Помагалото от поредицата Какво научих в този час по математика съдържа задачи за проверка на усвоения учебен материал от всеки ученик в края на всеки урок за нови знания. Предвидени са за изпълнение в рамките на 3 - 4 минути. Изходните билети дават възможност: на ученика - да обобщи своите знания и умения; да установи, ако има пропуски; да потърси своевременно помощ при необходимост; да развие умението си за самостоятелно учене; на учителя - да получи обратна връзка за нивото на разбиране на новия учебен материал от всеки ученик; да акцентира върху най-съществената част от урока; да провокира учениците сами да ... |
|
|
Съдържанието на картите представя най-важното за правописните, граматичните и пунктуационните норми, правила и особености в българския език изучавани от учениците в 5. клас, 6. клас, и 7. клас. Картите са номерирани и номерацията следва последователността на изучаване на учебния материал в училище. Всяка карта съдържа цветна таблица, в която е дадена синтезирана информация. На гърба на картата е изписан номер и темата, към която се отнася съдържанието на картата. Графичния дизайн на картите улеснява и подпомага пълноценното възприемане, разбиране и запаметяване на представената информация. Комплектът от 38 броя карти ... |
|
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Тетрадка+ за активно учене по химия и опазване на околната среда за 9. клас представя силно изразен компетентностно ориентиран подход към разработване на учебното съдържание. Съдържа пълен комплект от задачи, богато онагледяване и нови рубрики. Темите В света около нас са насочени към развитие на ключови умения на учениците и решаване на проблеми, свързани със собственото и общественото здраве и опазването на природата. Подходяща е както за STEM обучение, така и за подготовка за PISA. С темите Работилница се дава възможност за допълнителна ... |
|
|
Думи на срички е книга, която може да се използва самостоятелно и заедно с Детски буквар на Крокотак. Двете книги се допълват в изучаването на буквите, сричките, тяхното изписване и четене. ... |
|
|
Учебното табло Азбуката на издателство Учмаг е изработено от винил, с вътрешни широки лайсни. Таблото е лесно за сгъване и показване, има отлична видимост, без отражения на светлината. Таблото е с размери 70 x 100 cm. ... |
|
|
Учебното табло Българска азбука. Ръкописни букви на издателство Учмаг е изработено от винил, с вътрешни широки лайсни. Таблото е лесно за сгъване и показване, има отлична видимост, без отражения на светлината. Таблото е с размери 70 x 50 cm. ... |
|
|
Помагалото предлага решения на изчислителните задачи по химия и опазване на околната среда за 11. клас в модул 1 и модул 2 на издателство Просвета. Задачите следват тематично материала по обща и неорганична химия, изучаван в часовете по химия и опазване на околната среда в двата модула. След условието на всяка задача са дадени краткото записване на данните от условието, това, което се търси, и решението на задачата. Включени са и допълнителни задачи за упражнение. Учебната система по химия и опазване на околната среда за профилирана подготовка се състои от: учебник - модул 1 учебник - модул 2 книга за ... |
|
|
Практически съвети и документи за работата на класния ръководител в прогимназиален етап. ... Класният ръководител в прогимназиален етап е лидер, което предполага не само умение да ръководи, но и на умения да мотивира, привлича и подкрепя всички ученици от паралелката за постигането на планираните общи цели. Наръчника на класния ръководител за 5. клас, 6. клас и 7. клас е с практическа насоченост и включва както теми с експертен коментар и примерни документи, свързани с планиране, организация, документиране и отчитане на дейността на класния ръководител, така и методически препоръки за ефективна организация и провеждане ... |
|
|
Тетрадка+ за активно учене по химия и опазване на околната среда за 7. клас представя силно изразен компетентностно ориентиран подход към разработване на учебното съдържание. Подходяща е за пълноценна текуща и допълнителна подготовка и гарантира отлично усвояване на знания и умения чрез: провокиране на изследователски дух и любопитство към химията като природна наука; развиване на логическо и творческо мислене, използване на причинно-следствени връзки; разбиране на значението на изучаваните химични вещества и въздействието им върху здравето и живота на човека, както и върху природата; богато онагледяване и ... |
|
|
Практическа компетентност, стратегии и модели на действие. ... Авторът предлага малка книжка, посветена на значим въпрос. Съдържанието на изданието е социално ангажирано, изцяло ориентирано в подкрепа на педагогически специалисти и родители, и предлага анализ на причините и факторите, обуславящи предизвикателното и агресивното поведение при деца и ученици. Този анализ представлява и обяснителен модел за възможните подходи за превенция на проявите на агресия в училищна възраст. Книгата е полезна и заради разработения образователен подход за формиране на умения за ненасилие в контекста на условията в образователните ... |
|
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 554 / 10.03.2023 г. ... Учебникът по математика за 5. клас е разделен в 2 части и се отличава с: намаляване на теоретичната информация и олекотяване на съдържанието; структурирано съдържание и логически свързани теми; спираловиден принцип на изложение на знанието; задачи, подходящи за различни стилове на учене; задачи с практико-приложен характер; задачи проекти за проучване и изследване; разнообразни учебни дейности; пояснителни текстове, схеми и диаграми; рубрика Петминутка за диагностициране на знанията на учениците в края на часа в рамките на 5 минути; ... |
|
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 554 / 10.03.2023 г. ... Учебникът по математика за 5. клас е разделен в 2 части и се отличава с: намаляване на теоретичната информация и олекотяване на съдържанието; структурирано съдържание и логически свързани теми; спираловиден принцип на изложение на знанието; задачи, подходящи за различни стилове на учене; задачи с практико-приложен характер; задачи проекти за проучване и изследване; разнообразни учебни дейности; пояснителни текстове, схеми и диаграми; рубрика Петминутка за диагностициране на знанията на учениците в края на часа в рамките на 5 минути; ... |
