Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма.
Одобрен със заповед № РД 09-1580/08.02.2017 г. ... Читанката поставя основите на литературното обучение на първокласниците през следбуквения етап на ограмотяване. Подбрани са стойностни художествени текстове от различни жанрове, които са организирани тематично в няколко раздела. Следвани са двете основни цели на литературното обучение - формиране на умения за пълноценно възприемане и адекватно осмисляне на художествен текст чрез работа върху включените в читанката творби и изграждане на начална читателска култура чрез извънкласно четене.
Учебната система по ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма.
Одобрен със заповед № РД 09-1580/08.02.2017 г. ... Тетрадката включва разнообразни и забавни задачи и игри, които са свързани с текстовете от читанката. Чрез тях се цели постигането на по-задълбочено разбиране на тези текстове и формирането на начална читателска култура.
Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от:
буквар
читанка
тетрадка по български език
тетрадка № 1 по писане
тетрадка № 2 по писане
тетрадка към читанката
книга за учителя
... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Книгата за учителя съдържа методически насоки за организиране на обучението по български език и литература в 1. клас чрез ползването на всички елементи от комплекта. Представени са методическите идеи на авторите за обучението по български език в 1. клас. Предложени са конкретни идеи за осъществяването на отделните уроци в клас. Детайлно е представено и обосновано съотношението между различните типове уроци - за нови знания, за затвърдяване на изученото и обобщаване и за диагностика. Разработено е примерно годишно разпределение по български език и литература в ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма.
Одобрен със заповед № РД 09-1580/08.02.2017 г. ... "Тетрадката по писане № 2" за 1. клас включва множество задачи, чрез които се формират и затвърдят навиците за писане на ръкописните букви през буквения етап на ограмотяване. Тетрадката следва логиката на буквара и допълва учебното съдържание, включено в него.
Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от:
буквар
читанка
тетрадка по български език
тетрадка № 1 по писане
тетрадка № 2 по писане
тетрадка към читанката
книга за учителя
... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма.
Одобрен със заповед № РД 09-1580/08.02.2017 г. ... "Тетрадката по писане № 1" за 1. клас подпомага обучението по писане през предбуквения етап на ограмотяване. Чрез упражненията в нея се усъвършенстват уменията на първокласниците да пишат елементите на буквите. Предвидено е най-напред тези елементи да се рисуват като части от картинки, а след това да се изписват в редове.
Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от:
буквар
читанка
тетрадка по български език
тетрадка № 1 по писане
тетрадка № 2 по писане
тетрадка към ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма.
Одобрен със заповед № РД 09 - 1580 / 08.02.2017 г. ... В тетрадката по български език за 1. клас са включени множество упражнения, чрез които се осъществяват езиковото обучение и обучението за формиране на комуникативноречеви умения през следбуквения етап на ограмотяване.
Задачите са насочени към усвояването на основни правописни правила и изграждането на навици за прилагането им. В края на тетрадката е предложен вариант на самостоятелна работа за проверка на наученото по български език в 1. клас.
Учебната система по български език и литература за 1. клас се ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма.
Одобрен със заповед № РД 09-1580/08.02.2017 г. ... Букварът дава възможност за различна продължителност на предбуквения и буквения етап и за избор между три варианта за работа:
в случай че учениците усвояват четенето и писането с оптимални темпове;
ориентиран към първокласници, които постъпват в училище с усвоени начални умения за писане и четене и напредват в ограмотяването изпреварващо спрямо средното ниво;
за първокласници с трудности при овладяването на българския език.
В буквара по занимателен начин е постигнато съчетаването на честотния и ... |
