебната система по български език и литература С моята България в сърцето, предназначена за обучение в чужбина. Системата е изградена от по едно учебно помагало и по една учебна тетрадка за 1. клас, 2. клас, 3. клас и 4. клас. Има следната концептуална основа: принцип: интегративен - езиково и литературно обучение е последователност; форма: пряка практическа приложимост от децата; визуализация: над 1000 високохудожествени илюстрации; работни текстове: мотивационни, изписани с българска кирилица; упражнения: основни - в учебното помагало, надграждащи по български език - в ... |
|
|
Книжката развива въображението и фината моторика чрез увлекателни и забавни игри и упражнения. Подходяща е за предучилищна подготовка. Съставител на книжката Слънчо учи: Игри и упражнения е Мария Петрова, а красивите илюстрации са дело на Светлана Кисьова. Книжката е част от поредицата Слънчо учи на издателство Пух. ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Книжката е предназначена както за работа на децата с учител в детската градина, така и за работа с възрастен у дома. Чрез нея малчуганите неусетно опознават света около себе си, овладяват правилата за поведение и общуване, запознават се с националните ни ценности и традиции, откриват красотата на природата и се научават да се грижат за нея и да я опазват. Всяка страница предлага интересни и прекрасно илюстрирани ситуации, по които детето разказва, отговаря на въпроси, рисува или оцветява. Задачите са с различна степен на трудност и са подбрани в зависимост от възрастовите особености на ... |
